道德與法治教案《我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》公開課教案人教(部編版)

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1、B 治TA .9 家S F 任 , 開n . 3 a 1道德與法治教案我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任公開課教案人教(部編版)1我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任【學(xué)習(xí)目標(biāo)】增強家庭責(zé)任意識,體會自己作為家庭一員的重要性,能主動為家庭作貢獻(xiàn)、盡責(zé)任?!緦W(xué)習(xí)重點】為家庭盡責(zé)任,懂得不管年齡大小,家庭成員都要承擔(dān)家庭責(zé)任、要有負(fù)責(zé)任的精神。【學(xué)習(xí)難點】理解家庭的幸福得益于家庭中每個成員為家庭做貢獻(xiàn)。【學(xué)習(xí)過程】1 .小討論:我對家庭的貢獻(xiàn)有哪些?請以具體的事例來說一說。2 .說一說:作為家中一員,除了以與家人相互陪伴,相互關(guān)心,相互支持對家庭做貢獻(xiàn)外, 我們還可以在哪些方面對家庭做出貢獻(xiàn)?3.一想:我為我家出點子:用畫一畫(寫

2、一寫)的方式,為更好的家庭生活出點子。金點子集贊活動4 .聽故事,思考與交流:閱讀課文閱讀角中金軒養(yǎng)金魚的故事,說說你的看法B 案M 家S F ., 開T . 3 a i(1)故事中金軒承擔(dān)的家庭責(zé)任是什么?他盡到自己的責(zé)任了嗎?從哪里看出來?(2)金軒爸爸所說的“負(fù)責(zé)任的精神”,你是怎么理解的?5 .議一議:如果沒有負(fù)責(zé)任的精神,我們的家庭生活會是怎樣的一種狀態(tài)?6 .制定“()責(zé)任單”:可以回顧以往自己做得不太好的家庭事務(wù)承擔(dān),重新制定責(zé)任單。也可以就下個階段想要承擔(dān)的家庭責(zé)任進行制定。()責(zé)任單【精煉反饋】一、填空題:1、家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的()、()、(),就是家庭

3、成員對家庭的()。.2、在家庭生活中,大人要盡責(zé),我們年齡雖小,但也應(yīng)盡到()。3、家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時興起,需要有()的精神,堅持負(fù)責(zé)到底!二、判斷題(請在題目后的括號中畫或畫“X”)1、家庭中的每位成員都是很重要的,但我長大了才能對家庭做貢獻(xiàn)。()2、孩子是維系家庭成員親情的紐帶。()3、主動關(guān)心家人和做家務(wù),也是對家庭的貢獻(xiàn)。()三、選擇題(請你將正確答案的序號寫到題后的括號里,每小題只有一個答案是正確的。)1、我們已經(jīng)長大了,如果我們能做的更好,父母就可以少為我們操心,正確做法是()版)A、自己的事情自己做B、寫作業(yè)邊玩邊寫C、早上賴會兒床再起來2、我對家庭的貢獻(xiàn)正確的是( )A、父母和鄰居關(guān)系不好,我也懶得理鄰居小朋友B、爺爺奶奶不跟我們住在一起,我可以不用關(guān)心他們C、妹妹纏著媽媽,要跟去菜地玩,我主動提出在家照顧妹妹3、如果爸爸媽媽吵架了,我會這樣勸他們( )A、家是一個特別溫馨的地方,再吵我就離家出走B、家是溫馨的港灣,家不是說理的地方,家是寬容、理解的天地C、家是講理的地方,誰有理,我支持誰四、活動園家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時興起, 需要堅持負(fù)責(zé)到底! 把自己堅持完成負(fù)責(zé)到底家務(wù)列舉出來。一、填空:1、相互陪伴相互關(guān)心 相互支持貢獻(xiàn)2、自己的責(zé)任3、負(fù)責(zé)任二、判斷:13: xW三、選擇:1 3: ACB四、活動園:略版)

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