人教版八年級下冊物理 第八章達標檢測卷

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1、第八章達標檢測卷一、選擇題(每題3分,共36分)1如圖為撐竿跳運動員躍過橫桿前的一個情景,下列說法中正確的是()A人對竿的力改變了竿的形狀 B竿對人沒有力的作用C竿發(fā)生了塑性形變 D人在上升時,如果所受外力全部消失,將處于靜止狀態(tài) 2關于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是()A因為物體本身就有重力,所以重力沒有施力物體B物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時還垂直于接觸面C物體間如果有相互作用的彈力,就一定存在摩擦力D摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反3如圖為擲出的實心球的運動軌跡,實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力()A只有重力 B重力和空氣阻力C重力和手的推力 D重力、空

2、氣阻力和手的推力4如圖所示,水平桌面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直線運動,下列有關木塊受力的說法中,正確的是()A只受重力和支持力一對平衡力 B只受拉力和摩擦力一對平衡力C受到重力和支持力、拉力和摩擦力兩對平衡力 D無法確定5如圖所示,穿著早冰鞋的小玲用手推墻后,她由靜止開始向后退。下列說法中正確的是() A小玲后退的過程中,她的慣性逐漸變小B小玲后退的過程中,一直做勻速直線運動C小玲推墻時,墻對小玲的作用力等于小玲對墻的作用力D小玲推墻時,墻對小玲的作用力和小玲對墻的作用力是一對平衡力6下列實例中,屬于減小摩擦的是()7某人順著豎直的金屬桿勻速下滑時,與人的重力相平衡的力是( )A人對金屬

3、桿的摩擦力 B金屬桿對人的摩擦力C人對金屬桿的壓力 D金屬桿對人的支持力8如圖所示,甲、乙兩隊正在進行拔河比賽。經過激烈比拼,甲隊獲勝,下列說法正確的是() A甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力B甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力C甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力D甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力9如圖,A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是()AF2與GA、F1兩個力的合力是一對作用力與反作用力BF1與F3是一對作用力與反作用力CGA與F2是一對平衡力DF2與F1是一對平衡力10行駛的車輛突然剎車時如圖所示,人向前

4、傾的原因是()A車輛對人施加一個向前的力B車輛具有慣性C人受到向前推的力 D人具有慣性11如圖所示,將小車放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速直線運動。若突然剪斷輕繩,則小車()A將運動得越來越慢 B將立即停止運動C將繼續(xù)向前勻速運動 D受到的摩擦力將越來越大12如圖所示,“快遞小哥”“天舟一號”飛行器和“天宮二號”空間站在軌道對接成功,聯結體由于受地球引力而環(huán)繞地球做勻速圓周運動,并在運動過程中通過密閉管路系統完成首次推進劑在軌補給,俗稱“太空加油”。下列說法中正確的是()A“天舟一號”和“天宮二號”對接后相對地球是靜止的B聯結體環(huán)繞地球做勻速圓周運動是

5、由于慣性C通過密閉管路系統補給推進劑是為了防止推進劑外泄造成太空污染D聯結體受平衡力的作用二、填空題(每空1分,共16分)13在如圖所示的一些與物理相關的生活現象中,甲圖中的撐竿發(fā)生彎曲,說明了力能_;乙圖中乘客在汽車緊急剎車時向前傾倒,是因為乘客_。14如圖所示,在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮,當書突然向右運動時,橡皮將會_;如果書表面絕對光滑,上述現象中橡皮將會_。(均填“向右傾倒”“向左傾倒”或“保持靜止”)152019年第17屆亞洲杯足球賽,卡塔爾以3:1擊敗日本隊,首次獲得亞洲杯冠軍。在決賽中,球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到_(填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最

6、后會落回地面是因為受_的作用。16小強行走時被石塊絆了一下,身體向前傾倒。對此情景合理的解釋是小強原來相對于地面是_的,當他的_(填“腳”或“上身”)的運動狀態(tài)突然改變時,他的_(填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)。17如圖甲是街頭魔術“人體懸空”,神奇的表演讓觀眾嘖嘖稱奇,備感神秘,但圖乙的場景又讓人大跌眼鏡。原來:魔術愛好者雙腿間夾著一根鋼管,鋼管延伸出來的短板正好可以讓助手躺在上面。不過這樣也是非常耗費體力的,難怪助手沒堅持一會兒就因體力不支而摔倒。當“人體懸空”時,受到的_力和_力是一對平衡力。18近年來電動平衡車深受年輕人喜愛,已悄然成為生活中一種新的交通時尚。如圖所示

