人教版語文四下《紀(jì)昌學(xué)射》校公開課課件.ppt

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1、,紀(jì)昌學(xué)射,紀(jì)昌學(xué)射,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.識(shí)記生字、詞語,熟讀課文;2.疏通文意,積累文言詞語;3.感悟文中的道理,學(xué)習(xí)紀(jì)昌精神,從中受到啟發(fā)。,一、“讀一讀”,1.聽讀標(biāo)清讀音,認(rèn)清字形;2.自主放聲朗讀課文;3.比一比:看誰讀得流暢。,二、“譯一譯”,1.小組合作,善于質(zhì)疑;2.互相應(yīng)答,敢于解疑;,釋詞,1.彀弓而獸伏鳥下(四字成語、)2.爾先學(xué)不瞬3.以目承牽挺4.錐末倒眥5.高蹈拊膺,譯文:,1、甘蠅,是古代一個(gè)善于射箭的人,(他)一拉弓野獸就會(huì)倒地,鳥兒就會(huì)落下。(甘蠅的)弟子名叫飛衛(wèi),向甘蠅學(xué)習(xí)射箭,但(他射箭的)技巧超過了甘蠅。2、紀(jì)昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說:“你先學(xué)會(huì)看東西不眨

2、眼睛,然后再談射箭。”3、紀(jì)昌回到家里,仰面躺在他妻子的織布機(jī)下,瞪大眼睛注視著織布機(jī)的牽挺練習(xí)不眨眼睛。兩年之后,練到了即使是錐尖子扎到他的眼眶,他也不眨一下眼睛的程度。4、紀(jì)昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)說:“這還不夠,接著要學(xué)會(huì)視物才行。要練到看小物像看大東西一樣清晰,看細(xì)微的東西像大物一樣容易,然后再來告訴我?!?、紀(jì)昌用牦牛的一根長(zhǎng)毛系住一只虱子懸掛在窗口,朝南面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它,十天半月之后,看虱子愈來愈大了;三年之后,虱子在他眼里有車輪那麼大。轉(zhuǎn)過頭來看其他東西,都像山丘一樣大。紀(jì)昌便用燕國(guó)的牛角當(dāng)弓,用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿,射那只懸掛在窗口的虱子,穿透了虱子的心,但牛毛沒有斷

3、。6、紀(jì)昌把(自己練習(xí)的情況)告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)高興的手舞足蹈,說:你掌握了射箭的訣竅了。,三、“想一想”1.題目是紀(jì)昌學(xué)射,課文是從第幾段開始寫學(xué)射的?2.第一段寫的是什么內(nèi)容?與紀(jì)昌學(xué)射有關(guān)嗎?3.飛衛(wèi)是怎樣教紀(jì)昌學(xué)射的?要求先練什么?練習(xí)的要求是什么?(自己歸納)4.紀(jì)昌是怎樣學(xué)的?(用原文句回答)5.紀(jì)昌練眼力的結(jié)果怎樣?靠的是什么?(自己歸納),四、“悟一悟”,同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這則小故事你們懂得了什么道理?,空中樓閣,從前有個(gè)富翁,他看見另一個(gè)富翁有一座三層的樓房,樓又高又大,富麗堂皇,他十分羨慕,心里想“我的錢財(cái)并不比他少,為什么以前沒想到造一座這樣的樓呢?”他立刻喚來木匠,問道:“你

4、能現(xiàn)在就照著那家的樣子給我造一座那樣的樓嗎?”木匠信心十足的答應(yīng)了。于是木匠便開始量地基,疊磚,造樓。富翁看見木匠疊磚,心生疑惑,就問木匠打算造什么。木匠回答道:“我打好地基,從一樓蓋到三樓呀!”富翁生氣地說:“我只要最上面的一層,你為什么蓋下面這兩層呢?”木匠笑著答道:“。”,“無基不為樓,事無僥幸成。欲成大業(yè)績(jī),當(dāng)把根本修?!?警句:,五、“說一說”,由本課你還想到了哪些名言警句?,練好基本功,“萬丈高樓平地起”“建筑之道貴基地”“磨刀不誤砍柴工”,堅(jiān)持不懈,刻苦努力,“繩鋸木斷,水滴石穿”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,拓展延伸,尋找生活中的“紀(jì)昌”與“飛衛(wèi)”,布置作業(yè):,同學(xué)們,此時(shí),你們肯定有很多話想說,如:1.從飛衛(wèi)的三次指導(dǎo)中,你想對(duì)飛衛(wèi)說什么?2.紀(jì)昌成了百發(fā)百中的神箭手,你想對(duì)紀(jì)昌說什么?3.學(xué)了這篇文章,你想對(duì)自己和同學(xué)們說什么?,請(qǐng)任選一點(diǎn)寫一次小練筆,50字左右。,

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