江蘇省蘇州市2017年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題八《溶液》講學(xué)案

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1、 第八講：溶液 考綱要求： 1、 理解溶液的概念，知道溶液的組成、特征。 2、 理解水的組成，知道水是重要的溶劑，知道水污染及防治方法。了解處理“三廢”的必要性及一般原則。 3、 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。 4、 理解溶液、溶質(zhì)、溶劑之間的關(guān)系，會進行簡單的計算。 5、 能區(qū)分飽和溶液與不飽和溶液。理解溶解、結(jié)晶和沉淀等現(xiàn)象。 中考重難點突破 一、1、溶液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液 溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)。可以是一種或幾種，可以是固、液、氣三態(tài) 溶劑：能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)。只能是一種。可以是固、液、氣三態(tài)，

2、 2、溶液的基本特征：均一性、穩(wěn)定性的混合物 均一性：指溶液各部分的性質(zhì)、組成完全相同，外觀表現(xiàn)為透明、澄清、顏色一致 穩(wěn)定性：指外界條件不變時，溶液不論放置多久，溶質(zhì)與溶劑不會分層。 3、溶液的組成：由溶質(zhì)和溶劑組成 注意：a、溶液不一定無色，如CuSO4為藍(lán)色 FeSO4為淺綠色 Fe2(SO4)3為黃色 b、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體；水是最常用的溶劑 c、溶液的質(zhì)量 = 溶質(zhì)的質(zhì)量 + 溶劑的質(zhì)量 溶液的體積 ≠ 溶質(zhì)的體積 + 溶劑的體積 4、、溶質(zhì)和溶劑的判斷： ⑴固體、氣體溶于液體：液體為溶劑，固體、氣體是溶質(zhì) ⑵液體溶于液體：有水，水為溶劑，其它為

3、溶質(zhì)；無水，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì) 二、乳濁液與乳化 1、乳濁液：指小液滴分散在水中形成的不均勻、不穩(wěn)定的混合物 2、常用的乳化劑：洗滌劑（具有乳化作用） （考點二）物質(zhì)溶解時的熱效應(yīng) ①溶解吸熱：如NH4NO3溶解 ②溶解放熱：如NaOH溶解、濃H2SO4溶解 ③溶解沒有明顯熱現(xiàn)象：如NaCl溶解 三、飽和溶液、不飽和溶液 1、概念： 飽和溶液：指在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時所得的溶液。 不飽和溶液：指在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)還能繼續(xù)溶解時所得的溶液。 注意：飽和溶液、不飽和溶液是針對

4、某一溶質(zhì)而言，不是對所有溶質(zhì)而言。 2、判斷方法：看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì)，看能否溶解。若能溶解，則是不飽和溶液；若不能溶解，則是不飽和溶液。 3、飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化 不飽和溶液 飽和溶液 降溫、蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì) 升溫、加溶劑 注：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低 ②最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑 4、濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關(guān)系 ①飽和溶液不一定是濃溶液 ②不飽和溶液不一定是稀溶液，如飽和的石灰水溶液就是稀溶液 ③在一定溫度時，同一種溶質(zhì)的飽和溶液一定要比它的不飽和溶液濃 四、溶解度 1、固體

5、的溶解度 （1）溶解度定義： 在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量 注意：溶解度是指溶質(zhì)的質(zhì)量 四要素：①條件：一定溫度②標(biāo)準(zhǔn)：100g溶劑③狀態(tài)：達(dá)到飽和④質(zhì)量：單位：克 （2）溶解度的含義： 20℃時NaCl的溶液度為36g含義： ①在20℃時，在100克水中最多能溶解36克NaCl ②在20℃時，NaCl溶解在100克水中達(dá)到飽和狀態(tài)時的質(zhì)量為36克 （3）影響固體溶解度的因素：①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)（種類） ②溫度（外在因素） 大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而升高；如KNO3 少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很

6、??；如NaCl 極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低。如Ca(OH)2 2、氣體的溶解度 （1）氣體溶解度的定義：在壓強為101kPa和一定溫度時，氣體溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時的氣體體積。 （2）影響因素： ①氣體的性質(zhì) ②溫度（溫度越高，氣體溶解度越?。? ③壓強（壓強越大，氣體溶解度越大） 3、混合物的分離 （1）過濾法：分離可溶物 + 難溶物 （2）結(jié)晶法：分離幾種可溶性物質(zhì) 結(jié)晶的兩種方法 ①蒸發(fā)溶劑：適用于得到溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)。如NaCl（海水曬鹽） ②降低溫度（冷卻熱的飽和溶液）：適用于得到溶解度隨溫度升高而升高的物質(zhì)，如KNO3 五、

