1350本科《幼兒園組織與管理》試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).doc

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1、=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載=1350本科幼兒園組織與管理試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)試卷代號(hào)：1350 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試 幼兒園組織與管理 試題 2015年1月 注意事項(xiàng) 一、將你的學(xué)號(hào)、姓名及分校(工作站)名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場(chǎng)。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開(kāi)考場(chǎng)。 二、仔細(xì)讀懂題目的說(shuō)明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無(wú)效。 三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆(含簽字筆)答題，使用鉛筆答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題(從

2、下列備選答案中選出一個(gè)正確答案，將其代碼填在答題紙上，不選、錯(cuò)選、多選均不得分。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分)1幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置中具體工作層主要是()A園長(zhǎng)B班級(jí)教師 C保教主任D總務(wù)主任 2幼兒園管理活動(dòng)的最終目的是()A. 實(shí)現(xiàn)幼兒園的保教目標(biāo)B實(shí)現(xiàn)幼兒園營(yíng)利C. 做好家長(zhǎng)工作 D激發(fā)教師工作積極性 3幼兒園保教質(zhì)量的評(píng)價(jià)的目的不僅在于作出價(jià)值判斷，更要了解教育是否適宜，是否有效，以便于調(diào)整和改進(jìn)當(dāng)前工作。這一表述體現(xiàn)了幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)時(shí)的()原則。A. 評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則B多元化原則 C全面性的原則D可行性原則 4幼兒園總務(wù)工作如同軍隊(duì)的后勤工作，所謂“兵馬未到，糧草先

3、行”這說(shuō)明幼兒園總務(wù)工作具有() A. 服務(wù)性B廣泛性C先行性D. 全局性 5下面哪項(xiàng)是幼兒園公共關(guān)系的內(nèi)部公眾() A幼兒園的教職B幼兒的家長(zhǎng)C. 主管部門人員D公眾媒體 二、判斷題(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)的位置填寫判斷結(jié)果，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“X”。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分) 6幼兒園規(guī)章制度相當(dāng)于幼兒園的“法律”，應(yīng)該具有穩(wěn)定性，一經(jīng)制定，就不能更改。() 7建立合理必要的教研活動(dòng)制度是持久、正規(guī)地開(kāi)展教研活動(dòng)的保證。()8幼兒園內(nèi)部的整體效益主要取決于幼兒園內(nèi)教職工個(gè)人能力素質(zhì)，與教職工之間的組合和搭配是否合理沒(méi)有關(guān)系。() 9教職工的任用是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程。() 10辦園理念

4、是幼兒園園長(zhǎng)對(duì)幼兒園辦園的理性認(rèn)識(shí)。() 三、名詞解釋題(本大題共2個(gè)小題，每小題5分，共10分)11戴明環(huán)學(xué)說(shuō) 12幼兒園組織文化 四、簡(jiǎn)答題(本大題共2個(gè)小題，每小題10分，共20分)13幼兒園管理的內(nèi)容包括哪幾方面? 14對(duì)幼兒園計(jì)劃制定、執(zhí)行以及檢查情況進(jìn)行總結(jié)時(shí)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題? 五、論述題(25分) 15結(jié)合幼兒園管理的實(shí)際情況，談?wù)勅绾蝺?yōu)化幼兒園管理的過(guò)程。 六、材料分析題(25分) 16分析下面材料，并按照要求完成后面的問(wèn)題。 戶外活動(dòng)時(shí)間到了，某幼兒園大一班的幼兒在張老師的帶領(lǐng)下，正在操場(chǎng)上玩耍?？墒?，趁張老師不注意時(shí)，名叫洋洋的幼兒悄悄地獨(dú)自跑到了偏僻的院墻拐角處去玩，那

5、里放著一個(gè)破損的鋁合金窗框，洋洋便動(dòng)手去搬窗框，卻不慎被窗框上殘留的碎玻璃扎破了手。洋洋的右手頓時(shí)鮮血直流，他也嚇得大哭起來(lái)。張老師聽(tīng)到哭聲，忙把洋洋抱到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了簡(jiǎn)單包扎，然后通知了家長(zhǎng)，并送到了最近的醫(yī)院進(jìn)行治療，洋洋的右手共縫合了8針。洋洋在家修養(yǎng)期間，幼兒園園長(zhǎng)和張老師多次去探望，兩周后，洋洋才回到幼兒園。 如果您是一名幼兒園管理者，針對(duì)這起事故，您將采取哪些管理措施。試卷代號(hào)：1350 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))20“年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試幼兒園組織與管理 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2015年1月 一、單項(xiàng)選擇題(從下列備選答案中選出一個(gè)正確答案，將其代碼填在答題紙

6、上，不選、錯(cuò)選、多選均不得分。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分) 1B2A3A4C5A 二、判斷題(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)的位置填寫判斷結(jié)果，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“X”。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分) 6錯(cuò)7對(duì)8錯(cuò)9對(duì)10錯(cuò) 三、名詞解釋題(本大題共2個(gè)小題，每小題5分，共10分)11戴明環(huán)學(xué)說(shuō) 戴明環(huán)學(xué)說(shuō)是美國(guó)管理學(xué)家、統(tǒng)計(jì)學(xué)家戴明(WEDeming)提出來(lái)的。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為管理過(guò)程可以用一個(gè)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的圓環(huán)來(lái)表示，這個(gè)圓環(huán)計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理四個(gè)階段組成，它們有序地排列在圓環(huán)內(nèi)的適當(dāng)位置上。這個(gè)環(huán)被稱為“戴明環(huán)”，也叫PDCA循環(huán)。 12幼兒園組織文化 幼兒園組織文化是指在一定背景條件下

