寫人作文 匯編15篇

《寫人作文 匯編15篇》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寫人作文 匯編15篇（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 寫人作文 匯編15篇 寫人作文 1 　　秋天到了。 　　落葉紛紛飄落下來，鋪上了一張張金黃的地毯，藍(lán)天上，一群群小燕子在自由自在地飛翔，讓自己的心和小鳥一起飛向天空。 　　逢到這時(shí)候，我都會想到我的老師，想到她和我們一起秋游。 　　老師的個(gè)子高高的，瓜子臉上有一雙丹鳳眼，眼睛下面長著一個(gè)高高的鼻子，這就是我的老師。 　　每年秋天，老師帶我們一起秋游，老師是我心目中的“大姐姐”，她帶我們走過群山，走過一張張金黃的地毯，我們高興，老師也高興，當(dāng)學(xué)生走累時(shí)，老師讓他休息；當(dāng)學(xué)生不想走時(shí)，老師鼓勵(lì)他，讓我們的課余生活更加豐富，她是一名辛勤的園丁，認(rèn)真地照顧她的小花朵；她是一位母親

2、，無私地培育她的每一個(gè)子女。 　　課堂上，老師認(rèn)真地為我們講課，向我們述說當(dāng)年的故事，我們?nèi)褙炞⒌芈犞v，師生互動。下課時(shí)，我們和老師一起玩耍，老師給我們講故事，跟我們一起做游戲，老師是我們生活中的好伙伴。 　　我們的老師，無私地奉獻(xiàn)，為我們付出了那樣高的代價(jià)，我們會永遠(yuǎn)記得她。 寫人作文 2 　　今天早上，我經(jīng)歷了十分鐘的失明。 　　當(dāng)我走到房間門口時(shí)，父親戴上眼罩，按下計(jì)時(shí)器。一開始靠的是對家的熟悉，信心滿滿。我想小便，就走到衛(wèi)生間。我的頭撞到了門框上。我的信心頓時(shí)減半。我仔細(xì)摸了摸門框，發(fā)現(xiàn)是衛(wèi)生間和廚房之間的左門框。 　　我沿著廁所左邊的柜臺慢慢走，終于遇到了廁所。尿完了，

3、又往回走，想洗手。砰的一聲，我的頭和門再次緊密接觸。我又摸索著往回走，終于找到了水槽。我東摸西摸，然后在水槽周圍摸找到水龍頭。洗完手，我又走向桌子。我繞了半圈才碰到椅子，開始吃面包。吃完面包，我又開始找牛奶。我的手摸來摸去，卻摸不著。終于見面了！“薩沙武賈西奇” 　　聲又灑了幾滴，我拿來開始喝，有的喝到了鼻子里，有的還滴了下來。喝完后，我又想去看書，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，計(jì)時(shí)器響了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，體驗(yàn)終于結(jié)束了。 　　我才體驗(yàn)了十分鐘，可盲人失明是一生；我是在熟悉的家里，而盲人卻是在變化多端地外面，盲人是多么艱難啊！我通過這次體驗(yàn)，感想有兩點(diǎn)：一、要保護(hù)好自己的視力。二、

4、要多關(guān)心盲人等一些需要關(guān)心的人。 寫人作文 3 　　我的身邊，有一位有趣的同學(xué)。她有一張可愛的娃娃臉，兩頰上有點(diǎn)嬰兒肥，眼睛有點(diǎn)兒小，但卻絲毫不妨礙清澈的雙瞳散發(fā)出美麗的光芒。齊眉的劉海凸顯出她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛Ｋ谋亲酉旅嬗幸粡垯烟倚∽?，別看她嘴小，吃東西可是毫不遜色。 　　平日里她給我們的印象堪稱是完美，不過一旦遇到吃的，她那完美的形象一下子就轉(zhuǎn)變成了一個(gè)地地道道的吃貨!每當(dāng)她敏銳的牌子捕捉到美味的佳肴時(shí)，她會立刻將手上任何事情都放下，兩眼睛冒著金星、口水橫流地?fù)湎蛎朗?。每每看到她這樣，都會把我們樂得肚子抽筋。 　　有一次，我邀請同學(xué)們來我家玩，吃飯的時(shí)候，她一看見桌上那盤香氣四溢