7、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ×100% 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= × 100 溶質(zhì)的質(zhì)量 溶液的質(zhì)量 1、公式： 2、計算類型： ⑴根據(jù)概念計算：直接利用公式求溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（或三個量中的其他任意一個量） ⑵溶液的稀釋或蒸發(fā)濃縮 ⑶與化學(xué)方程式計算結(jié)合進行一定的拓展（這是中考的主要命題均勢） S 100+S 3、在飽和溶液中： 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C%= × 100%（C < S）（注：S表示固體物質(zhì)的溶解度） 即飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度有關(guān)。只要溫度不變,質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變。 4、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 （

8、1）用固體配制： ①步驟：計算、稱（固體）量（液體）、溶解 ②儀器：天平、藥匙、量筒、滴管、燒杯、玻璃棒 （2）用濃溶液稀釋（稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變） ①步驟：計算、量取、稀釋 ②儀器：量筒、滴管、燒杯、玻璃棒 　 考點突破 例題1．（2016?宜昌）下列實驗?zāi)苡萌鐖D表示的是（　　） A．向硫酸銅溶液中加入鐵粉 B．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳 C．向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣 D．向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 【分析】A、根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進行解答； B、根據(jù)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出

9、，且二氧化錳難溶于水進行解答； C、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少進行解答； D、根據(jù)向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，硝酸鉀會繼續(xù)溶解，當(dāng)達(dá)到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀進行解答． 【解答】解：A、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，溶液的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔄錯誤； B、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，且二氧化錳難溶于水，所以溶液的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故B錯誤； C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少，且反應(yīng)放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量也會減少，溶液的質(zhì)量會

10、減少，故C錯誤； D、向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，硝酸鉀會繼續(xù)溶解，當(dāng)達(dá)到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀，所以溶液的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)達(dá)到飽和后溶液的質(zhì)量不再增加，故D正確． 故選：D． 例題2．（2016?廣州）某溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，下列說法正確的是（　?。? A．該溫度下，KNO3的溶解度為30g B．乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30% C．降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液 D．升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大 【分析】根據(jù)題意，某溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10g

11、KNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，即100g×20%+10g=30g硝酸鉀，溶于水，形成100g+10g=110g溶液，即某溫度下，30g硝酸鉀溶于110g﹣30g=80g水，形成110g飽和溶液，進行分析判斷． 【解答】解：某溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，即100g×20%+10g=30g硝酸鉀，溶于水，形成100g+10g=110g溶液，即某溫度下，30g硝酸鉀溶于110g﹣30g=80g水，形成110g飽和溶液． A、溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量某溫度下，30g硝

12、酸鉀溶于80g水，形成110g飽和溶液，則該溫度下，KNO3的溶解度大于30g，故選項說法錯誤． B、乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＜30%，故選項說法錯誤． C、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液，故選項說法正確． D、升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，但甲、乙溶液的組成沒有發(fā)生改變，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故選項說法錯誤． 故選：C． 例題3．（2016?淄博）一定溫度下，向圖I燒杯中加入一定量的水，如圖Ⅱ所示，所得溶液與原溶液相比，下列判斷一定正確的是（　?。? A．所得溶液是飽和溶液 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 C．溶質(zhì)的質(zhì)量增加 D．溶

13、質(zhì)的溶解度變大 【分析】根據(jù)溶解度的影響因素和溶液顏色的深淺與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)考慮本題． 【解答】解：A、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以所得溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故A錯誤； B、因為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小只與溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量有關(guān)，向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，溶質(zhì)的量增加，但溶劑的量也增加，無法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是變大還是變小，故B錯誤； C、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量增加，故C正確； D、溶質(zhì)溶解度與溫度有關(guān)，溫度不變，所以溶解度不變，故D錯誤． 故選：C． 例題4．（

14、2016?威海）化學(xué)知識中有很多“相等”，下列關(guān)于“相等”的說法正確的是（　?。? A．將食鹽加入水中，所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等 B．溶解度曲線相交，表示曲線所代表的物質(zhì)的溶液質(zhì)量一定相等 C．將兩種液體混合，混合后的體積與混合前兩種液體體積之和一定相等 D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目一定相等 【分析】A、根據(jù)溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，但當(dāng)溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后，溶液的質(zhì)量不再改變，進行分析判斷． B、根據(jù)溶解度曲線的含義，進行分析判斷． C、根據(jù)分子間有間隔，進行分析判斷． D、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)，進行分析判斷． 【解答】解：A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成

15、的，將食鹽加入水中，但當(dāng)溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后，溶液的質(zhì)量不再改變，所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量不一定相等，故選項說法錯誤． B、溶解度曲線相交，表示曲線所代表的物質(zhì)在一定溫度下溶解度相等，而不是溶液質(zhì)量一定相等，故選項說法錯誤． C、將兩種液體混合，混合后的體積與混合前兩種液體體積之和不一定相等，因為分子間有間隔，故選項說法錯誤． D、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，故選項說法正確． 故選：D． 例題5．（2016?威海）溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　?。? A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因

