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1、136探究串、并聯(lián)電路中的電 壓第十三章探究簡單電路13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓知識點1串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律圖 13-6-11.小希用如圖1361所示電路來探究串 聯(lián)電路的電壓特點.在拆接電路時，開關必須.（2）實驗中最好選擇規(guī)格（選填“相同或“不相同）的小燈泡.用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為U、U、U 經(jīng)過屢次實驗，得AB BC AC到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是（用公式表示）.U7BCVUB/ABVACV驗次數(shù)r3小希進行屢次實驗的主要目的是 （填序號）.尋找普遍規(guī)律減小實驗誤差2如圖1362所示的電路，開關閉合后， 電壓表V的示數(shù)
2、是1.5 V, V的示數(shù)是4.5 V,1 2那么電源電壓是（）圖 1362A. 1.5 V B3 V C.4.5 V D6 V圖 13633如圖1363所示，電源電壓為9 V且 保持不變，開關S閉合時，電壓表的示數(shù)為6V, 那么（）AL兩端的電壓為3 V1BL兩端的電壓為6 V1CL兩端的電壓為3 V2D. L兩端的電壓為9 V2圖 13644.如圖1364所示，電源電壓保持不變, 當只閉合S時，電壓表的示數(shù)為3 V；當只閉合2S時，電壓表的示數(shù)為4.5 V，那么此時L、L1 1 2 兩端的電壓分別是（）A. 3 V 和 7.5 V B. 1.5 V 和 4.5 VC. 3 V 和 1.5 V
3、 D. 1.5 V和 3 V知識點2并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律5小明為探究并聯(lián)電路中電壓的特點，進行了以下探究，請你幫他歸納結論并且進行評 估：提出問題：并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓有什么關系？圖 13-6-5設計實驗：小明用兩個完全相同的小燈 泡組成如圖13-6-5所示的并聯(lián)電路，用電壓 表分別測量兩個燈泡L、L以及電源兩端的電壓.1 2(3) 進行實驗：按照電路圖連接電路，進行 實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)，測得兩個燈泡L、L1 2 以及電源兩端的電壓均為3 V.(4) 小明由此得出實驗結論：(5) 實驗評估：你認為本次實驗存在的缺乏是.(6) 為了改良本實驗，你的建議是6如圖1366所示，燈泡L比L亮
4、，電1 2壓表V示數(shù)為6 V，那么以下說法正確的選項是2()圖 13-6-6AV示數(shù)為6 ViBV示數(shù)大于6 Vic. V示數(shù)小于6 VD. V示數(shù)大于6 V7. 如圖1367所示，電源電壓保持不變, 當開關S閉合時，電壓表的示數(shù)將()圖 1367A. 不變B. 變小C. 變大D. 三者都有可能8. 如圖1368所示的電路中，閉合開關, 電壓表V的示數(shù)為6 V,電壓表V的示數(shù)為3.41 2V那么以下說法中不正確的選項是()A.可知電源電壓為6 VB可知L兩端電壓為2.6 V1C將電壓表V換成電流表，那么L亮，L2 1 2 不亮D將電壓表V換成電流表，那么L與L并2 1 2聯(lián)，電流表測干路上的電
5、流圖 1368圖 13699如圖1369所示的電路，閉合開關S后，燈泡L、L都不發(fā)光，且兩電表的指針都不1 2動現(xiàn)將兩燈泡的位置對調(diào)，再次閉合開關時， 發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表的指針仍不動，但 電壓表的指針卻有了明顯的偏轉該電路的故障 可能是（）A電流表內(nèi)部接線斷了B. 燈L燈絲斷了1C燈L燈絲斷了2D電流表和兩只燈泡都壞了 10如圖13610甲所示電路，電源電壓那么電壓表的量程用,L兩端的電1V.為6V,當S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，壓為V, L兩端的電壓為,2圖 13610圖 1361111. 如圖13611所示的電路，電源電壓 為9 V當開關閉合時，燈L兩端的電壓也為9 V,1那
6、么產(chǎn)生此故障的原因可能是 或.12. 李小芳同學在物理實驗室對串聯(lián)電路電 壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下U /ABVU /BCVU /ACV圖 13-6-12步驟進行了操作: a按圖13-6-12所示的電路圖連接電路; b閉合開關S，用電壓表測出L兩端的電壓;1c在測L兩端的電壓時，李小芳同學為了2節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B 接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；d.測出AC間的電壓.對小芳同學以上實驗操作評價是：小芳同學用上面的方法能否測出L兩端2的 電 壓？ 為 什 么？(2)方法改良后，測出AB、BC、AC間的電壓 記錄如表中所示，小芳同學依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)
