《小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)（七）：小導(dǎo)游 一、教學(xué)目標(biāo)。1、認(rèn)識(shí)身邊的旅游景點(diǎn)，開(kāi)闊學(xué)生視野。2、為景點(diǎn)做廣告，培養(yǎng)學(xué)生的思維。3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)做小導(dǎo)游，二、教學(xué)內(nèi)容。1、認(rèn)識(shí)身邊的旅游景點(diǎn)。2、為景點(diǎn)做廣告。3、學(xué)做小導(dǎo)游。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。懂得導(dǎo)游的職責(zé)、學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做小導(dǎo)游。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們，你們喜歡外出旅游嗎？你接觸過(guò)導(dǎo)游嗎？我國(guó)地大物博，山河如畫(huà)，各種名勝古跡、山水美景數(shù)不勝數(shù)。隨著我國(guó)人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人加入到旅游行列，越來(lái)越多的導(dǎo)游出現(xiàn)在你我面前。讓我們一起關(guān)注旅游，體驗(yàn)導(dǎo)游的工作和生活吧。二、板書(shū)課題：小導(dǎo)游。三、提問(wèn)：你們知道我們所在的地位有哪些旅
2、游景點(diǎn)呢？四、學(xué)生填表。名稱地點(diǎn)我去過(guò)的旅游景點(diǎn) 我聽(tīng)說(shuō)的旅游景點(diǎn) 我最想去的旅游景點(diǎn) 五、交流欣賞旅游時(shí)拍攝的照片。六、學(xué)生說(shuō)說(shuō)本地哪些景點(diǎn)最吸引人。 七、課外延伸：調(diào)查附近旅游景點(diǎn)的運(yùn)作情況第二課時(shí)一、引入新課1、學(xué)生匯報(bào)課外小調(diào)查結(jié)果。2、教師提示，今天，我們學(xué)習(xí)為景點(diǎn)做廣告。二、查閱本地區(qū)旅游景點(diǎn)的資料，并記錄下來(lái)，1、旅游景點(diǎn)的傳說(shuō)。2、旅游景點(diǎn)的引人之處。3、我還找到了三、收集有關(guān)風(fēng)景照，向同學(xué)作實(shí)景介紹。四、為旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)廣告詞。 五、為旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞。六、評(píng)選最佳作者，頒獎(jiǎng)。第三課時(shí)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，平時(shí)的外出旅游都是由爸爸媽媽安排的，這次讓我們自己來(lái)安排一次外出行程怎么樣？首先讓我們來(lái)做小導(dǎo)游，設(shè)計(jì)一個(gè)“一日游”的方案吧。設(shè)計(jì)“一日游”方案。1、出團(tuán)日期。2、天氣預(yù)報(bào)。3、注意問(wèn)題。4、旅游圖及乘車(chē)路線。5、景點(diǎn)特色。6、行程安排。三、組內(nèi)對(duì)“一日游”方案進(jìn)行評(píng)議，修改。四、模擬表演，我是小導(dǎo)游。五、說(shuō)說(shuō)做小導(dǎo)游的感受和快樂(lè)，與同學(xué)分享。六、將自己發(fā)現(xiàn)到的旅游學(xué)問(wèn)記錄下來(lái)。七、寫(xiě)下自己的心愿。八、評(píng)選最佳導(dǎo)游。九、總結(jié)，頒獎(jiǎng)。十、教學(xué)反思。
小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)
