《濟(jì)南市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題2 名篇名句默寫 （二）C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《濟(jì)南市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題2 名篇名句默寫 （二）C卷（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、濟(jì)南市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題2 名篇名句默寫 （二）C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 默寫 (共20題；共143分)1. （6分） (2017高二上淮安期末) 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分 （1） _，形影相吊。（李密陳情表） （2） 夕陽古道無人語，_。（王實(shí)甫長亭送別） （3） 詩三百篇，_。（司馬遷報(bào)任安書（節(jié)選） （4） _，此亦飛之至也。（莊子逍遙游（節(jié)選） （5） _，使我不得開心顏?。ɡ畎讐粲翁炖岩髁魟e） （6） 三十功名塵與土，_。（岳飛滿江紅） （7） _，來洗滌舊跡。（魯迅記念劉和珍君） （8） 為往圣繼絕學(xué)，_。（張載張子語錄） 2. （8分） (2018高三上
2、通榆期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 習(xí)近平總書記訪問墨西哥時(shí)，在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來”的演講。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，莊子說過“_，_”（逍遙游），只有讓中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水，才能承載起中墨兩國友好合作的大船。 （2） 宋濂送東陽馬生序中，揭示精神追求戰(zhàn)勝物質(zhì)貧困的句子是：“_，_?！?（3） 陸游游山西村中“_，_”兩句，描摹了農(nóng)村風(fēng)俗，展現(xiàn)了淳樸民風(fēng)。 3. （16分） (2017高一上南寧期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 氓中寫女子不愿同氓終老的句子是：“_，_”。 （2） 在離騷中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶黜，也曾因采摘
3、白芷而被加上罪名，但他堅(jiān)定地表示：“_，_”。 （3） “_，_”兩句是曹操在短歌行中引用詩經(jīng)中的詩句來表達(dá)對(duì)人才的渴慕。 （4） 蘇軾在赤壁賦中用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子是：“_，_”。 （5） 魚我所欲也中點(diǎn)明中心論點(diǎn)的句子是：“_”。 （6） 歐陽修在醉翁亭記中描寫山間春夏景色的名句是：“_，_”。 （7） 宋濂在送東陽馬生序中對(duì)比自己與同學(xué)的家境和生活條件，以“_，_”兩句寫自己當(dāng)年的衣著之差及自安心態(tài)。 （8） 杜甫春望中“_，_”兩句，寫出了春天的花開鳥鳴反而使詩人生出憂國和思鄉(xiāng)之情。 4. （10分） (2018高二上會(huì)澤月考) 補(bǔ)寫出下列
4、句子中的空缺部分。 （1） 王維在使至塞上一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：“_，_?！?（2） 李白蜀道難中用“_，_”說明了黃鶴、猿猱這樣會(huì)飛能爬的動(dòng)物都難越過蜀道，從而突出了蜀道高峻。 （3） 孔雀東南飛中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫婚俗與詩經(jīng)氓中“_，_”兩句所寫的做法相似。 5. （5分） (2018高一上東遼期中) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 諸葛亮在出師表中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“_”；而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“_”。 （2） 在沁園春長沙一詞中，表達(dá)詩人對(duì)國家命運(yùn)思考的兩句是“_，_”。 （3） 在再別康橋中，詩人用一個(gè)很美的意象比喻河畔的柳
5、樹，這兩句是“_，_”。 6. （12分） (2017高一上云南期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 在氓中，女主人公遭到了氓在心滿意足之后粗暴無禮的對(duì)待，自己的家人不僅不同情，反而還譏笑她，她卻只能“_，_”。 （2） 在離騷中，屈原在投機(jī)取巧、違背準(zhǔn)繩的世俗面前，煩悶失意、走投無路，卻表示“_”，也不肯做出世俗小人的這種丑態(tài)。 （3） 在送東陽馬生序中，老師發(fā)怒，宋濂卻“_，_”，甚至不敢說一個(gè)字反駁。 7. （10分） (2017高二上天津期末) 補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（1） 外無期功強(qiáng)近之親，_。陳情表 （2） _，鳥倦飛而知還。歸去來兮辭 （3） _，惟有幽人自來
