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1、副校長2019年度述學述職述廉述法報告與副校長個人述職述廉報告范文匯編第 15 頁 共 15 頁副校長2019年度述學述職述廉述法報告一年來，在各級黨組織正確領(lǐng)導下，按照學校黨委確定的工作目標和工作部署，始終堅持學校教育教學管理與反腐倡廉兩手抓，帶領(lǐng)全體干部教師認真履行職責，緊緊圍繞學校教學這個中心工作，以迎接教育部本科教學工作評估為抓手，以提高本科教育質(zhì)量為目標，全面強化學科和專業(yè)建設(shè)，注重教育教學改革，不斷創(chuàng)新工作方法，狠抓落實，圓滿完成了年度各項目標任務(wù)。一、加強政治理論學習，努力提升自身綜合素質(zhì)積極參加理論學習。堅持每天收看新聞聯(lián)播和閱讀重要報刊，積極參加黨委中心組組織的學習活動，通過
2、聽講座、看錄像、參加討論，對黨的十八大報告、黨的十八屆五中全會精神、習近平同志系列重要講話、中央“八項規(guī)定、六項禁令”以及省市領(lǐng)導講話等進行全面深刻學習領(lǐng)會。做好讀書筆記，撰寫心得體會，不斷完善個人政治思想修養(yǎng)，提升個人政治素質(zhì)。在處級以上干部開展的“三嚴三實”教育活動當中，按時保質(zhì)完成中心組集中學習任務(wù)，結(jié)合個人工作實際，認真查找個人工作不嚴不實問題，撰寫剖析報告，提出具體可行的整改措施，通過參加“三嚴三實”專題民主生活會，對個人提出具體要求，明確工作任務(wù)目標，通過活動改進了工作作風，提高了政治覺悟，理想信念更加堅定。工作中能夠按照“三嚴三實”標準推動各項工作，與分管部門領(lǐng)導、老師的關(guān)系更加
3、密切，工作效率更加有效。積極參加培訓學習。根據(jù)組織安排參加了中組部為期14天的副廳級干部培訓班以及教育部、教育廳各類會議，通過在延安干部管理學院的強化學習，深入系統(tǒng)學習了中國共產(chǎn)黨延安十四年的發(fā)展歷程，深刻理解黨的發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風的執(zhí)政基礎(chǔ)，對毛澤東思想在我黨發(fā)展歷程的作用有了進一步的認識。通過一系列的學習和培訓，提高了理論水平，拓寬了工作視野，并及時將參加培訓情況和學習體會向黨員干部傳達，達到共同學習、共同進步的目的。本著講政治、講實效，密切干群關(guān)系，廣泛進行調(diào)查研究，不斷對學習工作進行總結(jié)，完成調(diào)研報告一篇，在高校黨建發(fā)表論文一篇，在xx師范學院學報發(fā)表論文一篇。主持的省社科基金項目高
4、校解決“四風”問題長效機制研究順利結(jié)項。二、認真履行“一崗雙責”，貫徹執(zhí)行各項規(guī)定，不斷強化法律、法規(guī)意識能夠認真學習落實上級黨委、紀委關(guān)于廉潔從政的規(guī)定，認真履行“一崗雙責”的領(lǐng)導責任，以身作則、廉潔自律，要求大家做到的，自己先做到，要求大家不做的，自己先不做。對工作親自部署、親自過問、親自協(xié)調(diào)、親自督辦，積極、認真、高質(zhì)量地完成責任目標。認真學習新修訂的共產(chǎn)黨員違紀處分條例、黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則、關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定、關(guān)于加強高等學校反腐倡廉建設(shè)的意見等文件，切實履行黨風廉政建設(shè)第一責任人的職責，自覺加強黨性和人格品行修養(yǎng)。積極參加學校黨風黨紀教育、反腐倡廉警示教育等活
5、動，堅決糾正“四風”問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)力觀、利益觀、政績觀，堅持自重、自省、自警、自勵，在工作、生活等各個方面，嚴格要求自己，增強廉潔從政的自覺性和責任感。在思想上和行動上筑牢堅強的防線，自覺做到講黨性、重品行、做表率。努力做到真抓實干、求真務(wù)實，不搞形式主義。遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，主動虛心地聽取師生員工的意見和建議。按時參加學校組織的普法知識學習和討論，完成xx市法律知識考試，在工作實踐中不斷提高法律意識。結(jié)合工作實際，抓好理論聯(lián)系實際，針對干部“四風”問題進行專項研究，發(fā)表的論文課題都是圍繞高校四風問題作為調(diào)查目標
