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1、丑小鴨 編寫：張恒利 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解安徒生的生平,理解丑小鴨的形象.2。揣摩語言,體味童話的藝術(shù)魅力。3學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔,勇敢面對(duì)生活中的各種困難,堅(jiān)持不懈地追求理想的精神.自主預(yù)讀1丑小鴨的作者是_(國）作家_，他的童話作品另外還有 、 、 。2.給下面加點(diǎn)的字注音。挨啄( ) 訕笑( ) 漲紅( ) 沼澤（）駭人（ ) 迸出(） 木屐（ ) 颼颼（）解釋下列詞語的意思。渴望: 嫉妒： 興高采烈: 4.請(qǐng)從“丑陋、訕笑、嫉妒、來勢(shì)洶洶”四個(gè)詞語中任選兩個(gè)寫一段50字左右的文字。5.把下列句子的正確順序?qū)懗鰜怼Ｐ▲喼缓糜盟囊浑p腿不停地游動(dòng),免得水完全被冰封住。冬天變得很冷，非常的冷!水正在結(jié)冰,
2、人們可以聽到冰塊的碎裂聲。最后，他終于昏倒了,躺著一動(dòng)也不動(dòng),跟冰塊結(jié)在一起。小鴨不得不在水上游來游去，好使水面不致于完全凍結(jié)成冰。不過他游動(dòng)的這個(gè)小范圍,一天晚上比一天晚上縮小。（ )（ )( )（ ）（）(）6這篇童話寫了丑小鴨的成長過程,按下面的提示對(duì)課文進(jìn)行劃分.誕生(第 自然段)磨難(第 自然段）升華(第 自然段）7。我的疑難:文本研討活動(dòng)一 初識(shí)丑小鴨8。丑小鴨最突出的特點(diǎn)是什么?。丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難?面對(duì)這些磨難，丑小鴨是怎樣對(duì)待的? 活動(dòng)二 對(duì)話丑小鴨10。丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝？丑小鴨變成天鵝后,處境有怎樣的變化?1品味下面的句子，說說它們的含義。只要?jiǎng)e的鴨
3、兒準(zhǔn)許他和他們生活在一起,他就已經(jīng)很滿意了可憐的丑東西！過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手。他感到太幸福了。但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的?；顒?dòng)三 感悟丑小鴨12. 丑小鴨形象對(duì)我們有什么深刻的思想啟示?書聲瑯瑯美文賞讀安徒生童話故事全集譯后記 林樺 圈點(diǎn)批注拙譯安徒生童話故事全集出版,我了卻了一樁年的心愿。95年是安徒生誕生10周年，他的故鄉(xiāng)奧登斯為他舉行了一個(gè)盛大的紀(jì)念會(huì);當(dāng)時(shí)我有幸參加那次盛會(huì)。我被那動(dòng)人的紀(jì)念和慶祝的場(chǎng)面深深感動(dòng)。就是在那時(shí)，我萌生了翻譯安徒生作品的念頭。我1992年元旦動(dòng)手,94年底住筆。
4、用了整整3年的時(shí)間譯完了這個(gè)譯本；又用了3個(gè)月的時(shí)間為譯本寫了一篇序。我根據(jù)的版本是丹麥安徒生博物館與丹麥漢斯里澤爾和弗棱斯塔茨合作出版、1991年印行的安徒生童話故事全集。這個(gè)版本是安徒生生前親自審定的,共收童話故事15篇。安徒生另有2余篇童話故事未收入其中。這20余篇童話這里沒有收入.除了我把原版第6篇丑小鴨移作這個(gè)中文版的第一篇外，其余各篇均按原版順序排定。我之所以這樣做，是因?yàn)橐话愣颊f這篇童話頗有一些安徒生在寫自己的味道。 翻譯過程中，我得到了許多朋友的幫助。這些朋友中有丹麥駐華大使館的郎諾殷先生，有“丹麥語言文學(xué)協(xié)會(huì)”的依華凱爾博士、哥本哈根大學(xué)北歐語言文學(xué)系克約金生教授、奧登斯大學(xué)
5、安徒生中心主任約翰戴米里烏斯博士和丹麥著名畫家、為安徒生的童話故事作過大量插畫的斯汶奧托先生?！暗溛膶W(xué)咨詢中心”善意地為我提供了一筆經(jīng)費(fèi)，讓我有機(jī)會(huì)重返丹麥對(duì)安徒生作進(jìn)一步的研究；這個(gè)中心的主任莉瑟玻斯特魯普夫人以及她的幾位助手為我在丹麥的考察作了周到的安排。由于這些朋友的幫助，我在翻譯過程中遇到的文字和背景知識(shí)方面的疑難得到了很好的解決.“丹麥語言文學(xué)協(xié)會(huì)”出版的安徒生童話對(duì)安徒生的童話故事作了十分詳盡的注釋,我從這部重要的著作中學(xué)習(xí)到了許多東西.它對(duì)我的譯文有極大的幫助。我還要特別感謝我的妻子袁青俠。她花費(fèi)了大量的精力兩遍為我謄清譯稿。在兩年的時(shí)間里一筆一筆地寫了不少于22萬的文字.同時(shí)
6、她還要料理家庭生活，其辛苦是可想而知的。 這個(gè)集子得到了徐寒梅和谷斯涌兩位同志對(duì)譯文的認(rèn)真細(xì)致的編輯;周建明同志對(duì)譯本作了精心的設(shè)計(jì)，我對(duì)他們十分感謝。 中央美術(shù)學(xué)院魏小明副教授，浙江少年兒童出版社前社長、著名書籍插畫家王曉明先生，中國畫研究院謝志高副教授和人民文學(xué)出版社秦龍編審，他們?cè)诎倜χ袚苋吒鳛樽咀g的其中一卷作了精美的插圖,使拙譯大為增輝,我在此一并向他們表示感謝. 因此，我認(rèn)為，盡管文字是我譯的；但是，現(xiàn)在奉獻(xiàn)給讀者的實(shí)在是一個(gè)由集體努力而完成的本子。 安徒生文筆生動(dòng)；我譯筆笨拙.譯文定有許多不妥乃至錯(cuò)誤的地方，我誠心地希望讀者不吝指出。 99年4月日 讀后心語考場(chǎng)佳作我愿做一只丑小鴨