16、為溶液中的各種粒子保持靜止不動 B．飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液 C．不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液 D．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液 【分析】A、根據(jù)溶液的基本特征、微觀粒子的基本性質(zhì)，進行分析判斷． B、根據(jù)飽和溶液的概念，進行分析判斷． C、根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化，進行分析判斷． D、根據(jù)溶質(zhì)是均一、穩(wěn)定的混合物，進行分析判斷． 【解答】解：A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，溶液中的各種粒子是在不斷的運動的，故選項說法錯誤． B、飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液，故選項說法正確． C、不飽和溶液通過降低溫度不一定能變

17、成飽和溶液，如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而減小，其飽和溶液降低溫度后，溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液，故選項說法錯誤． D、一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里不一定能形成溶液，如植物油難溶于水，分散到水里不能形成溶液，故選項說法錯誤 故選：B． 考點過關(guān) 1．（2016三明）4．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　?。? A．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B．河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物 C．水由氫原子和氧原子構(gòu)成 D．水再通電條件下分解成氫氣和氧氣 2．（2016?棗莊）如表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表推斷合理的是（　?。? 溫度/℃ 10

18、 20 30 40 溶解度/g 氯化鈉 35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸鈉 12.2 21.8 39.7 49.6 A．20℃時，將100g水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫讲伙柡腿芤? B．20℃時，將100g水加入30g氯化鈉中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30% C．兩物質(zhì)的溶解度曲線在20℃﹣30℃之間應(yīng)出現(xiàn)交點 D．可以采用降溫結(jié)晶的方法從二者的混合物中提純氯化鈉 3．（2016山東省臨沂市）把下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā　。? A．花生油 B．面粉 C．蔗糖 D．汽油　 4．東營市自今年5月1日起施行居

19、民生活用水階梯價格制度，發(fā)揮價格機制對用水需求的調(diào)節(jié)作用，提高水資源利用效率．下列說法不正確的是（　?。? A．水是寶貴的自然資源，生活中我們要做到一水多用，及時關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水 B．黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水 C．“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法．這祥得到的淡水為純凈物 D．通過應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染 5．（2016鎮(zhèn)江）下列實驗設(shè)計正確的是（　?。? A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B．用加碘食鹽檢驗淀粉 C．用l0mL量筒量取5.62mL水 D．用點燃的方法除去CO2中

20、的CO 6．（2016?衡陽）下列說法正確的是（　?。? A．凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液 B．洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污 C．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液 D．5g某物質(zhì)完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是5% 7．（2016山東省泰安市）下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是（　?。? A．造成空氣污染的主要氣體有CO，CO2，SO2等 B．空氣的主要成分是氮氣和氧氣 C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等 D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源 8．（2016?永州）在裝有水的燒杯中分別加入

21、以下物質(zhì)，其中形成的溶液溫度降低的是（　?。? A．生石灰 B．氫氧化鈉 C．氯化鈉 D．硝酸銨 9．（2016浙江省臺州市）8. 利用如圖所示的儀器和藥品，測量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積，同學(xué)們展開了討論．（不考慮雜質(zhì)對實驗的影響） （1）小柯提出，在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入，觀察液面的變化來測量食鹽的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是　 　． （2）同學(xué)們討論后提出，只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體（只能利用圖中的儀器和藥品），實驗就能取得成功，該液體是 　． 10．（(2016葫蘆島）18．空氣和水是人類生

22、命活動離不開的物質(zhì)． （1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是　 　 （2）下列行為能導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加的是　 　（填字母） A．大量使用化石燃料 B．露天焚燒垃圾 C．發(fā)展軌道交通，低碳出行 （3）自來水廠在凈化過程中使用活性炭是利用它的　 　性． （4）酸堿度過大或硬度過大的水都不宜飲用，實驗室可用　 　測定水的酸堿度；生活中可通過　 　降低水的硬度． （5）面對日益匱乏的淡水資源，節(jié)約用水已成為每個公民的責(zé)任，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法　 　． 參考答案 1、【分析】A、根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法進行分析判斷

23、． B、根據(jù)河水中有可溶性雜質(zhì)進行分析判斷． C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析判斷． D、根據(jù)電解水的實驗結(jié)論進行分析判斷． 【解答】解：A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項說法正確． B、河水經(jīng)沉淀、過濾后只能把不溶性雜質(zhì)去掉，不能去掉可溶性雜質(zhì)，仍是混合物水，故選項說法正確． C、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤． D、電解水時在正極氧氣，負(fù)極上產(chǎn)生氫氣，故選項說法正確． 故選C． 2、【分析】A、20℃時，碳酸鈉的溶解度為21.8g，進行分析解答； B、