7、，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展而逐步形成的，全體組織成員普遍認(rèn)同并且遵循的共同價(jià)值觀念、精神信仰、行為準(zhǔn)則、工作作風(fēng)等精神力量的總和。 四、簡(jiǎn)答題(本大題共2個(gè)小題，每小題10分，共20分) 13，答：(1)對(duì)人的管理；(2)對(duì)財(cái)、物的管理；(3)對(duì)事的管理；(4)對(duì)時(shí)間、空間的管理；(6)對(duì)信息的管理。 14答：(1)總結(jié)要以目標(biāo)、計(jì)劃為依據(jù)；(2)總結(jié)要以檢查工作為基礎(chǔ)；(3)總結(jié)要全員參與；(4)總結(jié)要注重把現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為管理理論。 五、論述題(25分) 15答案參考要點(diǎn)如下：(答案只限于參考，只要考生的回答言之有物，言之有理，閱卷教師可酌情給分) 答：(1)注意管理過(guò)程的整體性。幼兒園管理過(guò)程的計(jì)

8、劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，各有任務(wù)，相對(duì)獨(dú)立存在，不能相互取代。但這四個(gè)環(huán)節(jié)又彼此結(jié)合，相互滲透，環(huán)繞目標(biāo)按照一定順序向前行進(jìn)，共同構(gòu)成了幼兒園管理的全過(guò)程。四個(gè)環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)，相互制約，缺一不可。(7分) (2)注意幼兒園管理過(guò)程中的遞進(jìn)性。管理活動(dòng)總是按照計(jì)劃執(zhí)行檢查總 結(jié)這一順序進(jìn)行的，完成一個(gè)周期，而后繼續(xù)開(kāi)始下一個(gè)周期，如此周而復(fù)始，不斷實(shí)現(xiàn)這四個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)。(6分) (3)注意幼兒園管理過(guò)程中的反饋性。幼兒園管理過(guò)程中各環(huán)節(jié)既有遞進(jìn)關(guān)系，又有交叉關(guān)系，它們之間相互聯(lián)系相互滲透。在具體管理過(guò)程中，各環(huán)節(jié)存在反饋回路。(6分) (4)注意幼兒園管理過(guò)程中的目的性。管理過(guò)程必定是以實(shí)現(xiàn)

9、一定目的為中心運(yùn)行的，所以，管理過(guò)程肯定具有目的性。(6分) 根據(jù)考生結(jié)合實(shí)際的情況，可再給3分。 六、材料分析題(25分) 16答案參考要點(diǎn)如下：(答案只限于參考，只要考生回答的言之有物，言之有理，閱卷教師可酌情給分) 答：(1)首先對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查，搞清楚事故發(fā)生的原因。事故發(fā)生的原因可能主要有如下三個(gè)：一是后勤工作人員安全意識(shí)差，物品放置的位置不合理；二是帶班教師疏忽，沒(méi)有照顧到全體幼兒；三是幼兒自身缺乏自我保護(hù)意識(shí)。(5分) (2)針對(duì)上述問(wèn)題，可以出臺(tái)如下管理措施： 第一，建立健全安全工作責(zé)任制，特別是將后勤人員納入到安全責(zé)任制度范疇內(nèi)，進(jìn)一步明確和細(xì)化后勤人員的崗位工作職責(zé)，規(guī)范其崗

10、位工作流程，并強(qiáng)化全體教職工的安全責(zé)任意識(shí)。(4分) 第二，開(kāi)展“防范安全事故大家談”活動(dòng)，請(qǐng)每位教職工結(jié)合各自的崗位特點(diǎn)，查找出本崗位工作中有哪些容易發(fā)生安全事故的管理“盲點(diǎn)”或“漏點(diǎn)”，并針對(duì)這些隱患，研究制定出具體的防范措施。(4分) 第三，建立設(shè)備器械檢查和維修制度，安排專門人員定期檢查，并及時(shí)做好檢查記錄和維修、更換工作。幼兒園要定期請(qǐng)專業(yè)人員檢修、保養(yǎng)各種器械設(shè)備，對(duì)于陳舊、老化的器械，幼兒園要舍得花錢維修或堅(jiān)決更換，以保障幼兒的生命安全。(4分) 第四，開(kāi)展全面排查幼兒園安全隱患的工作。對(duì)于可以排除的安全隱患，幼兒園要采取堅(jiān)決有力的防范措施；對(duì)于一些可能存在危險(xiǎn)的地方，如樓梯、平臺(tái)等，幼兒園要設(shè)置幼兒能看懂的警示標(biāo)志，以引起幼兒的重視，防止發(fā)生危險(xiǎn)。(4分) 第五，將安全教育列入幼兒園的課程體系。幼兒園要結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐等活動(dòng)，對(duì)幼兒開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，使幼兒對(duì)可能存在的危險(xiǎn)提高警覺(jué)，增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識(shí)和能力，最大限度地保護(hù)幼兒的生命安全與健康。(4分) -精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載- 9