7、,平衡車的踏板上都刻有花紋,目的是_。人駕駛該車在水平路面勻速前進時,以平衡車為參照物,人是_(填“靜止”或“運動”)的。如果突然剎車,由于慣性身體會向_(填“前”或“后”)傾倒,危害生命安全。19將兩張同樣的紙分別剪出兩個相同的缺口,并在其中一張紙中間部分下端夾一個夾子,如圖甲、乙所示。小科和小江各捏住一張紙上沿的兩端,拿起后都讓紙面豎直且保持靜止,此時,夾子受到紙對它的摩擦力大小_自身重力大小。然后,他們用力迅速向兩邊拉,圖甲中紙斷成兩截,圖乙中紙斷成三截,多次實驗結果均相同。圖乙中紙斷成三截是因為中間部分夾上夾子后_導致慣性增大。三、作圖題(每題4分,共16分)20如圖所示,一塊質量分布

8、均勻的半圓形量角器,將其用細線懸掛在天花板上。請你用作圖的方法找出重心O點的位置。21如圖所示,一瓶鎮(zhèn)江香醋靜止在水平桌面上,請畫出它所受力的示意圖。22如圖所示,小球被壓縮的彈簧彈出,請畫出小球在水平地面上滾動的過程中的受力示意圖。23如圖所示,小明沿滑道下滑,畫出滑道對小明作用力的示意圖。四、實驗與探究題(24題4分,25題6分,26題7分,共17分)24劉偉同學為了探究運動和力的關系,設計了如圖所示的斜面實驗。(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的探究問題的方法是_。(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看,_圖中

9、小車所受阻力最大。(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做_運動。(4)牛頓在前人研究成果的基礎上,總結出牛頓第一定律,它的內容是_。25學習關于物體的平衡條件時,小明同學提出了下列疑問:只受一個力作用的物體能保持平衡狀態(tài)嗎?只受兩個力作用的物體一定保持平衡狀態(tài)嗎?物體處于平衡狀態(tài)時一定只受兩個力作用嗎?為此他做了如圖所示實驗,探究物體處于平衡狀態(tài)時的受力情況。(1) 他將一小球用一根細線懸掛起來,如圖甲所示,剪斷細線后小球落下,如圖乙所示。(2)他又將一小球用兩根細線懸掛起來,如圖丙所示,剪斷其中的一根細線,小球發(fā)生擺動,如圖丁所示。通過實驗他的疑問得到解決。根

10、據實驗現象及相關條件,小明同學歸納得出的初步結論:(1)由圖甲和乙可知:_。(2)由圖甲和丁可知:_。(3)由圖甲和丙可知:_。26在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,裝置如圖所示,鋁塊和木塊的外形相同,一端帶有定滑輪的長木板固定不動,鋁塊通過細線與彈簧測力計相連。(忽略滑輪的摩擦)(1)圖甲中,將鋁塊放在水平木板上,豎直向上拉測力計,當鋁塊沿水平方向做_運動時,鋁塊所受滑動摩擦力大小等于測力計的示數F1,則F1_N。(2)比較甲、乙兩次實驗,可以得出:在_相同時,_越大,滑動摩擦力越大。(3)圖乙實驗完成后,利用原有器材,還可進一步探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,請你簡要說

11、明實驗方案:_。(4)請你判斷:圖丙中,鋁塊水平運動時所受滑動摩擦力_(填“大于”“等于”或“小于”)圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力。五、綜合運用題(27題8分,28題7分,共15分)27質量為50 kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2 m/s的速度做勻速直線運動,已知物體受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2倍,g取10 N/kg。求:(1)物體受到的拉力大小。(2)若物體速度增大為0.4 m/s并勻速運動,求物體受到的摩擦力。(3)若水平拉力增大為120 N,物體受到的摩擦力的大小是多少?28如圖甲所示,完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在20 N的水平力F1的作用下一

