《人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊《恐龍世界》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊《恐龍世界》教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、恐龍世界教案教學(xué)內(nèi)容：了解本課的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)不同恐龍的不同形狀組成，并會運用不同的工具去創(chuàng)作一幅恐龍及其環(huán)境生活的作品。教學(xué)目標(biāo)：1、了解恐龍的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點的恐龍形態(tài)及其生活環(huán)境。 2、在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)相互交流，增強其合作、探究意識。通過不同的美術(shù)形式，如繪畫、刮花、彩泥等培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力和動手能力。3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神，以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣和保護生態(tài)的意識。教學(xué)重點：在認識的基礎(chǔ)上把握恐龍形態(tài)及環(huán)境的一般特征，學(xué)會不同恐龍的不同形狀的組成及周圍環(huán)境的畫法。并學(xué)會用繪畫、刮畫、彩泥、貼紙等形式制作一幅表現(xiàn)恐龍生活的作品。教學(xué)難點：
2、把握恐龍形態(tài)及環(huán)境的一般特征，大膽想象表現(xiàn)恐龍生活一、組織教學(xué)穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生用具準備情況。二、創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€神秘的世界，那里有好多長相怪異的動物，同學(xué)們想不想馬上去了解它們，和它們做朋友呢？來看看老師拍的錄像吧（教師播放PPT導(dǎo)入視頻）教師播放PPT導(dǎo)入視頻，師生一起觀看神秘的恐龍世界，導(dǎo)入本課課題（板書課題恐龍世界）?！驹O(shè)計目的】通過看視屏激發(fā)學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)興趣，為認識恐龍?zhí)攸c，進行藝術(shù)創(chuàng)作做鋪墊。三、探究交流學(xué)習(xí)1、你們認識那些恐龍，讓我們看看不同種類的恐龍（ppt展示）2、不同的恐龍有哪些不同的特點呢？ 把恐龍分為海、陸、空三個種類，分別以圖中的
3、一種恐龍來說一下三大類恐龍的特點。學(xué)生答：海里的恐龍有可以游泳的鰭，陸地的恐龍有可以奔跑的腿，空中的恐龍又可以飛翔的翅膀。教師總結(jié)特點。 3、觀察PPT中的劍龍，它有哪些特點？用什么形狀去表現(xiàn)呢？學(xué)生答：背部用劍形狀的刺，橢圓形的身體、圓柱形的四肢、短脖子和尾巴、三角形的背脊和頭部。師：三角形、橢圓形、圓柱形。 4、小組討論還有哪些恐龍呢 ？你知道名字嗎？它們都有哪些特點呢？相互討論一下，請代表說一說。學(xué)生答：翼龍、雷龍、梁龍、躍龍。 5、通過觀察恐龍基本有哪些特點呢？都由哪些幾何形狀組成的？同學(xué)之間討論一下回答問題。學(xué)生答：有腿、有尾巴、有牙齒。教師總結(jié)：圓柱形、尾巴是長又尖的三角形、牙齒是
4、三角形的。6、了解了恐龍再來看看它們的生長環(huán)境吧（有沼澤、火山、高聳的大樹?！驹O(shè)計目的】培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)產(chǎn)能力、分析能力、引導(dǎo)學(xué)生分析了解恐龍的外形特點。四、學(xué)習(xí)方法教師對個別有特色的恐龍外部形態(tài)略作畫法演示并講解。教師示范用筆邊說著形狀邊畫著，讓學(xué)生更深刻的了解恐龍的基本特點。并把恐龍世界的環(huán)境用貼紙的形式粘在黑板上。除了用彩筆畫我們還可以用哪些工具去創(chuàng)作恐龍呢？展示不同材料的作品。（繪畫的、彩泥的、粘貼畫的、刮畫的）那你喜歡什么樣的制作方法？小組討論，選出你們組要做的材料進行制作，可以小組合作或自己制作一幅恐龍世界，看哪個組最棒。五、學(xué)生生動手實踐作業(yè)要求： 1、恐龍的形狀構(gòu)成 2、恐龍的不同特點 3、恐龍的生活環(huán)境 4、選擇不同形式進行 創(chuàng)作，如繪畫、刮畫、彩泥、貼紙等。六、展示評價1、學(xué)生自評，每組選一名學(xué)生點評一下自己的作品有哪些優(yōu)點？2、學(xué)生互評根據(jù)作業(yè)要求進行評價每組選一個代表對展示的作品進行評價。3、教師點評教師根據(jù)所提的作業(yè)要求來進行評價，分別說出優(yōu)點和要改進的不足。 七、課后延伸課后查閱有關(guān)恐龍的資料，了解恐龍為什么會消失?；丶液髣觿有∧X筋想想，除了今天的這四種材料，我們還可以用哪些材料來制作恐龍世界呢？和爸爸媽媽合作制作一幅作品試試。
人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊《恐龍世界》教案
