陜西省人教版語文必修四第二單元第6課 辛棄疾詞兩首《永遇樂京口北固亭懷古》同步練習(xí)題

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1、陜西省人教版語文必修四第二單元第6課 辛棄疾詞兩首永遇樂京口北固亭懷古同步練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分) 下列對永遇樂京口北固亭懷古的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年:金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?A . 上闋,即景抒情,由眼前之景聯(lián)想起在這里生活和戰(zhàn)斗過的英雄人物,目的是歌詠他們的豐功偉業(yè)。B . “元嘉草草”三句,用古事影射

2、現(xiàn)實,尖銳地提醒南宋統(tǒng)治者要吸取前人和自己的歷史教訓(xùn)。C . 最后三句作者以廉頗自比,內(nèi)蘊非常豐富,一是表白決心,二是顯示能力。D . 詞中多處用典,貼切自然,緊扣題旨,增強了作品的說服力和意境美。2. (2分) 下列句中標(biāo)點符號使用正確的一項是( ) A . “好吧,”小王停了一會說:“明天早晨我在學(xué)校門口等你?!盉 . “其辭脫口而出,無矯揉妝束之態(tài),以其所見者真,所知者深也。”(王國維人間詞話)C . 辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的永遇樂京口北固亭懷古就用了五個典故。(孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。)D . 師范學(xué)校的學(xué)生都必須學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等公共必修倮。 3. (2

3、分) 對下列句子使用典故的作用理解不正確的一項是( )A . 千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。(慨嘆江山依舊,當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”的孫仲謀,已無處尋覓了)B . 想當(dāng)年:金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。(贊揚當(dāng)年劉裕北伐的英雄氣概)C . 憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?(自比廉頗,功績顯赫,壯心不已)D . 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。(借劉義隆不作充分準(zhǔn)備,倉促北伐遭致失敗,警告韓侂胄不要急于事功)4. (2分) 下面加線的實詞解釋不正確的一項是( )A . 贏得倉皇北顧。(永遇樂京口北固亭懷古)回頭看B . 三歲貫汝,莫我肯顧。(詩經(jīng)碩鼠)照顧C . 人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉!(為學(xué))回顧D

4、 . 顧念蓄劣物終無所用。(促織)只是,只不過5. (2分) 下列詞語中,沒有錯別字的一項是( ) A . 欄桿拍遍 神雅社鼓遠目 嬴得B . 猶愁風(fēng)雨 金戈鐵馬 天際 可堪C . 紅巾翠袖 邪陽草樹 吳鉤 倉皇D . 千里清秋 氣吞萬里 登臨 烽火二、 問答題 (共2題;共10分)6. (5分) 讀秦觀畫堂春這首宋詞,回答問題。 上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的?請作簡要分析。畫堂春源:秦觀落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼,無奈春歸。柳外畫樓獨上,憑欄手捻1花枝,放花無語對斜暉,此恨誰知?【注】1捻(nin):持取,捻弄7. (5分) 讀秦觀 的畫堂春 這首宋詞,回答問題“憑欄手捻花枝”“ 放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化?三、 填空題 (共3題;共15分)8. (8分) 默寫落日樓頭,_,_。_紅巾翠袖,_?千古江山,_,_。元嘉草草,_,_。9. (4分) 辛棄疾字_,號_,南宋著名的_詞人,是_派的代表10. (3分) 水龍吟登建康賞心亭所用的三個典故中所指的中心人物分別是_,,_,_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 選擇題 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 問答題 (共2題;共10分)6-1、7-1、三、 填空題 (共3題;共15分)8-1、9-1、10-1、

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