《校園教育微電影《小小少年》觀影心得5篇》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《校園教育微電影《小小少年》觀影心得5篇（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、校園教育微電影小小少年觀影心得5篇小小少年觀影心得一星期天，我在家里看了由市婦兒工委、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委聯(lián)合拍攝的微電影小小少年，電影講述了重陽節(jié)前夕的周末，老師留的一項社會實踐作業(yè)，班長張一航和體委蘇曉寧一組因為不懂得合作而導(dǎo)致活動夭折，后來在老師家長的關(guān)懷指導(dǎo)幫助下，學(xué)習(xí)“狼族”精神，組織新年聯(lián)歡會獲得圓滿成功。該電影貼近學(xué)生生活實際，蘊含教育意義，讓學(xué)生從小學(xué)會合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，在孩子幼小的心田樹立正確的價值觀，讓他們在蛻變中實現(xiàn)自我成長!電影雖短，卻意味深長，令我感受頗多。合作在這個世界上是無處不在的。毛澤東說過：人是需要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個
2、好漢要有三個幫?？梢?，人與人之間的合作必不可少。不過合作不僅僅只是人與人之間的相互配合，想要卓有成效，還要有互相之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作和有自我犧牲精神。只有學(xué)會合作，才能取得更大的成功。而我從電影中體會到一個道理是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，還要盡力做好分內(nèi)的事情，而且要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。比如說做實驗，就需要大家的合作才能成功。有一次，班主任馬老師讓我們?nèi)嗨膫€人一組做實驗。同學(xué)們每個人都在家準(zhǔn)備好幾樣實驗材料。開始做實驗了，大家都拿出早已準(zhǔn)備好的材料，大家都一起動手做實驗。一開始由于組內(nèi)有兩個人脾氣不合鬧別扭，我們組就自己做自己的實驗，誰也不幫誰，于是過了很長的時間都沒
3、有成功。馬老師一看這樣不行呀,由于我們組配合得不好，影響了數(shù)學(xué)課的進(jìn)度。馬老師苦口婆心地說服了大家，我們這才開始了組內(nèi)合作。在合作中我們分工明確、互相配合，沒過多長時間，這個是實驗就大獲成功，受到了老師的表揚，我們小組的同學(xué)們歡呼雀躍。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作是一筆非常寶貴的財富。合作是一種美德，合作是一種可貴的品質(zhì)。讓我們好好利用這筆財富，努力學(xué)習(xí)這種美德，將合作進(jìn)行到底。小小少年觀影心得二近期觀看了佳木斯小蜜蜂讀書會組織拍攝的首部系列兒童心理微電影小小少年。講述了重陽節(jié)前夕，老師留給同學(xué)們一項社會實踐作業(yè)，讓學(xué)生從小學(xué)開始學(xué)會合作，培
4、養(yǎng)團(tuán)隊精神，在孩子幼小的心田樹立正確的價值觀，讓學(xué)生在蛻變中實現(xiàn)自我成長!電影里老師將同學(xué)們分成四小組，各自去完成任務(wù)，其中有三組都成功地完成了任務(wù)，令我印象最深的是第四組的同學(xué)們，由班長張一航和體委蘇曉寧帶隊，因為他們兩個人意見不統(tǒng)一，各持己見，爭執(zhí)討論一番卻沒達(dá)成一致意見!任務(wù)失敗!老師得知詳情，單獨和二人溝通，引導(dǎo)兩位同學(xué)去讀狼圖騰這本書，從書中去體會其中的大智慧、合作精神、和平共處及團(tuán)隊精神。一、大智慧 在同學(xué)的共同完成任務(wù)中，就好像在實踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。只有集思廣益，大家共同努力，多個人多份力量，舍小我，成大我，保全群體。這絕不是一般的聰明，而是大智慧。二、合作精神
5、在平日集體活動中，不能各持己見，以自我為中心，有時做事只想自己，沒有集體觀念等等，這些都是我們必須去克服改進(jìn)的。做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、和平共處 在集體任務(wù)中，同學(xué)之間應(yīng)密切合作，和睦相處。這樣做的目的有時是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo)。另外，同學(xué)之間地默契配合成為了集體成功的決定性因素。四、團(tuán)隊精神 無堅不摧的團(tuán)隊意識，在班長的帶領(lǐng)下，班中每一個人都要為了集體承擔(dān)一份責(zé)任，每個成員都不希望成為光說不干的“同學(xué)”，每一名同學(xué)都在扮演著至關(guān)重要的角色。成功的班集體也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù)，還要準(zhǔn)備隨時承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個團(tuán)體的生命力很可能就維系于此?？菽静怀闪?/p>
6、，在這個時代越來越多的人認(rèn)識到了團(tuán)隊精神的重要性，一個優(yōu)秀的個人如果不能融入到一個團(tuán)體中那么他的價值永遠(yuǎn)也不會完全體現(xiàn)。所以無論是在集體生活中，學(xué)習(xí)中還是完成任務(wù)中，作為學(xué)生的我們都要有這樣的大智慧、合作精神、和平共處及團(tuán)隊精神。這樣我們的成長道路才會越來越成功!越來越精彩!小小少年觀影心得三就在近幾天，我觀看了一部微電影，它的名字叫做小小少年，觀看后我受到了很多啟發(fā)，更使我陷入了深深的沉思中，現(xiàn)在就快隨我來看看吧!這部微電影主要講述了：某班班主任布置了一個生活實踐作業(yè)，一、二、三小組都完成了，而第四小組卻因為爭吵沒有完成，后來老師讓他們看了狼圖騰這本書，懂得了團(tuán)結(jié)。所以新春晚會那天非常成功，