5、、泛著金黃的雞腿，立馬瞇著眼睛笑個(gè)不停，不一會雞腿就被她消滅了一半，大家看得目瞪口呆，簡直不敢相信。 　　大家想知道她是誰嗎?她就是我最喜歡的吃貨同桌，一個(gè)可愛、討人喜歡人小女孩。 寫人作文 4 　　這個(gè)世界上，有很多感動的人，也有很多感動的事。他們就像天空中的星星，閃爍著，照亮著人們的心靈，照亮著人們的行為和道德。有一件事就像星星一樣在我心中閃耀，讓我永生難忘。 　　記得有一次在電視上看殘疾兒童運(yùn)動會，九個(gè)身體或精神有缺陷的孩子整齊地排在100米跑線上。槍聲一響，所有的人都跑了。確切地說，他們跑得并不快，但都樂于跑完全程，爭取勝利。突然，一個(gè)男孩摔倒在跑道上。他堅(jiān)強(qiáng)地站起來，又摔倒，

6、又堅(jiān)強(qiáng)地站起來。連續(xù)幾次，男孩終于哭了。其他八個(gè)孩子聽到男孩哭了，放慢速度停下來。然后掉頭往回跑，無一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐懼癥綜合癥”的孩子彎下腰，在男孩臉上輕輕吻了一下，說：“這樣會讓你好起來的。”然后，九個(gè)孩子手挽手向終點(diǎn)線走去。 　　體育場內(nèi)的觀眾全部起立，掌聲和歡呼聲持續(xù)了近十分鐘。 　　他們不怕先天缺陷，也不怕后天缺陷。只要心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更多精彩的東西。他們團(tuán)結(jié)友愛的精神深深銘刻在我心中。只要你努力，任何事情都可以做。無論是患有身體缺陷還是精神缺陷。每個(gè)人都有一份愛。 寫人作文 5 　　培訓(xùn)班上，我認(rèn)識了一位新同學(xué)，名叫孫子涵，大家都叫他孫悟空。 　　

7、叮鈴鈴上課了，孫悟空飛也似的跑進(jìn)教室，踏進(jìn)門口時(shí)，還大聲說：俺老孫來也！把我們都嚇了一跳。 　　上課的第一件事情是做入堂測試，老師剛出去拿東西，他就立刻像一只活潑的小猴子，跳起孫式廣場舞，有時(shí)還會從最后一排跳到第一排，當(dāng)然他的好兄弟——鐘涵宇也忘不了為他伴奏。老遠(yuǎn)聽到老師的腳步聲，他就又如一只乖巧的狗狗，聽話地寫著作業(yè)。 　　孫子涵雖然很調(diào)皮，但也值得我們學(xué)習(xí)的一面。老師講完細(xì)節(jié)描寫的方法后，讓我們上臺取一本作文書，在書中找出細(xì)節(jié)描寫部分，并分析其方法。大家都想拿到自己最喜歡的作文書，一擁而上，開始搶書。場面過于混亂，同學(xué)們還不知道他們把好多書弄到地上了。孫悟空等大家都搶完后，走上講臺，看

8、見了掉在地上的作文書，他稍一遲疑，蹲下身子，把書一本一本地?fù)炝似饋?。老師還大大地表揚(yáng)了他。 　　孫子涵真是一只百變的孫悟空啊！ 寫人作文 6 　　我的媽媽中等身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，寬寬的額頭，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，在眼鏡后面有一雙明亮的大眼睛，嘴角向上翹著，面帶著微笑。 　　當(dāng)我快樂的時(shí)候，媽媽會和我一起分享快樂。 　　當(dāng)我難過的時(shí)候，媽媽會來安慰我，聽我訴說，并耐心開導(dǎo)我。 　　當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽會鼓勵(lì)我去克服困難。 　　記得去年暑假，我們?nèi)胰ケ本┡篱L城，導(dǎo)游叔叔告訴我們有兩條路可以走，一條是平坦的路，另一條是陡峭的臺階，而且又陡又高。我興奮極了!我要

