《拓展性課題 物質(zhì)的分類6》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《拓展性課題 物質(zhì)的分類6（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題復(fù)習(xí) 推斷題（一）
1、A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。其中B是紅色固體，C是胃
液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，（圖中部分反應(yīng)物和生成
A
B
C
E
D
①
②
物及反應(yīng)條件已略）
A
B
C
D
E
F
G
H
I
高溫
2、下圖各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A是紫紅色金屬，B的固體可用作人工降雨，C、D為黑色粉末，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)（圖中部分反應(yīng)物和生成物已略）
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
2、 ; G ;
（2）寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）C與D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
3、下圖各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B、E都是氧化物，且A、B的元素組成相同，
B
C
E
F
H
?
⑤
⑥
⑦
?
?
④
A
D
3、
G
F廣泛用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)。
（1）F的俗稱是 ；G屬于 （填“酸”“堿”或“鹽”)
（2）反應(yīng)②是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)；
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
4、下圖各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要
成分，C和F屬于不同類別的物質(zhì)，D和E
4、是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料。
A
B
C
D
G
E
F
（1）D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；
（2）A → B的化學(xué)方程式
B → C的化學(xué)方程式
（3）物質(zhì)F可以是 或 。（具體寫兩種不同類別的物質(zhì)）
5、 下圖各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物
5、質(zhì)。其中A具有還原性，B是一種常見的氣體，
A
B
C
E
D
F
E的水溶液呈藍(lán)色。
（1） A可能是 ；
E和F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；
（2）A — C反應(yīng)的化學(xué)方程式
D → F反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）B的用途之一是
6、 。
6、A、B、C、D、E、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A為單質(zhì)，B為黑色固體，D為紅色固體
單質(zhì)，E是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物和生成物
A
B
C
D
E
+X
及反應(yīng)條件已略）
（1）A物質(zhì)是 ；
（2）若B與X發(fā)生置換反應(yīng)，則X是 ；
（3）寫出C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式： 。
7、
一、物質(zhì)的顏色
酸
堿
（ ）
（1）沉淀的顏色
①白色（不溶于酸）：
②白色（溶于酸）：
③紅褐色： ④藍(lán)色：
（2）固體物質(zhì)的顏色
8、 黑色： 紅色：
黃色： 暗紫色：
（3）溶液的顏色:
①含有Cu2+的溶液為: 如：
③ 含有Fe3+的溶液為: 如：
③含有Fe2+的溶液為:
9、 如：
二、物質(zhì)的俗稱及用途
（1）物質(zhì)的俗稱
名稱
氧化鈣
氫氧化鈣
氫氧化鈉
碳酸鈉
碳酸氫鈉
俗稱
化學(xué)式
（2）物質(zhì)的用途
? ?建筑材料 ?改良酸性土壤 ?制洗滌劑 ④配制農(nóng)藥波爾多液 ⑤治療胃酸過多
⑥制肥皂 ⑦作補(bǔ)鈣劑 ⑧發(fā)酵粉的主要成分 ⑨食品干燥劑
氧化鈣 ； 氫氧化鈣 ； 碳酸鈣 ；
10、
氫氧化鈉 ； 碳酸鈉 ； 碳酸氫鈉 ；
三、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
四、其它
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 ； (2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 ；
(3)最常用的溶劑是 ； (4)目前年產(chǎn)量最高的金屬是 ；
（5)組成元素相同的兩種化合物是 ；
(6)能與水反應(yīng)的化合物是 ;(7)具有還原性的物質(zhì)是 ;
五、常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系
Cu
H2O
1、水三角 2、銅三角
C
3、鈣三角 4、碳三角
CaCO3
拓展性課題 物質(zhì)的分類6