7、最后他們在歡聲笑語中玩雪。經(jīng)過這件事，我深刻感受到只要同伴們齊心協(xié)力，再大的困難也只能向團(tuán)結(jié)低頭。更使我明白了一個道理：一根筷子每個人都能輕易折斷，而一捆筷子卻很難折斷。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。小小少年觀影心得四今天下午放學(xué)后，我觀看了一部由佳木斯市小蜜蜂讀書會組織拍攝的首部系列兒童心理微電影童聲心語的第一季小小少年，觀看后，我感觸很深，受益匪淺。電影講述的是重陽節(jié)前夕，某班老師在檢查上周末布置的一項社會實踐活動的落實情況時，第四小組因班長和體委的不合，自以為是，相互拆臺，導(dǎo)致意見無法統(tǒng)一，最終不歡而散，致使活動夭折，后來在老師和家長的指導(dǎo)與幫助下，兩位同學(xué)充分認(rèn)識到自己的錯誤，并
8、通過學(xué)習(xí)“狼族”的精神，懂得了“團(tuán)結(jié)合作”這種團(tuán)隊精神的重要，在之后二人合作，成功組織了新年聯(lián)歡會，并獲得圓滿成功?？赐赀@部電影，同樣使我感受到團(tuán)結(jié)合作的重要。歌中唱的好“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”這句話體現(xiàn)的就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)隊的精神。個體的力量是渺小的，團(tuán)結(jié)起來的力量是強(qiáng)大的。這使我想起來在抗日戰(zhàn)爭時期，面對武器裝備完全超越我們的日本侵略者，無論是共產(chǎn)黨還是國民黨都無法單獨抵抗，但是在國共合作并團(tuán)結(jié)了社會各界抗日力量之后，最終把強(qiáng)大的日本侵略者徹底打敗。大到國家大事，小到生活小事都能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的重要。就說我們運動會中的拔河比賽吧，如果大家團(tuán)結(jié)一致，按照口號同時用力，不愁戰(zhàn)勝不了
9、對方，反之各自為戰(zhàn)，注定是要失敗的。觀看完電影還使我認(rèn)識到，社會實踐活動對我們成長的重要性。通過社會實踐活動，能夠很好的培養(yǎng)我們的策劃能力，組織能力，執(zhí)行能力。一次成功的社會實踐活動更能培養(yǎng)我們相互合作，團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊精神，樹立正確的價值觀，讓我們在蛻變中實現(xiàn)自我成長。無論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中，我都將積極參加社會實踐活動，使自己從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，以適應(yīng)未來社會的發(fā)展!這就是我觀看小小少年后的一點感想，同時我也期待著這部系列微電影更加精彩的內(nèi)容!小小少年觀影心得五天觀看的小小少年是一部微電影。講述了重陽節(jié)前夕的周末，老師留的一項社會實踐作業(yè)。班長張一航和體育委員功蘇曉寧一組，因為他們
10、不懂得合作導(dǎo)致活動夭折。后來在老師和家長的幫助下，他們學(xué)習(xí)“狼”族精神，互相配合組織新年聯(lián)歡會，獲得圓滿成功。當(dāng)影片結(jié)束時，我靜靜地回味著。主人公張一航和蘇曉宇從第一次的自以為是，活動失敗后的失望沮喪，到第二次互相協(xié)乍，密切配合獲得成功后的欣喜若狂，讓我想起了：兄弟齊心，其力斷金。是呀，團(tuán)結(jié)就是力量。在南美洲的草原上，一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項鏈，朝著草叢上的一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼的連連后退，這時出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱著一團(tuán)，滾作一個黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快
11、，終于穿過火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這不也是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎?還有兩驢吃草這幅畫。畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們反向走，各自去吃自己這邊的草?？墒抢K子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過思考，它們共同協(xié)作，先吃一邊的草，再吃另一堆草。它們能為了共同的利益而進(jìn)行協(xié)作。如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，不但誰也吃不到草，還有可能因此而餓死。當(dāng)今世界各國都在提倡合作共贏，創(chuàng)造命運共同體。沒有誰能獨立存在于世。而我們只有懂得與人合作，善于與人合作，才能獲得更大的成功。讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班級活動，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人、懂得交流和合作的人。
校園教育微電影《小小少年》觀影心得5篇