7、200年濟(jì)寧中考滿分作文在茂密的蘆葦邊,有一群美麗的白天鵝，它們正昂著高貴的頭,欣賞湖邊的美景，但你是否注意到了蘆葦叢中有一只又黑又小又瘦的丑小鴨？我愿做丑小鴨，一只父母沒有為我留下資本的丑小鴨。我愿在鄰里的鄙視下成長，我愿在父母的唾罵中成長，因?yàn)槲抑涝诮?jīng)歷百般磨難的人生中，生命才會(huì)更加絢爛多彩。我愿做丑小鴨,一只從未放棄過追求的丑小鴨。我深愛那蔚藍(lán)的天空，我知道天空對(duì)每一個(gè)人都是無私的，我不會(huì)放棄對(duì)藍(lán)天的奢望，永遠(yuǎn)都不會(huì)！我要展翅飛翔！我愿做丑小鴨,一只不停奮斗的丑小鴨.我會(huì)為我的理想而拼搏,因?yàn)槲抑廊松亲约旱漠嫲澹荒芤揽縿e人來為你著色,我也知道上帝永遠(yuǎn)只青睞那些奮斗的人.我喜歡汗水
8、和淚水流下來的感覺，我喜歡永不停歇的感覺，我也喜歡看到自己的翅膀茁壯成長的感覺,因?yàn)槲抑牢乙褜?duì)自己的人生無憾，我沒有白來這世上走一遭.我愿做丑小鴨，一只愛想象的丑小鴨。我不敢停下想象,也不會(huì)停下想象。它是成功的動(dòng)力,是我生活的調(diào)色劑,是它給我的生命又加了一層意義.我想象，我真的成功了，我也像那群美麗的白天鵝，我再也不會(huì)被瞧不起.我想象,我真的長大了，在湖中以美麗的姿態(tài)游啊游,在空中自由的飛啊飛，一直到世界的盡頭如果上帝看到了我這只不停奮斗的丑小鴨,把成功賜予我的話，我將多么幸福！如果我仍有不足之處,成功與我檫肩而過的話,我也幸福,因?yàn)槲抑?“天空中未留下鳥的痕跡,但我已飛過.”人生的路漫漫
9、其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索！讀有所得相關(guān)鏈接 文學(xué)常識(shí)卡片：童話童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象和夸張來塑造形象,反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行教育。語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝.童話又往往采用擬人的手法，鳥獸蟲魚,花草樹木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕７此荚u(píng)價(jià)參考答案：1。丹麥 安徒生海的女兒皇帝的新裝賣火柴的小女孩 2。i shn ng zohi jsu迫切地希望 忌妒,對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨.興致高，情緒熱烈。.示例：一天,丑陋的狂風(fēng)遇到了大樹，對(duì)它惡狠狠地說：“嗨,你這棵樹啊，我們比試一下誰厲害行嗎？大樹沉默無言。
10、來勢(shì)洶洶的狂風(fēng)毫不客氣的發(fā)起淫威，可是眾多的樹木聯(lián)合起來，狂風(fēng)最后只好收?qǐng)龆ァ?.- 53 947.略。.對(duì)美的熱烈向往和不懈追求。9.由于長得丑陋，在鴨群和雞群中他處處挨啄,被排擠,被訕笑；大家都要趕走他,連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。他獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們,但野鴨們也不喜歡他.他還差點(diǎn)被獵人打死。在黑夜里，他頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)家舍.但因?yàn)樗荒苌?，發(fā)不出喵喵的叫聲和迸不出火花,又被母雞和雄貓趕走.后來，丑小鴨還受盡嚴(yán)冬的折磨,差點(diǎn)被凍死。 在這些打擊面前,丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對(duì)待一切艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追
11、求，努力進(jìn)取，美好的理想一定能實(shí)現(xiàn),幸福一定會(huì)來到身邊。10。作為一只天鵝,渴望與同類接近，那是他的本性，同時(shí),“飛向這些高貴的鳥兒”是丑小鴨心中的夢(mèng)想與追求，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪怕是犧牲生命也在所不惜，所以,丑小鴨拼死也要飛向高貴的天鵝。許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。小孩子給他面包和麥粒稱贊他是最美的.11。寫出了丑小鴨在飽嘗歧視之后希望達(dá)到的最低生活要求，“可憐的丑東西”表達(dá)了作者對(duì)丑小鴨的同情。表達(dá)出了丑小鴨成為美麗的白天鵝后的幸福滿足的感覺。表達(dá)了丑小鴨在成為白天鵝后的謙虛的美德，說明人在經(jīng)受磨難之后獲得了成功更應(yīng)該謙虛的道理。12能夠勇敢地離開那個(gè)讓他飽受欺凌的出生之地,走向一個(gè)未知的世界.能夠舍棄所謂的溫暖舒適的生活，去追求自己想要的生活。 它對(duì)自己的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)過程說明，沒有對(duì)美好境界、理想生活的追求，不經(jīng)歷那么多的磨練，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也可以成為生活的一個(gè)奇跡。 只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。不足之處，敬請(qǐng)諒解4 / 4
3丑小鴨學(xué)案