7、可 以得出的結論是：串聯(lián)電路總電壓(選填等于或不等于)各用電器兩端的電壓 之和.這個實驗在設計方案上存在的缺乏之處是 13. 2021 臨沂小明在實驗室里連接了如圖13613所示的電路，對此電路的認識， 正確的選項是（）A. 小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓B. 小燈泡串聯(lián)，電壓表測L兩端的電壓2C. 假設燈L短路，那么電壓表示數(shù)為零1D. 假設燈L短路，那么電壓表示數(shù)為3 V2圖 13-6-13圖 1361414. 2021 安徽如圖 13614 所示， 電源電壓保持不變，a是從電壓表的負接線柱引 出的導線接頭.a與b處相接時，電壓表示數(shù)為 6 V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合 開關S后
8、，電壓表示數(shù)為4.5 V,這時燈泡L兩2 端的電壓為V.詳解詳析1斷開(2)不相同(3)U =U +UAC AB BC 解析(1)為保護電路平安，在拆接電路時, 開關必須斷開.(2)為了尋找規(guī)律，必須換用不 同規(guī)格的小燈泡進行屢次實驗，這樣得出的規(guī)律 才有說服力，才能防止用特殊代替一般現(xiàn) 象.AB兩點間的電壓為L兩端的電壓，BC兩1點間的電壓為L兩端的電壓,AC兩點間的電壓為2U +U =08V+22AB BC電路兩端的總電壓由表中的數(shù)據(jù)可以看出： 第一次實驗：U =3V,ACU +U =10V+20AB BCV=3 V；第二次實驗：U =3V,ACU +U =1. 2 V+1 8AB BCV
9、=3 V；第三次實驗：U =3V,ACV=3 V.因此可以得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于 各串聯(lián)局部的電壓之和，即U =U +UAC AB BC(4)實驗過程中，小希測量得到多組電壓值 的目的是尋找普遍規(guī)律，防止結論的片面性.2. D3. A 解析開關S閉合時，電路形成通路，燈泡L和L串聯(lián)接在電源兩極之間，電壓表1 2并聯(lián)接在燈L兩端，測量的是燈L兩端的電壓，2 2即U=6 V,根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律，燈L2 1 兩端的電壓u =UU =9 V-6 V=3 V.1 24. C5. (4)在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相 等(5)實驗中采用兩個完全相同的小燈泡，使 實驗存在特殊性(或只做一次實
10、驗便得出結論， 不科學)用不同規(guī)格的小燈泡多測幾組數(shù)據(jù)8D 解析由圖可知，電壓表V測量的i是燈泡L和L組成的串聯(lián)電路的總電壓，電壓表1 2V的示數(shù)為6 V，即電源電壓為6 V，所以選項A1正確電壓表V測量的是電源電壓，電壓表V1 2測量的是燈泡L兩端的電壓.電壓表V的示數(shù)為2 16 V,電壓表V的示數(shù)為3.4 V,因此L兩端電2 1壓為26 V,所以選項B正確將電壓表V換成2電流表，那么燈泡L被短路，因此燈泡L亮，L2 1 2不亮，所以選項C正確將電壓表V換成電流表，2那么燈泡L被短路，電流表測L的電流，所以選2 1項D不正確，符合題意.9 C10. 03 V 1.5 4.5 解析由圖可知，燈
11、泡L、L串聯(lián)，電壓表用來測量L兩端電壓根1 2 1據(jù)串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律可得，L兩端的電壓小1于電源電壓，所以電壓表的量程應是03V,所 以讀數(shù)為1.5 V； L兩端的電壓U =UU =6 V2 2 1 一15 V=45 V.11. L斷路L短路1 212. 不能，電壓表正負接線柱接反了 不等于 她只做了一次實驗，而沒有進行屢次測 量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論具有偶然性，不 能得出正確規(guī)律13B 解析由實物電路可知，電流從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關、燈泡L、燈泡L,1 2最后回到負極，電壓表并聯(lián)在L兩端，所以電壓2表測量的是L的電壓，兩燈泡串聯(lián)，故A錯誤，B正確; 源電壓,假設燈L短路，那么電壓表測量的是電1所以其示數(shù)為3 V,故C錯誤；假設燈L短路，那么電壓表相當于測量導線電壓，所以2其示數(shù)為0 V,故D錯誤應選B.解析a接b時，電壓表測量的是電源電壓 U=6 V, a接c時，電壓表測量燈L兩端電壓Uii=45 V,根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律可知，燈 L兩端電壓卩=UU =6 V-45 V=15 V2 2 1
136 探究串、并聯(lián)電路中的電壓