6、去。夜歸鹿門歌 （4） 我欲因之夢吳越，_。夢游天姥吟留別 （5） 心非草術(shù)豈無感？_。擬行路難 （6） 后人哀之而不鑒之，_。阿房宮賦 8. （6分） (2017高二上于都期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 念天地之悠悠，_。 （2） _，雪盡馬蹄輕。 （3） 熊咆龍吟殷巖泉，_。 （4） 出師未捷身先死，_。 （5） _，天涯共此時(shí)。 （6） _，走馬去如云。 （7） 岑參的白雪歌送武判官歸京中寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是_，_。 （8） 李商隱錦瑟中回環(huán)曲折表達(dá)了自己的惆悵痛苦，讓人為之哀婉不已的句子_，_。 （9） 李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中用擬人手法表達(dá)對(duì)友人
7、思念之情的詩句是_，_。 9. （5分） 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 觀滄海一詩中寫大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是“_，_。 （2） 永遇樂京口北固亭懷古中感嘆東吳強(qiáng)盛的局面和孫權(quán)風(fēng)流余韻的英雄業(yè)績，都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，一去不復(fù)返了的句子是“_”。詞中寫百姓不知道當(dāng)年拓跋燾的行宮，竟在那里祭祀，烏鴉啄食祭品的句子是“_，_”。 10. （5分） (2018高二上會(huì)澤月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中運(yùn)用典故來表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘心情的詩句是：_，_。 （2） 離騷用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：_，_。 （
8、3） 念奴嬌赤壁懷古表達(dá)詩人曠達(dá)之情的是：_，_。 11. （5分） (2017高二上射陽期末) 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 朝菌不知晦朔，_。（莊子逍遙游） （2） _，景行行止。（孔子世家） （3） 人固有一死，或重于泰山，_。（司馬遷報(bào)任安書） （4） _，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。（屈原列傳） （5） _，良藥苦口利于病。（高祖本紀(jì)） （6） _，舉世非之而不加沮。（逍遙游） （7） _，不悱不發(fā)。（論語） （8） 桃李不言，_。（李將軍列傳） 12. （5分） (2017高二上湖北期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古中下片開頭引用
9、南朝劉義隆草率北伐，招致大敗的歷史事實(shí)影射現(xiàn)實(shí)的句子是：“_，_，_?！?（2） 蘇軾念奴嬌赤壁懷古中借古傷懷抒發(fā)理想幻滅、人生失意的兩句是 “_，_”。 13. （6分） (2017高二上沾益月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 李白蜀道難中借杜鵑啼月渲染了環(huán)境的蒼涼之后，感慨道：“_，_！” （2） 逍遙游中“_，_”兩句寫出了小年的短暫的壽命。 （3） 白居易觀刈麥中“婦姑荷簞食，_”兩句，寫了收割過程中婦女兒童都來送飯送水，側(cè)面描寫出農(nóng)民繁忙辛苦。 14. （8分） (2018高一上天河月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 用賦的手法寫男子向女子求婚的句子是：_。 （2
10、） 愛情是美好的，但是男女迷戀愛情之后是有分別的，表現(xiàn)這種分別的句子是：_。 （3） 詩經(jīng)王鳳有一首詩采葛，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不見，如三月兮。彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。彼采艾兮，一日不見，如三歲兮?！痹诿ブ?，也有一句，表現(xiàn)女子未見心上人傷心難過的語句是：_。 （4） 女子對(duì)愛情態(tài)度專一，男子對(duì)愛情卻懷二心。這種鮮明的對(duì)比在文中，集中體現(xiàn)的語句是：_。 （5） 運(yùn)用比興手法，勸誡女子不要癡迷于愛情的兩句是：_。 （6） 文中表達(dá)自己雖愛好修潔嚴(yán)以律己，但早晨被詬罵晚上被免職的句子是：_。 （7） 用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子：_。 （8） 表