9、爬陡的!開始還爬很帶勁，當(dāng)爬到第二個(gè)烽火臺時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，回頭一看，呀!好眼暈，再往上看，太陡了!臺階好像要立起來一樣。我看看筆陡的石階，我能爬的上去嗎?我能堅(jiān)持嗎?我的心里打起了退堂鼓，便對媽媽說：”媽媽，就到這里吧，已經(jīng)爬了兩個(gè)烽火臺了?！皨寢尶戳丝次遥瑢ξ艺f：”長城雖然很陡，既然你選擇了陡峭的一邊，就要爬上去，雖然有些高，但是可以鍛煉人的意志，要攀登頂峰就要有毅力。干事情不能半途而廢?！奥犞鴭寢屢馕渡铋L的話，我也不覺得累了，繼續(xù)往上爬……這就是我的好媽媽!我為有這樣的好媽媽感到自豪，我會在您的關(guān)愛下茁壯成長。 　　媽媽，我愛你! 寫人作文 7 　　我是一個(gè)活潑好動

10、的女孩。非常愛笑，家里來客人，不是害羞地跑回房間，就是躲在身后，緊張的一言不發(fā)。 　　所有認(rèn)識我的人都會覺得我很文靜，不喜歡多說話。 　　三年級時(shí)，有一次上課，問班里誰最文靜，同學(xué)們異口同聲地指著我說：“虞瑩！”當(dāng)時(shí)我真是驚呆了，可下課后仔細(xì)想想，還覺得有些好笑，原來我在同學(xué)們眼中是這樣一個(gè)人哪！可我卻覺得自己一點(diǎn)兒也不文靜，在家沒事做的時(shí)候，我就亂蹦亂跳，用高音唱低音的歌，還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。 　　我家前天買了一張新床。原因是：媽媽不允許我和弟弟看電視，我和弟弟又經(jīng)常睡不著覺，在床上來“枕頭大戰(zhàn)”、“打架”，“翻跟頭”……反正床上又安全又舒服，這不，床經(jīng)不起我和弟弟每天的折騰，光

11、榮“下崗”，自打新床買來后，媽媽就嚴(yán)厲地警告我說：“這當(dāng)姐姐的，還有當(dāng)姐姐的樣子嗎？指望你好好帶弟弟都不行。真是的，這床如果又被你們弄壞的話，我就要不客氣了?！? 　　由于緊迫的時(shí)間關(guān)系，我要和你們說聲“拜拜”啦！ 寫人作文 8 　　雖然我最崇拜的人已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但是他的名聲已經(jīng)傳遍了全世界。他克服了很多困難，勇敢地克服了身體上的缺陷去面對這個(gè)世界，做出了不懈的努力。我最佩服的人是——海倫凱勒。 　　海倫凱勒小時(shí)候是一個(gè)非常聰明的孩子，但不幸的是，他突然得了一場大病，使得原本身體健康的海倫又聾又瞎，還很小的時(shí)候內(nèi)心就受到了極大的創(chuàng)傷。因?yàn)榭床灰娨猜牪灰?，海倫極其暴躁，她的父母非常

12、擔(dān)心，所以她幫他找了一個(gè)沙利文老師來教海倫。沙利文先生耐心地教海倫手語、盲文和基本禮儀。經(jīng)過一番訓(xùn)練，他的父母在海倫十歲的時(shí)候又請了一位老師教海倫說話，海倫終于學(xué)會了說話。后來海倫考上了哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校，這對于一個(gè)殘疾人來說很難，但是海倫做到了。 　　海倫凱勒的想法是，依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，克服失聰失明的困難，證明了“世上無難事，只怕有心人”的心態(tài)。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不要放棄任何東西，我們可以用毅力去做，海倫凱勒就是一個(gè)例子。當(dāng)我讀海倫凱勒的書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的經(jīng)歷比我更不幸，但他能夠完成這些困難的事情。后來我逐漸意識到，做事不應(yīng)該否定自己的能力，而應(yīng)該努力，不要半途而