12、起做勻速直線運動,求:(1)此時物塊A所受的摩擦力為多少牛?(2)若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平面上,用水平力F2推A,使它們一起做勻速直線運動,則推力F2為多少牛?答案一、1A2B3B4C5C6B7B點撥:在豎直方向上,人受到的重力與金屬桿對人的摩擦力相互平衡。8D點撥:甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力是一對相互作用力,大小相等,方向相反,故A、B均錯誤;以甲、乙整體為研究對象,水平方向受到的外力只有兩個摩擦力,甲隊獲勝是因為其受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力,故C錯誤,D正確。9B10D11A點撥:在輕繩的拉力作用下小車沿桌面做勻速直線運動,若突然剪斷輕繩,在水平方向上小車

13、只受向左的摩擦力,因為摩擦力方向與小車的運動方向相反,小車將做減速運動(不會立即停止運動),故A正確,B、C錯誤;若突然剪斷輕繩,小車對接觸面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,則受到的摩擦力大小不變,故D錯誤。12C二、13改變物體的形狀;具有慣性點撥:由于力的作用,使得撐竿的形狀發(fā)生了改變,即力能使物體發(fā)生形變;圖乙中,原來人們都處于運動狀態(tài),當剎車時,人的下身運動停止,而人的上身由于慣性繼續(xù)向前運動,故出現了圖中的現象。14向左傾倒;保持靜止點撥:原來橡皮和書是靜止的,當書突然向右運動時,由于摩擦力的作用,橡皮的底部會隨書一起向右運動,而橡皮的上部由于慣性,還要保持原來的靜止狀態(tài),所以橡皮

14、向左傾倒;如果書表面絕對光滑,橡皮與書之間沒有摩擦力,橡皮由于慣性仍保持靜止狀態(tài)。15非平衡力;重力 16運動;腳;上身17重;支持18增大摩擦力;靜止;前19等于;質量增大點撥:夾子處于靜止狀態(tài),受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力,這兩個力是一對平衡力,大小相等;在乙中的中間夾上一個夾子,則中間的紙的質量變大,慣性變大,當用力迅速向兩邊拉時,中間紙的運動狀態(tài)不容易改變,因此兩邊的紙會被拉開,紙斷成三截。三、20解:如圖所示。21解:如圖所示。 22解:如圖所示。點撥:小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。23解:如圖所示。點撥:小明沿滑道下滑,則滑道對小明有垂直于滑道向上的支持力F和摩擦力f

15、,因小明沿滑道下滑,故摩擦力平行于滑道向上。四、24(1)控制變量法(2)甲(3)勻速直線(4)一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)25(1)只受一個力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)(2)只受兩個力作用的物體不一定保持平衡狀態(tài)(3)物體處于平衡狀態(tài)時不一定只受兩個力作用點撥:(1)題圖甲中的物體在拉力和重力作用下處于靜止狀態(tài),題圖乙中小球只受到重力作用,加速下降,不處于平衡狀態(tài),可見,只受一個力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)。(2)題圖甲和丁中,小球都受到兩個力的作用,題圖甲中小球靜止,處于平衡狀態(tài);題圖丁中小球沿曲線擺動,不處于平衡狀態(tài),可見,只受兩個力作用的物體不一定保持

16、平衡狀態(tài)。(3)題圖甲和丙中,小球都處于靜止狀態(tài),題圖甲中小球受到重力和拉力兩個力的作用靜止;題圖丙中小球受到兩個拉力和重力作用,即三個力共同作用使小球處于靜止狀態(tài);可見,物體處于平衡狀態(tài)時不一定只受兩個力作用。26(1)勻速直線;1.6(2)接觸面粗糙程度;壓力(3)將木塊與鋁塊互換位置,重復實驗,比較兩次彈簧測力計的示數(4)等于五、27解:(1)物體受到的摩擦力f10.2 G0.2 mg0.250 kg10 N/kg100 N,物體在水平方向做勻速直線運動,拉力與摩擦力是一對平衡力,則Ff1100 N。(2)速度為0.4 m/s時,物體對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度都不變,則物體受到的摩擦力不變,摩擦力f2100 N。(3)若水平拉力增大為120 N,物體對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度仍不變,物體受到的摩擦力仍不變,摩擦力f3100 N。28解:(1)因為物塊A做勻速直線運動,則其受到的摩擦力fF120 N。(2)滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,與接觸面面積無關,故物塊按圖乙方式放置,受到的摩擦力仍為20 N,則F2f20 N。10

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