《七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16《游山西村》課件2 冀教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16《游山西村》課件2 冀教版.ppt（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、游山西村,陸游,作者軼事,提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書生。然而陸游既是文人之佼佼者，又有非凡的武藝。為了實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地的心愿，他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)40多歲時(shí)，他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天，他帶兵到山中圍獵，天色漸暗，大家準(zhǔn)備回營(yíng)了，。猛然見襲來一陣腥風(fēng)，傳來一聲怒吼，隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見了無不驚慌失色，紛紛逃避；只有陸游毫不懼怕，挺身仗劍，向虎刺了去，于是人虎之間展開了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，陸游一劍刺中了老虎的咽喉。陸兄如此驍勇，怎不令人咋舌！,文言知識(shí),一詞多義 1.衣沾不足惜（值得） 2.豐年留客足雞豚（豐足） 古今異義詞 春社近：古義“土地神”，今義一種集體
2、組織。 詞類活用 拄杖無時(shí)夜扣門：名詞作狀語，在夜里。,足,社,夜,詩詞賞析,莫 笑 農(nóng) 家 臘 酒渾 | | 頭年臘月所釀的酒 渾濁，酒以清為貴 解釋： 不要笑話農(nóng)家酒味薄。 豐年留客足雞豚。 | | 豐足 泛指豬 解釋： 他們待客的情意卻十分深厚。,首聯(lián) 農(nóng)家盛情款待,山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。,在青翠的山巒見漫步，清碧的山泉在曲折的溪流中淙淙穿行，草木愈漸濃茂，蜿蜒的山徑也愈漸依稀難認(rèn)。 正在迷茫之際突然看見前面花明柳暗，幾家農(nóng)舍，隱現(xiàn)于花木空疏之間，頓覺豁然開朗。,頷聯(lián) 村莊景色誘人,將近社日，村里忙著迎神賽會(huì)，村民們?cè)谟竦暮嵐穆曋衼韥硗?農(nóng)家雖衣冠簡(jiǎn)樸，但古老的鄉(xiāng)俗卻很盛
3、行。 簫鼓：n.作v.，吹簫擊鼓 古風(fēng)：古老的鄉(xiāng)俗,簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存,頸聯(lián) 鄉(xiāng)村民風(fēng)古樸,但愿從今以后，趁著月明之夜來閑游,能隨時(shí)拄杖，輕扣柴扉，與老農(nóng)親切絮語,從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門,尾,尾聯(lián) 再來農(nóng)家作客,莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚鑒賞：首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜，歡躍的情景這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚“足”字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞,詩詞鑒賞,頷聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中富含哲理，千百年來廣泛被人引用這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽而又開朗的情景不僅反映了詩人對(duì)前途所抱的希
4、望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩特有的理趣,山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,此聯(lián)展開了一幅春光明媚的山水圖，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情，顯示了他對(duì)吾土吾民的熱愛,簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存,寫詩人的愿望詩人盼望著以后能夠有時(shí)間趁月夜出游，隨時(shí)拄著手杖敲門拜訪，戀戀不舍之情益于言表一個(gè)熱愛農(nóng)村，與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙 上,從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門,游山西村在行文上有什么特點(diǎn)？ 游山西村全詩緊扣“游”字，按時(shí)間推移展開記敘，層次清晰，語言生動(dòng) 在一個(gè)豐收的年景，詩人受到邀請(qǐng)，來到農(nóng)家走在通往山西村的小路上，“山重水復(fù)疑
5、無路，柳暗花明又一村”，路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出，終于來到山西村這里山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，這兩句詩蘊(yùn)涵著生活的哲理，比喻困境中也往往蘊(yùn)涵著希望,整體感悟,在山西村，正植社日臨近，農(nóng)民們衣著簡(jiǎn)樸，吹簫擊鼓，結(jié)隊(duì)往來，熱鬧非凡詩人陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美里，對(duì)這次郊游發(fā)出了由衷的感嘆！,思考：人生路上并非一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇 到困難和挫折時(shí)，只要你鼓足勇氣挺挺，你就會(huì) 越過道道坎坷，體會(huì)到_，_ _的真正含義,山重水復(fù)疑無路柳暗花,明又一村,討論下列問題,1，全詩圍繞哪個(gè)字展開？用自己的話說說這首詩的主要內(nèi)容。 圍繞一個(gè)“游”字展開。在一個(gè)豐收的年景，詩人受到邀請(qǐng)，來到農(nóng)家。走
6、在通往山西村的山路上，山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，終于來到山西村。在山西村，正值社日臨近，農(nóng)民們衣著簡(jiǎn)樸，吹簫擊鼓，結(jié)隊(duì)往來，熱鬧非凡。詩人盼望著以后能夠有時(shí)間乘月色出游，隨時(shí)拄著手杖來敲門拜訪。,2，詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？ 表現(xiàn)了詩人陶醉，留戀之情，（作者陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村 的人情美中，留戀村民的好客，熱情，淳樸，對(duì)此次郊游發(fā)出了 由衷的感嘆。,3，游山西村中，哪兩句詩流傳最廣？你是怎樣理解這兩句詩？,“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！鄙轿鞔迳江h(huán)水繞，柳暗 花明，一派花團(tuán)錦簇的景象。用來說明困境中仍然蘊(yùn)涵著希望。,4，為什么會(huì)成為千古名句？ 因其富于生活哲理，給人以鼓舞和希望，所以千百年來一直為 人們喜愛，流傳甚廣。,
七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 16《游山西村》課件2 冀教版.ppt
