六年級道德與法治上冊 第三單元 生活告訴自己“我能行”第6課 人生自強少年始 第3框 走自強之路課件1 魯人版五四制.ppt

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1、走自強之路,自己的事情 自己做,你的衣服誰洗呢? 你的房間誰整理呢? 你的作業(yè)自己獨立完成嗎? 你能自己做飯嗎? 你自己來上學(xué)嗎? 你會自己買衣服嗎?,1、這是一種什么能力? 2、這種能力要求我們在日常生活中怎么做?,生活告訴我,段偉在家里是父母的寶貝,爺爺奶奶也極其寵愛他,在生活中父母 事事都來替他做。他總說自己生活很幸福。在今年參加夏令營時,整個晚上他都坐在床上不睡覺,原來 1、段偉出現(xiàn)這種情況的原因是什么? 2、這對他有什么樣不良影響?,特殊考試,50元撐12天 浙江師范大學(xué)34名大學(xué)生在深圳挑戰(zhàn)生存能力,當結(jié)束時令人驚奇的是最多的賺了近1000元錢,最少的也有400元左右收入,,物理系

2、大二學(xué)生王媛媛回憶說,自己到深圳后的第一天沒有找到工作,而其他有25個同學(xué)已找到工作,這讓她感到很大壓力。第二天她終于找到了一份做家教的工作。其間她還和其他四五位同學(xué)賣過兩天報紙。為省去交通費,她每天一大早從火車站附近的住處步行近一小時到報社取報紙。她12天來賺了888元錢,因為就要離開了,前天她專門帶她教的小朋友去買書、吃麥當勞,花了150元。,這位男生說:“最慘的是幾個在餐館里做服務(wù)員的同學(xué),她們每天的工錢才25元,還有一個男同學(xué)給老鄉(xiāng)開的餐館打工竟才15元一天,連每天的住宿費都不夠,做了4天他就辭職了?!?南方都市報的報道說,這些大學(xué)生的父母當初都很反對這次帶50元赴深圳生活12天的行動

3、。一位大一女生的媽媽在她臨行前打了好多電話勸阻,說深圳太復(fù)雜,物價又高,帶50元錢去還不如去討飯。,你的心靈受到什么觸動?,鵂為明天,準備好了嗎?,媽媽的困惑,孩子,你怎么不聽話?,我們在長大, 媽媽, 我要離開 你的保護, 自己飛翔。,我們要學(xué)會擺脫對父母的依賴,學(xué)會用自己的力去生活,去處理自己的事情。,自立作用1:自立能提高我們獨立生活能力, 從而增強自尊與自信,使我們適應(yīng)社會。,觀察與反思,1、我比何小賢少什么? 2、我們離何小賢還有多遠?,現(xiàn)場考驗:1、爸爸媽媽有工作,今晚不在家,我會 2、做練習(xí)時遇到難題做不出時,我會 3、朋友晚上邀請我去網(wǎng)吧,我會,我在進步,與以前相比, 我在進步

4、, 我在學(xué)會自立 我現(xiàn)在能 我現(xiàn)在會 我現(xiàn)在可以 我現(xiàn)在已經(jīng),自立作用2:自立才能自強,它能使我們不斷完善自我,使自己成為強者。,如何自立,郝丁告訴你,啟示1:自立, 就要克服依賴性。,思考與分析,李雯無論在事小事都向父母請示, 就連和同學(xué)鬧了矛盾也要父母出面解決, 好的朋友也越來越少。 1、李雯在學(xué)習(xí)與生活中存在什么問題? 2、她應(yīng)如何解決?,學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié),可媽媽擔心參加藝術(shù)節(jié)會影響學(xué)習(xí),不讓小雷參加,同學(xué)卻挺支持他,老師讓他自己拿主意。這讓小雷感動很為難。小雷應(yīng)該怎么辦?,啟示2:獨立思考, 自主作出決定。,思考與分析,王林在學(xué)習(xí)上不肯動腦筋, 遇到難題就去問學(xué)習(xí)好的同學(xué), 有時甚至直

5、接抄現(xiàn)成的答案, 他的成績總是不盡人意。 1、王林在學(xué)習(xí)中存在什么問題? 2、他應(yīng)該如何做?,你的零花錢如何得到的? 你有過打工的經(jīng)歷嗎? 如果沒有在你16歲以前有此計劃嗎?,新體驗,長大的感覺,有許多名人的成功都源自于小時候的一次成功財富經(jīng)歷,你的第一次收入,與此獲得的人生經(jīng)驗,就是你人生的第一桶金。你的第一桶金是如果現(xiàn)在沒有,你認為你在正式工作前,為自己用何方式掘取第一桶金?,第一份收入,啟示3:積極鍛煉, 提高自立能力。,比比看,以下都是青少年在社會生活中必須具備的生活能力,你都有具備了嗎? 1、自主管理時間的能力; 2、不斷學(xué)習(xí)不斷充實自己的能力; 3、運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力; 4、為

6、人溝通說服他人的能力; 5、展示自己、推銷自己的能力。,加油, 努力, 讓明天為我們喝采!,1992年8月77名日本孩子與30名中國孩子舉行夏令營,到呼倫貝爾草原去旅行。上路時日本孩子的背包鼓鼓的,裝滿了食品與野餐用具,而有些中國孩子的背包卻是空的,只裝點吃的。才走一半路,有的中國孩子便把干糧吃盡水喝光,只好靠別人支援。野飲的時候,凡是又白又胖、抄著手啥也不會干的,全是中國孩子。中方的教師批評他們:你們不勞而獲,好意思吃嗎?“可這些中國孩子很麻木,日本的孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走,可中國的孩子卻一路走一路丟塑料袋礦泉水瓶。,中國孩子的悲哀,總結(jié)一下,如何培養(yǎng)自立能力? 1:自立,就要克服依賴性。 2、獨立思考,自主作出決定。 3、積極鍛煉,提高自立能力,你的收獲,你的問題,

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