《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第19課《未選擇的路》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第19課《未選擇的路》同步練習(xí)C卷（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第19課未選擇的路同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分） 下列劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 娉（png）婷紅暈（yn）寬宥（yu）汲（j）取B . 沆（hng）碭鮮妍（yn）游弋（y）駢（bng）進(jìn)C . 妖嬈（ro）棲（q）息褻（xi）瀆睿（ru）智D . 佝（u）僂 風(fēng)騷（so） 皓（go）月驚駭（hi）2. （2分） 下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ）A . 假期 地毯 意口同聲B . 縫補(bǔ)熟煉 亂七八糟C . 寶臧 真誠 點(diǎn)頭彎腰D . 抽屜 甜蜜 吃飽穿暖3. （2分
2、） 對(duì)下列句子所用修辭手法或表現(xiàn)手法的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）我是一條小河，我無心由你的身邊繞過。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。A . 比喻比喻象征象征B . 擬人比喻象征想象C . 比喻想象想象象征D . 擬人想象想象象征4. （2分） 結(jié)合句意，下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 江南的雪，可是滋潤美艷之至了。（美艷之至：美麗、艷麗達(dá)到了極點(diǎn)。）B . 他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。（目光灼灼：形容目光明亮。）C . 晴天又來消釋他的皮膚。（消釋：釋然。）D .
3、在日光中燦燦地生光。（燦燦：光彩鮮明耀眼。）5. （2分） (2017杭州模擬) 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 杭州市政府已經(jīng)采取更加嚴(yán)格的大氣污染應(yīng)急減排，加大力度削減機(jī)動(dòng)車、工業(yè)、揚(yáng)塵、燃煤四大類污染排放量，以凈化空氣，改善環(huán)境。B . 水生態(tài)治理是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要樹立的是以生態(tài)修復(fù)、循環(huán)利用為核心的科學(xué)治水觀念，加強(qiáng)區(qū)域間聯(lián)手、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)治的理念是不容置疑的。C . 戛納電影節(jié)將于2017年5月在杭州舉辦MIPCHINA國際影視內(nèi)容高峰論壇，這是戛納電視節(jié)品牌活動(dòng)首次登陸中國。D . 八達(dá)嶺野生動(dòng)物園和寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園的老虎傷人事件引出了全民對(duì)外出旅游安全問題的熱議。
4、6. （2分） 下列對(duì)詩歌意思理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 假如生活欺騙了你寫于普希金被沙皇流放的日子里，那時(shí)俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕，在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志。B . 假如生活欺騙了你詩句清新流暢而深沉，雖蘊(yùn)涵著豐富的哲理，但坦率有余，人情淡薄。C . 未選擇的路是美國詩人弗羅斯特所寫的一首哲理抒情詩，借寫自然界的道路來表達(dá)對(duì)于人生之路的思考。D . 未選擇的路一詩，詩人從日常生活中提煉詩情，寫得樸實(shí)自然，不事雕琢，哲理豐富，讀后耐人尋味。7. （2分） 當(dāng)烏云直壓海面，雷聲轟響，狂風(fēng)肆虐的時(shí)候，海燕卻穿過烏云而飛舞，對(duì)著烏云而嘲笑，因?yàn)闅g樂而號(hào)叫。這是為什么？
5、請(qǐng)從下面的回答中選擇恰切的（ ）A . 因?yàn)樗髠€(gè)精靈。B . 因?yàn)樗甙痢 . 因?yàn)樗舾?。D . 因?yàn)樗忻翡J的洞察力和堅(jiān)定的必勝信念。8. （2分） 下列各項(xiàng)音形全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A . 憂郁（y）懷戀（lin）鎮(zhèn)（zhn）靜盡（jng）頭B . 涉（sh）足來臨（ln）幽寂（j）選擇（z）C . 誘（yu）人回返（fn）足跡（j）廷（yn）綿D . 路徑（jn）佇（zh）立萋萋（q）森（sn）林9. （2分） 下列關(guān)于海燕的表述正確的一項(xiàng)（ ） A . 海燕這篇散文詩的思想是通過象征手法表現(xiàn)出來的。B . 這篇散文詩中的風(fēng)、云、雷、電象征著轟轟烈烈的革命力量。C . 詩中的海鳥以及狂
6、風(fēng)、巨浪等，都沒有人格化。10. （2分） 下列詩句劃分節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 也許 / 多少年后 / 在某個(gè)地方。B . 我將 / 輕聲嘆息 / 將往事回顧：C . 一片 / 樹林里 / 分出 / 兩條路D . 而/我選擇了 / 人跡更少的 / 一條二、 問答題 (共2題；共10分)11. （5分） 名人傳是法國著名作家羅曼羅蘭為三位偉大的藝術(shù)家寫的傳記，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，回答下列各題?！酒瑪嘁弧咳绻ㄔ煲蛔o(jì)念碑的話，他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料場去選料，還要修一條路來搬運(yùn)它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動(dòng)手，獨(dú)自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子
7、。他甚至都擠不出時(shí)間來吃飯睡覺?！酒瑪喽恐钡侥且惶欤^望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風(fēng)，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一個(gè)無名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。（1）【片斷一】中的“他”是指；【片斷二】中的“他”是指。（2）讀過名人傳后，你一定被這三位偉大的藝術(shù)家所感動(dòng)，請(qǐng)任選其中一位，說說他令你感動(dòng)的原因。（60字以內(nèi)）12. （5分） 未選擇的路中“路”的象征意義是什么?三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)13. （10分） 黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇
8、立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋 ， 十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這兩條小路上，很少留下旅人的足跡。那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生的道路。（1） 這首詩的思路非常清晰，請(qǐng)分別用四字詞語把四節(jié)內(nèi)容概括出來。（2） 古今中外有許多詩人作家曾經(jīng)對(duì)“路”有過精彩的描述，試寫出兩句讓我們共勉。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 問答題 (共2題；共10分)11-1、12-1、三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)13-1、13-2、
人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文第5單元第19課《未選擇的路》同步練習(xí)C卷