13、廢，因?yàn)橛幸懔?，就能做到? 寫人作文 9 　　“大頭”是爸爸朋友的兒子。其實(shí)他不叫“大頭”，而叫__X：因?yàn)轭^特別大，所以大家都叫‘他“大頭”。 　　“大頭”今年四歲，剛讀完幼兒園小班：他矮矮的個(gè)兒，有點(diǎn)胖，大大的腦袋，圓溜溜的大眼睛，一張小嘴能說會道。他要是高興呢，能跟你天南海北地胡扯，要是不高興呢，任你怎么逗他，他都不搭腔。 　　“大頭”很喜歡唱歌，但他不喜歡唱兒童歌曲，對流行歌曲情有獨(dú)鐘。有一次，我們一家和幾個(gè)叔叔出去吃飯，“大頭”也去了。席問，一位叔叔跟“大頭”說：“來，唱一首歌給我們聽聽，助助興。”“大頭”聽了爽快地答應(yīng)了。他放下碗，站到椅子上，清了清嗓子，唱起了《北京歡迎你

14、》?！按箢^”唱得很投入，還不時(shí)做出一些有趣的動作，逗得整桌人哈哈大笑。而他呢，仍然自我陶醉，像歌星一樣，一會兒閉上眼睛，深情歌唱，一會兒又張開雙臂，做m歡迎狀……這個(gè)“大頭”啊，太可愛了！整桌人都情不自禁地邊笑邊鼓起掌來： 　　唱完一首，爸爸叫他再來一首，可“大頭”卻毫不客氣地說：“不唱了，這里又不是舞臺，給你們唱一首就好了，其他的我要到舞臺上才唱?！? 　　這就是“大頭”，一個(gè)膽大，有趣，喜歡唱歌，又挺有個(gè)性的小男孩。 寫人作文 10 　　我有一個(gè)古靈精怪的哥哥，他性格開朗，但是也很調(diào)皮。他可是最了解我的人之一了。他是一個(gè)非常好的哥哥。 　　他有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛一眨一

15、眨的很可愛。一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，一個(gè)紅潤的大嘴巴，還有一雙順風(fēng)耳。 　　他的性格很特別，他很調(diào)皮，總是做出讓人意想不到的事情。記的有一次他還一個(gè)人把我的生日蛋糕偷吃了一點(diǎn)。但是最終還是被我發(fā)現(xiàn)了。 　　哥哥也很古怪，他總是會跟著音樂做出許多古怪的動作。在做古怪動作的同時(shí)他還會發(fā)出古怪的聲音。我想哥哥長大以后可能是一名出色的樂手，他真是一個(gè)古靈精怪的哥哥。 　　哥哥的愛好很一般，他喜歡唱歌和我一樣也喜歡打乒乓球也喜歡打籃球，所以哥哥的身體也很好。 　　這就是我的哥哥，一個(gè)古靈精怪的哥哥，我因?yàn)橛羞@樣好的哥哥而自豪。 寫人作文 11 　　當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來

16、，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。 　　當(dāng)我咿呀學(xué)語，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對我說：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？ 　　最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來到小學(xué)門口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭。可是你還是離開了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地，我想念你的手…… 　　現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)眢w溫的手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問候

17、。為什么我要想著你的手？ 　　我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。 寫人作文 12 　　母親這個(gè)詞也不知在歌詞里出現(xiàn)過多少次：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……?。∵@個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽！多么感人的歌詞??！ 　　正是母親這個(gè)詞，才會使人懂得母愛的偉大；正是這個(gè)詞，才會使人感到溫暖；也正是這個(gè)詞才讓人知道什么叫做母愛。有人還抱怨為什么母親不把自己生得漂亮些，又為什么不給自己一個(gè)聰明的頭腦。以前我也會

18、這么想，但現(xiàn)在長大了，也更能明白母親這個(gè)詞了！以前我總抱怨母親東管我西管我的，一點(diǎn)自由也沒有，現(xiàn)在我寧愿母親管我，因?yàn)槲也幌胧ツ赣H的時(shí)候才后悔。 　　記得有一次，我發(fā)高燒，是母親在深更半夜的時(shí)候，把我背到醫(yī)院的，我的母親的身體本來就不好，現(xiàn)在還背上我到醫(yī)院，我的心里真不是個(gè)滋味，母親把我放下來的時(shí)候，我看見她的臉已經(jīng)變得蒼白些了，汗珠也一顆顆的往下掉。頓時(shí)我的眼睛水一個(gè)勁地從眼眶里竄出來。 　　正是這件事讓我從年幼無知的我明白了母親這個(gè)詞的含義，是母親在我傷心的時(shí)候陪伴我；也正是母親在我哭泣的時(shí)候安慰我，沒有母親就沒有我，母親的恩情是一輩子也還不了的！ 　　珍惜現(xiàn)在屬于你的母愛！ 寫

