《6.3 二次函數(shù)與一元二次方程 教案（蘇科版九年級下） (1)doc--初中數(shù)學(xué)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《6.3 二次函數(shù)與一元二次方程 教案（蘇科版九年級下） (1)doc--初中數(shù)學(xué)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數(shù)6.3 二次函數(shù)與一元二次方程（1）教學(xué)目標(biāo):體會二次函數(shù)與方程之間的聯(lián)系；掌握用圖象法求方程的近似根；理解二次函數(shù)圖象與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，及何時方程有兩個不等的實根，兩個相等的實根和沒有實根；理解一元二次方程的根就是二次函數(shù)y=h（h是實數(shù)）圖象交點的橫坐標(biāo)教學(xué)重點:本節(jié)重點把握二次函數(shù)圖象與x軸（或y=h）交點的個數(shù)與一元二次方程的根的關(guān)系掌握此點，關(guān)鍵是理解二次函數(shù)y=ax2bxc圖象與x軸交點，即y=0，即ax2bxc=0，從而轉(zhuǎn)化為方程的根，再應(yīng)用根的判別式，求根公式判斷，求解即可，二次函數(shù)圖象與x軸的交
2、點是二次函數(shù)的一個重要內(nèi)容，在其考查中也有重要的地位教學(xué)難點:應(yīng)用一元二次方程根的判別式，及求根公式，來對二次函數(shù)及其圖象進(jìn)行進(jìn)一步的理解此點一定要結(jié)合二次函數(shù)的圖象加以記憶教學(xué)方法:討論探索法。教學(xué)過程:一、實例講解：我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運(yùn)動時間t(s)的關(guān)系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是拋出時的高度,v0(m/s)是拋出時的速度.一個小球從地面以40m/s的速度豎直向上拋出起,小球的高度h(m)與運(yùn)動時間t(s)的關(guān)系如圖所示,那么(1)h和t的關(guān)系式是什么？(2)小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進(jìn)行交流. 二、議一議：在同一坐
3、標(biāo)系中畫出二次函數(shù)y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的圖象并回答下列問題：(1)每個圖象與x軸有幾個交點？(2)一元二次方程? x2+2x=0,x2-2x+1=0有幾個根?驗證一下一元二次方程x2-2x+2=0有根嗎?(3)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點的坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么關(guān)系?三、例題：【例1】已知二次函數(shù)y=kx27x7的圖象與x軸有兩個交點，則k的取值范圍為【例2】拋物線y=ax2bxc與x軸交于點A（3，0），對稱軸為x=1，頂點C到x軸的距離為2，求此拋物線表達(dá)式【例5】有一個二次函數(shù)的圖象，三位學(xué)生分別說出了它的一些特點：甲：對稱軸是直線x=4；乙：與x軸兩個交點的橫坐標(biāo)都是整數(shù)；丙：與y軸交點的縱坐標(biāo)也是整數(shù)，且以這三點為頂點的三角形面積為3請寫出滿足上述全部特點的一個二次函數(shù)表達(dá)式四、隨堂練習(xí)：1求下列二次函數(shù)的圖象與x軸交點坐標(biāo)，并作草圖驗證（1）y=x22x；（2）y=x22x32你能利用a、b、c之間的某種關(guān)系判斷二次函數(shù)y=ax2bxc的圖象與x軸何時有兩個交點、一個交點，何時沒有交點？五、小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？六、作業(yè)： 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數(shù)
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