江蘇省八年級語文下冊 第三單元 14河中石獸課件1 蘇教版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14138299 上傳時間:2020-07-06 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?09KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
江蘇省八年級語文下冊 第三單元 14河中石獸課件1 蘇教版.ppt_第1頁
第1頁 / 共22頁
江蘇省八年級語文下冊 第三單元 14河中石獸課件1 蘇教版.ppt_第2頁
第2頁 / 共22頁
江蘇省八年級語文下冊 第三單元 14河中石獸課件1 蘇教版.ppt_第3頁
第3頁 / 共22頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省八年級語文下冊 第三單元 14河中石獸課件1 蘇教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省八年級語文下冊 第三單元 14河中石獸課件1 蘇教版.ppt(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河中石獸,紀(jì)昀,紀(jì)昀,字曉嵐,清代文學(xué)家。歷雍正、乾隆、嘉慶三朝,因其“敏而好學(xué)可為文,授之以政無不達(dá)” ,故卒后謚號文達(dá),鄉(xiāng)里世稱文達(dá)公。官至禮部尚書、協(xié)辦大學(xué)士,曾任四庫全書總纂修官。代表作品閱微草堂筆記。,作者簡介,自主合作學(xué)習(xí),1.能讀通、讀順課文,讀準(zhǔn)字音,讀對停頓; 2.將預(yù)習(xí)中碰到的有關(guān)詞義、句意、停頓等問題在小組中交流解決,不能解決的提出來集體解決;,滄州南,一寺臨 河 干,山門圮于河, 二石獸并沉焉。,集中解疑,/,滄州南面,一座寺廟靠近河岸,大門倒塌在河中,兩個石獸一起沉入河底。,靠近,岸邊,倒塌,一起,閱十余 歲,僧募金重修,求石獸于水中, 竟不可得,以為順流下矣。,集中

2、解疑,經(jīng)歷,竟然,經(jīng)歷十多年,僧人募集金錢重修寺廟大門,在河中尋找兩個石獸,竟然沒找到,以為石獸順著水流往下移動了。,往下移動,年,募集,認(rèn)為,棹數(shù)小舟, 曳鐵 鈀,尋十余里,無跡。,集中解疑,船槳,這里作動詞用,劃船。,劃著幾只小船,拉著鐵耙,尋找了十多里,沒有發(fā)現(xiàn)蹤跡。,拉,牽引,同“耙”,釘耙,一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究 物理。 是非木杮,豈能為 暴漲 攜之去?,集中解疑,講課,一個講學(xué)的人在寺廟里講課,聽了這件事,笑著說:“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片,怎么能被突然上漲的河水帶著它離開原地呢?”,被,事物的常理,你們,探求,木片,突然,帶,離開,乃石性堅重,沙

3、性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。 沿河求之,不亦顛乎?”眾服 為 確論。,集中解疑,而,硬,石頭的性質(zhì)又硬又重,沙的性質(zhì)又松又輕,石獸埋在水底沙上,越沉越深而已。沿著河水尋找石獸,豈不是錯誤的嗎?大家信服他的話,認(rèn)為是正確的論斷。,錯誤,埋沒,信服,正確的論斷,一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石, 當(dāng)求之于上流。,集中解疑,一個老河兵聽了這話,又笑著說:“凡是在河中丟失的石頭,應(yīng)當(dāng)從上游尋找它們。”,凡是,應(yīng)當(dāng),蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力, 必于石下迎水處嚙沙 為 坎穴。,集中解疑,石頭的性質(zhì)又硬又重,沙的性質(zhì)又松又輕,水流不能沖走石頭,它的反作用力,一定在石頭下面的迎水面沖刷

4、沙子,形成空洞。,沖刷,語氣詞,形成,空洞,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。 如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。,集中解疑,越?jīng)_越深,到石頭一半深的時候,石頭必定向后傾倒在空洞里。像這樣再次沖刷,石頭再次轉(zhuǎn)移。,到,向后傾倒,再次,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固 顛; 求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。,集中解疑,停止,不停地轉(zhuǎn)移,就反而逆流而上了。到下游尋找石頭,固然錯誤;在原地尋找它們,不是更加錯誤嗎?如同他說的那樣,果然在(上游)幾里外找到了石獸。,逆水而行,確實,如同,果然,錯誤,然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣, 可 據(jù) 理 臆斷歟?,集中解疑,那么,那么天下的事,有很

5、多只知道它的一方面,而不知道它的另一方面,難道可以依據(jù)常理主觀想象嗎?,只,道理、規(guī)律,憑主觀想象推斷、揣測,一、解釋下列劃線字,學(xué)情反饋,一寺臨河干 山門圮于河 二石獸并沉焉 閱十余歲 以為順流下矣 棹數(shù)小舟 曳鐵鈀 爾輩不能究 物理 湮于沙上 不亦顛乎 如是再嚙 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 固顛 可據(jù)理臆斷歟,二、給下列句子劃分停頓(劃一處),學(xué)情反饋,二石獸并沉焉 求石獸于水中 以為順流下矣 一講學(xué)家設(shè)帳寺中 豈能為暴漲攜之去 是非木杮 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 遂反溯流逆上矣 果得于數(shù)里外 不知其二者多矣,五、翻譯下列句子 1.一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。 2.棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡

6、。 3.爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?,學(xué)情反饋,4.水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴 5.求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎? 6.然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?,學(xué)情反饋,1.本文講述了一個什么故事 ?,研讀共品,2.對沉入河中的石獸的去向,僧人、講學(xué)家、老河兵各是怎么看的?理由是什么?,研讀共品,3.對于河中石獸的下落,為什么老河兵的判斷是正確的?,研讀共品,因為老河兵有多年的治河的經(jīng)驗,類似的事情見得多了,所以能做出正確的判斷。他對石頭、泥沙和水流之間相互作用的分析,是符合科學(xué)道理的。這個道理不是他從書本上學(xué)來的,而是從長期工作實踐中悟出來的。,4.作者在敘事之后,以簡潔的議論作為文章的結(jié)尾,有何作用 ?,研讀共品,收束全文,揭示題旨,引發(fā)讀者深思故事中包含的道理,有畫龍點(diǎn)睛的作用。,鞏固拓展,我們從這則故事中能得出什么啟示?,天下的事既有一般規(guī)律,也有特殊規(guī)律,切不可按照常理主觀臆斷。,我們無論做什么事,都要深入分析事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)清事物發(fā)展的必然趨向,不能只知其一,不知其二,主觀臆斷。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!