19、人作文 13 　　我是一個(gè)頑皮·有時(shí)候也會很乖的.一個(gè)小孩。我很膽小，但總是裝做很勇敢。我最怕的就說別人揪我耳朵，別人如果一揪我的耳朵，我的耳朵就會發(fā)紅，大家都給我起了個(gè)外號，叫“紅耳朵豬”，我一聽別人叫我的外號，就很生氣，有時(shí)候還會砸自己的杯子呢！ 　　有一次，一個(gè)和我相處得很不好的同學(xué)，罵我說：“紅耳朵豬，你還真像只豬啊?！蔽姨貏e生氣，所以去操場上抓了幾只毛毛蟲，上課時(shí)，趁他不注意，把毛毛蟲扔進(jìn)他那裝滿零食的書包里。 　　放學(xué)了，他拿著他的零食，津津有味的吃著，吃著吃著，他發(fā)現(xiàn)薯片里有一條條毛毛蟲，他嚇的跑到教室扔下書包在哪里哭著，我躲在他后面不禁笑了一下。突然他站起來，轉(zhuǎn)過身抓住我

20、，害怕地說：“能不能幫我抓掉書包里的毛毛蟲?。俊蔽艺f：“你不是罵我是什么紅耳朵豬嗎?。?！”他傷心地說：“不罵了，不罵了，你幫我抓吧?！蔽椅恼f：“好。”說完，我馬上幫他抓掉毛毛蟲。 　　以后，大家都不叫我“紅耳朵豬”，都叫我“頑皮小子”…… 　　我就是這樣一個(gè)又膽小，又頑皮，又喜歡裝勇敢的人。你愿意和我交朋友嗎？ 寫人作文 14 　　小男孩今年三歲了，圓圓的腦袋理著一個(gè)平頭。圓圓臉蛋像紅紅的大蘋果，上面兩條彎彎的眉毛，下面一雙細(xì)長的眼睛，笑起來更是瞇成了一條細(xì)縫。你知道他是誰嗎？對！他就是我的弟弟——朱先林。 　　他很可愛。他有時(shí)笑起來，像那燦爛的花兒一樣。他長的胖乎乎的，有時(shí)走起

21、路來像小鴨子似的搖搖晃晃。我有時(shí)走到他的身邊把他抱起時(shí)，我就感覺到很吃力。 　　他的胃口很好，很會吃。只要是能吃的，他都會一一品嘗，好像永遠(yuǎn)也吃不飽。今天，我們剛吃過飯，他摸摸肚皮，反復(fù)擦了擦嘴，打了個(gè)飽嗝，滿足地笑了。這時(shí)，正好我姨姨來了，買了好多零食。他看見后飛快地躥過去，抱住我姨姨說：“姨姨好，我餓了！”說完順手擦了擦口水。我們看到他那個(gè)饞樣都開心地笑了。 　　看！這就是我的弟弟，又饞又可愛的小弟弟。我很愛我的弟弟。 寫人作文 15 　　“我當(dāng)哥哥啦！”最近我總喜歡把這個(gè)消息告訴給我認(rèn)識的每一個(gè)人。一想到以后我不是自己一個(gè)人玩耍，我也有了一個(gè)小玩伴，我連做夢都想笑，我的心開心得想飛。 　　弟弟還不會說話，不過非?？蓯?，我做各種各樣的鬼臉逗他，他會咯咯大笑；我在做作業(yè)時(shí)，他會睜大眼睛盯著我看，估計(jì)是崇拜哥哥我會寫字了，也可能他是想要像哥哥一樣快快長大；我還有一個(gè)逗樂弟弟的好點(diǎn)子，我騎在爸爸的肩膀上，我和爸爸變成合體機(jī)器人，在弟弟的面前表演機(jī)器操，弟弟會目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們；不過，弟弟想睡覺了就會哭鬧，我就會變成推車高手，推推弟弟的搖籃車讓他入睡，媽媽說我是個(gè)能干的哥哥，更像一個(gè)超人保姆。 　　我喜歡我的弟弟，謝謝弟弟來到我們家，讓我不會孤單。