人教版語文四下《紀昌學射》校公開課課件.ppt

,紀昌學射,紀昌學射,學習目標：,1.識記生字、詞語，熟讀課文；2.疏通文意，積累文言詞語；3.感悟文中的道理，學習紀昌精神，從中受到啟發(fā)。,一、“讀一讀”,1.聽讀標清讀音，認清字形；2.自主放聲朗讀課文；3.比一比：看誰讀得流暢。,二、“譯一譯”,1.小組合作，善于質疑；2.互相應答，敢于解疑；,釋詞,1.彀弓而獸伏鳥下（四字成語、）2.爾先學不瞬3.以目承牽挺4.錐末倒眥5.高蹈拊膺,譯文：,1、甘蠅，是古代一個善于射箭的人，（他）一拉弓野獸就會倒地，鳥兒就會落下。（甘蠅的）弟子名叫飛衛(wèi)，向甘蠅學習射箭，但（他射箭的）技巧超過了甘蠅。2、紀昌又向飛衛(wèi)學習射箭。飛衛(wèi)說：“你先學會看東西不眨眼睛，然后再談射箭?！?、紀昌回到家里，仰面躺在他妻子的織布機下，瞪大眼睛注視著織布機的牽挺練習不眨眼睛。兩年之后，練到了即使是錐尖子扎到他的眼眶，他也不眨一下眼睛的程度。4、紀昌把自己練習的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：“這還不夠，接著要學會視物才行。要練到看小物像看大東西一樣清晰，看細微的東西像大物一樣容易，然后再來告訴我?！?、紀昌用牦牛的一根長毛系住一只虱子懸掛在窗口，朝南面遠遠的看著它，十天半月之后，看虱子愈來愈大了；三年之后，虱子在他眼里有車輪那麼大。轉過頭來看其他東西，都像山丘一樣大。紀昌便用燕國的牛角當弓，用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿，射那只懸掛在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛毛沒有斷。6、紀昌把（自己練習的情況）告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興的手舞足蹈，說："你掌握了射箭的訣竅了。,三、“想一想”1.題目是紀昌學射，課文是從第幾段開始寫學射的？2.第一段寫的是什么內(nèi)容？與紀昌學射有關嗎？3.飛衛(wèi)是怎樣教紀昌學射的？要求先練什么？練習的要求是什么？（自己歸納）4.紀昌是怎樣學的？（用原文句回答）5.紀昌練眼力的結果怎樣？靠的是什么？（自己歸納）,四、“悟一悟”,同學們，學習了這則小故事你們懂得了什么道理？,空中樓閣,從前有個富翁，他看見另一個富翁有一座三層的樓房，樓又高又大，富麗堂皇，他十分羨慕，心里想“我的錢財并不比他少，為什么以前沒想到造一座這樣的樓呢？”他立刻喚來木匠，問道：“你能現(xiàn)在就照著那家的樣子給我造一座那樣的樓嗎？”木匠信心十足的答應了。于是木匠便開始量地基，疊磚，造樓。富翁看見木匠疊磚，心生疑惑，就問木匠打算造什么。木匠回答道：“我打好地基，從一樓蓋到三樓呀！”富翁生氣地說：“我只要最上面的一層，你為什么蓋下面這兩層呢？”木匠笑著答道：“?！?“無基不為樓，事無僥幸成。欲成大業(yè)績，當把根本修。”,警句：,五、“說一說”,由本課你還想到了哪些名言警句？,練好基本功,“萬丈高樓平地起”“建筑之道貴基地”“磨刀不誤砍柴工”,堅持不懈，刻苦努力,“繩鋸木斷，水滴石穿”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,拓展延伸,尋找生活中的“紀昌”與“飛衛(wèi)”,布置作業(yè)：,同學們，此時，你們肯定有很多話想說，如：1.從飛衛(wèi)的三次指導中，你想對飛衛(wèi)說什么？2.紀昌成了百發(fā)百中的神箭手，你想對紀昌說什么？3.學了這篇文章，你想對自己和同學們說什么？,請任選一點寫一次小練筆，50字左右。,