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1、第九課成功貴在堅持【設計背景】良好的意志品質(zhì)是成才的必要條件。意志是人的重要的心理素質(zhì)，它對一個人事業(yè)的成敗起著關(guān)鍵作用。一個意志堅強者，能在任何艱難條件下，甚至在逆境中做出優(yōu)異成績，而意志薄弱者，會在挫折和失敗面前退縮，成不了大事。意志品質(zhì)的形成也是學生不斷自我教育的過程。通過討論、體驗，讓學生認識到意志對個人成功的重要意義，從而自覺磨練意志，形成良好的意志品質(zhì)?！窘虒W目標】1.了解意志堅強和意志薄弱的人的表現(xiàn)。2.明確意志的作用。3.培養(yǎng)自己堅強的意志?！窘虒W重難點】1.重點：認識到培養(yǎng)堅強意志的重要性2.難點：聯(lián)系自身生活實際，磨練堅強意志?！窘虒W準備】多媒體課件、了解學生在鍛煉意志品質(zhì)
2、方面的問題和困難?！窘虒W過程】一、課前體驗1.布置學生搜集有關(guān)堅持不懈的成功的故事、資料。2.提前組織800米長跑比賽，看誰能堅持跑到最后（因體質(zhì)不能參加或堅持不住的同學，可以離隊，給其他同學以鼓勵、服務）。教師：你們在跑的過程中感到累了嗎？有沒有想停下來的念頭？是什么力量讓你取得最后的成功？師：你們堅持到了最后，所以你們?nèi)〉昧顺晒?。請你們大聲地告訴自己：“我堅持，我成功！”二、導入新課（一）心情話吧1閱讀體驗。讓學生閱讀材料，了解主人公的經(jīng)歷。2分享交流：王龍不斷改變興趣活動，好像沒有一樣能夠堅持下去，你怎么看待他說的理由。3總結(jié)歸納。在學生思考、交流的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：王龍很容易對一樣事物
3、產(chǎn)生興趣，但是又很難堅持下去。其實，不管學什么，最初的好奇過去之后，讓我們能夠堅持下去的，就是克服困難的意志品質(zhì)。設計意圖：從生活經(jīng)驗出發(fā)，使學生認識到缺乏堅強意志的表現(xiàn)以及對生活造成的影響。（二）心海導航1閱讀思考。讓學生總結(jié)歸納正確認識意志的內(nèi)涵、重要性及意志堅強的表現(xiàn)。2分享交流。教師引導學生：運用所學的知識，如何看待王龍的行為。這樣的表現(xiàn)會給王龍帶來怎樣的影響。教師總結(jié)：生活中我們常常會遇到這樣或者那樣的困難，意志堅強的人遇到困難不會輕易放棄，經(jīng)受住了困難的考驗，會讓我們變得更加堅強。三、課堂拓展活動一：我的經(jīng)歷1引導學生反思自己失敗的經(jīng)歷，當時感受及其如何應對的，如果現(xiàn)在遇到這種情況
4、，你會怎么做。2分享交流。分小組內(nèi)交流，分享彼此的體會和感悟，也可以相互出主意。3學生思考、交流并總結(jié)歸納。教師總結(jié)：我們都喜歡成功，但是生活中無法避免失敗。有些人害怕失敗，其實，失敗也是我們的財富。學會面對失敗，也是人生的必修課?；顒佣号袛嘧约旱膱猿至?.教師指導學生了解活動要求：堅持力是意志品質(zhì)的一個重要方面，你的堅持力如何呢？我們可以從下面幾個方面進行自我檢測。2.分享交流。4-6人一個小組進行交流，請能夠做到這些項目的同學分享自己的經(jīng)驗。3.學生思考、交流并總結(jié)歸納。教師總結(jié)：有些事情看上去并不困難，但能否長期堅持下去，才是對我們的意志品質(zhì)的考驗。我們要找到自己改進的方向，相互督促，
5、共同進步。四、活動加油站1指導學生閱讀并思考如何培養(yǎng)良好的意志力。2學生思考、交流。教師總結(jié)：培養(yǎng)意志力有很多方法，我們可以結(jié)合自己的實際，從小的方面入手，堅持做下去，就有意想不到的收獲。五、親子分享可以和父母分享故事，也可從父母的身上學習戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)。后序親愛的朋友，你好！非常榮幸和你相遇，很樂意為您服務。希望我的文檔能夠幫助到你，促進我們共同進步?？鬃釉?，三人行必有我?guī)熝?，術(shù)業(yè)有專攻，尺有所長，寸有所短，希望你能提出你的寶貴意見，促進我們共同成長，共同進步。每一個都花費了我大量心血，其目的是在于給您提供一份參考，哪怕只對您有一點點的幫助，也是我最大的欣慰。如果您覺得有改進之處，請您留言，后期一定會優(yōu)化。常言道：人生就是一場修行，生活只是一個狀態(tài)，學習只是一個習慣，只要你我保持積極向上、樂觀好學、求實奮進的狀態(tài)，相信你我不久的將來一定會取得更大的進步。最后祝：您生活愉快，事業(yè)節(jié)節(jié)高。
小學心理健康教育《成功貴在堅持》教案