11、現(xiàn)詩人寧愿突然死去隨著流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模樣的句子是：_。 （9） 表明作者在黑暗混亂社會(huì)中煩悶失意，走投無路的兩句：_。 （10） 用反問句表明屈原即使受挫也不會(huì)改變自己志向的兩句：_。 （11） 在離騷中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示：_。 15. （8分） (2017高一上溫州期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分 （1） 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；_，_。（蘇軾前赤壁賦） （2） 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。_，_。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古） （3） 雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。_，_。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古） （4） 秦愛
12、紛奢，人亦念其家；_，_？（杜牧阿房宮賦） （5） 問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。_，_?！保n愈師說） （6） _，_，惜其用武而不終也。（蘇洵六國論） 16. （8分） (2018高二上南寧月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 由“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”，我們可以聯(lián)想到意思相近的詩句，如：歸去來兮辭中的“_，_”。 （2） 歸去來兮辭中陶淵明用“_，_”兩句表明人生短暫，要隨順自然的人生態(tài)度。 （3） 王勃在滕王閣序中用“_，_”著力表現(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡對(duì)比中，突出深秋景物的特征。 17. （5分） (2017高三上武威期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1
13、） 在離騷中，面對(duì)污濁的看不到希望的環(huán)境，屈原感到煩悶憂郁潦倒失意，孤獨(dú)走投無路，他發(fā)出了痛苦而無奈的浩嘆：_，_。 （2） 氓第三章中用了_，_！這句起興的句子以戒女無與士耽。 （3） 音樂是中國詩詞里的常見內(nèi)容，蘇軾赤壁賦中側(cè)面表現(xiàn)客吹洞簫的音樂效果的兩句是：_，_。 18. （5分） (2018高二上大理月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） “亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚”意在告誡人們要決絕過去，放眼未來。歸去來兮辭中也有相似句子：_，_。（歸去來兮辭） （2） 描寫水天相接，渾然天成的景色的句子是_，_。這兩句將滕王閣景物描寫推向高潮，被人們視為千古絕唱。（滕王閣序） （3） 逍遙游中用
14、朝菌、蟪蛄、冥靈和大椿的例子為了論證的道理是：_，_。（逍遙游） （4） 列子對(duì)榮華富貴的態(tài)度是：_，_。（逍遙游） （5） 李密從小就是個(gè)孤兒，生下來六個(gè)月“_”，四歲的時(shí)候又“_”，他是祖母一手帶大的，因此與祖母感情深厚。（陳情表） 19. （5分） (2018高一下遼寧開學(xué)考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分 （1） 雜說中，韓愈同情那些不遇伯樂而辱沒在仆役手中的千里馬最后只能落得“_”的結(jié)局。 （2） 離騷中，屈原表明自己從朝廷退隱，重修原先的志向的兩句：“_，_”。 （3） 蘇軾在赤壁賦中“_，_”兩句指出了月亮圓缺更替周而復(fù)始的規(guī)律。 20. （5分） (2017高二上佛山期末) 補(bǔ)寫
15、出下列句子中的空缺部分。 （1） 勸學(xué)中用人行走來說明學(xué)習(xí)時(shí)積累的重要性的語句是“_，_。” （2） 雨霖鈴中用具體的動(dòng)作和神態(tài)來表達(dá)離別的凄苦之狀的語句是“_，_?！?（3） 張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨”，下聯(lián)如從琵琶行中選句，應(yīng)是“_”。 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 默寫 (共20題；共143分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、
16、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、14-10、14-11、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、
濟(jì)南市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題2 名篇名句默寫 （二）C卷
