語文:7《蟋蟀的住宅》課時測試(人教版四年級上)

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1、7蟋蟀的住宅課時測評方案字詞模塊一、在正確讀音下畫“_”。洞穴(xuxu) 粗糙(zoco)選擇(zzh) 慎重(shnshn)住宅(zizhi) 電鉆(zunzun)二、看拼音寫詞語。yn b su su w ju一、fn q qn xi zh zh二、三、三、選字填空。豪毫絲() 自() ()米()毛 ()杰 ()放()厘 狼() 英()句子模塊四、根據(jù)要求改寫句子。1.這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改寫成反問句)_2.蟋蟀在平臺上鳴叫。(改寫成擬人句)_3.蟋蟀的出名是由于它的唱歌。蟋蟀的出名是由于它的住宅。(用關聯(lián)詞連成一句話)_五、理解句子的意思。1.蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安

2、。(1)“隨遇而安”是指_。(2)這句話寫出了_。2.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(1)“平臺”是指_。(2)“彈琴”是指_。(3)這句話寫出了_。3.假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。(1)“偉大的工程”是指_。(2)這句話寫出了_。讀寫模塊六、課外閱讀。蜘蛛結(jié)網(wǎng)今天早上,我發(fā)現(xiàn)陽臺的玻璃上端有一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng),很有意思。我忍不住停下來,在那里觀察起來。這只蜘蛛是灰色的,像一粒小花生那么大,有八只腳,前后各兩條長的,頭上有兩根觸須,它的絲是從屁股上扯出來的。它結(jié)網(wǎng)時先把幾根長絲扎根在四周,它拉著絲上下翻動,一會兒頭朝下,牽著絲定位,一會

3、兒攀著拉動的絲向上,有時牽著絲向左右。把網(wǎng)的大梁扎下以后,從里面向外結(jié),用后腳牽動著絲,一格一格地粘上去,織得那么均勻,真是巧奪天工。不到半個鐘頭,網(wǎng)就織成了,非常漂亮,活像一個八卦風箏,隨風顫動。蜘蛛很得意地臥在當中,“獨坐軍中帳,等待飛來將?!辈欢鄷r,有一只出行的蚊子想從窗口飛過,撞到了蜘蛛網(wǎng)上,掙扎了幾下,就不動了,成了蜘蛛的一頓美餐。??!蜘蛛,小小的昆蟲就有這么大的本領!我想不光人類,世上一切生物要想生存,就得動腦筋、想辦法,哪怕是一只小小的蜘蛛!1.用“_”畫出文中描寫蜘蛛樣子的語句。2.作者把蜘蛛和它的網(wǎng)分別比作什么?你能在短文中找到答案嗎?請寫下來,并說一說這樣寫的好處。_3.你

4、從這篇短文中得到哪些啟示?請寫下來。_七、結(jié)合課文的學習寫一段話。通過對課文的學習,你一定被法布爾的耐心觀察感動了,請拿起筆來,寫一寫你喜歡并且認真觀察過的小動物的特點吧!參考答案一、 xucozshnzhizun二、略三、毫豪毫毫豪豪毫毫豪四、1.難道這座住宅不可以算是偉大的工程了嗎? 2.蟋蟀在平臺上唱歌。3.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。五、1.(1)適應周圍的環(huán)境,不論環(huán)境如何都能滿足 (2)對于一般的昆蟲來說,只要能夠找到一個臨時的藏身之地就滿足了,而蟋蟀卻不同,它不愿意利用現(xiàn)成的洞穴,而是慎重地擇址,自己一點一點地挖掘。這句話照應了課文的題目,讓讀者知道為什么把蟋蟀的

5、藏身的洞穴叫做“住宅”2.(1)蟋蟀洞穴門口的平地(2)蟋蟀發(fā)出的聲音(3)這座住宅的設計是很講究的,它不僅能藏身,而且具備休閑娛樂的功能勞動之余,四周靜悄悄之時,住宅的主人操琴彈奏,享受生活的樂趣。這種形象的語言也反映了法布爾對昆蟲的特殊感情3.(1)蟋蟀挖掘的洞穴(2)蟋蟀的整個身軀那樣柔弱,用來施工的工具僅僅是細弱的前足和后腿,與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比,這是多么大的反差!所以對蟋蟀來說,這不能不算是一項偉大的工程,這也是人們?yōu)橹@訝的超凡舉動六、1.這只蜘蛛是灰色的,像一粒小花生那么大,有八只腳,前后各兩條長的,頭上有兩根觸須,它的絲是從屁股上扯出來的。2.不到半個鐘頭,網(wǎng)就織成了,非常漂亮,活像一個八卦風箏,隨風顫動。蜘蛛很得意地臥在當中,“獨坐軍中帳,等待飛來將?!焙锰帲荷鷦有蜗蟮乇砻髦┲牒退木W(wǎng)有什么特點。3.小小的昆蟲就有這么大的本領!我想不光人類,世上一切生物要想生存,就得動腦筋、想辦法。七、略

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