24、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量進行分析； C、根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線變化趨勢進行分析； D、根據(jù)碳酸鈉的溶解度受溫度的影響變化大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大進行解答． 【解答】解：A、20℃時，碳酸鈉的溶解度為21.8g，將100g水加入30g碳酸鈉中將會有部分碳酸鈉不能溶解，得到的是飽和溶液，故錯誤； B、20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，將100g水加入30g氯化鈉中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：30g/（100g+30g）×100%=23.1%，故錯誤； C、根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線變化趨勢可以看出在20℃﹣30℃之間兩曲線應(yīng)出現(xiàn)交點，故正確； D、碳酸鈉的溶

25、解度受溫度的影響變化大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，所以碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，可通過降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）的方法提純；而氯化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉，可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純，故錯誤； 故選C． 3、【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液． 【解答】解：A、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤． B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤． C、蔗糖易溶于水，形成均一

26、、穩(wěn)定的混合物，能夠形成溶液，故選項正確． D、汽油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤． 故選：C． 4、【分析】A、根據(jù)節(jié)約用水的措施進行解答； B、根據(jù)凈水的方法進行解答； C、根據(jù)蒸餾得到的水為蒸餾水進行解答； D、根據(jù)應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染進行解答． 【解答】解：A、生活中我們要做到一水多用，及時關(guān)閉水龍頭，可以節(jié)約用水，故A正確； B、黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來水，但是殺菌消毒屬于化學(xué)方法，而不是物理方法，故B錯誤； C、蒸餾得到的水為蒸餾

27、水，蒸餾水屬于純凈物，故C正確； D、應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染，故D正確． 故選：B． 5、【分析】A、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析； B、根據(jù)淀粉遇到碘單質(zhì)變藍(lán)色進行分析； C、根據(jù)量筒的精確度是0.1mL進行分析； D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能被點燃進行分析． 【解答】解：A、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確； B、淀粉遇到碘單質(zhì)變藍(lán)色，所以用加碘食鹽檢驗淀粉不能變色，故B錯誤； C、量筒的精確度是0.1mL，所以用l

28、0mL量筒不能量取5.62mL水，故C錯誤； D、一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能被點燃，故D錯誤． 故選：A． 6、【分析】A、均一穩(wěn)定的混合物屬于溶液；B、洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑的乳化作用；C、根據(jù)溶液的濃稀與是否飽和沒有關(guān)系；D、根據(jù)物質(zhì)溶于水，是否能與水反應(yīng)考慮． 【解答】解：A、均一穩(wěn)定的混合物屬于溶液，均一的、穩(wěn)定的液體，不一定是混合物，例如蒸餾水，不一定是溶液，故A錯； B、洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑的乳化作用，故B錯； C、溶液的濃稀與是否飽和沒有關(guān)系，飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，故C正確； D、有的物質(zhì)溶于水，能與水反應(yīng)，例

29、如氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，所以5g氧化鈉完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于5%，故D錯． 故選C． 7、【分析】A、從造成空氣污染的主要氣體有CO、NO2、SO2等去分析； B、從空氣的成分去分析； C、從沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是凈化水的常用方法去分析； D、從人類可用的淡水資源十分有限，不到地球總水量的1%，去分析 【解答】解：A、造成空氣污染的主要氣體有CO、NO2、SO2等，二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物，故A錯誤； B、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化

30、碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．所以空氣的主要成分是氮氣和氧氣，故B正確； C、沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是凈化水的常用方法，故C正確； D、人類可用的淡水資源十分有限，不到地球總水量的1%，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源，故D正確． 故選：A． 8、【分析】根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可． 【解答】解：A、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，溶液溫度升高，故選項錯誤； B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，故選項錯誤； C、氯化鈉溶于水溫度變化不大，故選項錯誤； D、硝酸銨溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低，故選項正確． 故

31、選：D． 9、【分析】（1）根據(jù)食鹽易溶于水進行分析； （2）根據(jù)所選液體不能溶解食鹽分析． 【解答】解：（1）因為食鹽易溶于水，所以不能將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入盛有一定量的水的量筒內(nèi)，來測量食鹽的體積； （2）將食鹽晶體放入盛有飽和食鹽水中，食鹽不會溶解，所以讀取液面刻度的變化值可知食鹽晶體的體積； 故答案為：（1）食鹽易溶于水；（2）食鹽飽和溶液． 10、【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途． 【解答】解：（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是21%， （2）下列行為能導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加的是A．大量使用化石燃料 B．露天焚燒垃圾 （3）自來水廠在凈化過程中使用活性炭是利用它的吸附性． （4）酸堿度過大或硬度過大的水都不宜飲用，實驗室可用PH試紙測定水的酸堿度；生活中可通過煮沸降低水的硬度． （5）面對日益匱乏的淡水資源，節(jié)約用水已成為每個公民的責(zé)任，生活中節(jié)約用水的做法有用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等； 13