6、，進一步提升了思想意識，在工作中把紀律意識放在首位。在工作和生活上廉潔自律，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，堅決反對“四風”問題。嚴格落實黨政機關(guān)辦公用房建設(shè)標準的規(guī)定，個人使用辦公用房為17.73平米，低于使用標準；公車按學校辦公室統(tǒng)一安排，規(guī)范使用，從不利用職權(quán)以各種名義公車私用；從未因私借用過公款，沒有用公款大吃大喝和參與高消費等違紀行為；沒有收受他人現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的行為；個人有重大事項時主動向組織報告,辦事公道正派、透明規(guī)范，將自己置于黨組織和干部群眾的監(jiān)督之下；帶頭保持艱苦奮斗，始終保持踏實做人、扎實做事的作風，堅持做到不利用職務(wù)之便利謀取不正當利益；深入推進作風建設(shè)，堅持走群眾
7、路線，落實“領(lǐng)導班子成員聯(lián)系院系”工作制度，每月至少到學院調(diào)研一次，堅持每周聽課，每周檢查教學秩序，經(jīng)常到教研室、實驗室與教師們溝通交流，對各學院領(lǐng)導班子的周報堅持每人每周提出具體意見和要求。對教學管理中存在的問題，及時梳理，逐步解決，確保教學活動正常有序發(fā)展。三、堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，加強教學管理工作規(guī)范化建設(shè)（一）堅持預(yù)防為主，提高分管部門負責人的廉政意識。認真落實主體責任制，抓好主要負責同志的思想教育。定期召開教務(wù)處、科研處、各學院、各教輔部門等分管部門會議。建立干部談心制度，堅持每學年一次專題會議，每周一次談心活動，并通過周報形式對有關(guān)問題提出意見。對干部中出現(xiàn)的問題苗頭及時糾正，防
8、患于未然。通過多種手段組織干部參加黨風廉政教育學習，鼓勵主要負責同志積極參加“廉政文化進校園”專題教育活動，確保干部隊伍思想上、行動上始終與黨中央保持一致，做到心中有規(guī)、心中有律，杜絕了違法違紀行為發(fā)生。（二）以合格評估為契機，不斷強化教師的本科意識，在師德師風建設(shè)中，以黨委提出的清新政治生態(tài)建設(shè)為重點，加強對廣大教師的師德師風教育和引導，使廣大教師講政治、講規(guī)矩、講紀律。在全校教師中開展了“講成績、查不足、找定位、強業(yè)務(wù)”專項教育活動，通過活動，使廣大教師明確了本科意識，統(tǒng)一了思想，對合格評估工作有了新的認識。（三）主持制定了系列教學管理文件，規(guī)范了教師的教學行為，堅持以迎評促建為中心，抓好
9、教學管理，全面提高教學，今年，帶領(lǐng)教務(wù)處、評建辦的老師們高質(zhì)量地完成五個專業(yè)學士學位評估工作。（四）調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷強化專業(yè)建設(shè)。按照京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，立足服務(wù)xx經(jīng)濟社會實際，加大應(yīng)用型專業(yè)的申報。xx年完成了自動化、園林等四個新專業(yè)的論證審批工作。以專業(yè)建設(shè)年為重點，加大重點專業(yè)的遴選，打造專業(yè)建設(shè)團隊，制定了自助管理辦法，實現(xiàn)了學校重點專業(yè)建設(shè)突破。以人才培養(yǎng)方案修訂為重點，制定xx師范學院重點實驗室建設(shè)標準和xx師范學院示范性實習基地建設(shè)意見，推動重點實驗室和實習基地建設(shè)，生物實驗中心、化學實驗中心獲省教育廳批準，工程中心列為xx市項目。目前校外實訓基地達到310個，與鯤鵬集團、大
10、元集團等建立校企合作基地，成為學生提升能力、開闊知識視野的有力保障。（五）課程建設(shè)年各項工作有序開展。作為專業(yè)建設(shè)年的有效形式，積極推動課程建設(shè)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為切入點，圍繞實踐教學環(huán)節(jié)，制定了課程建設(shè)年方案，計劃通過精品資源共享課、優(yōu)質(zhì)課建設(shè)、微課大賽、翻轉(zhuǎn)課堂大賽等，實現(xiàn)對課堂教學的有效改革。制定有效措施，不斷加大對教研教改項目的開發(fā)和立項，實現(xiàn)課程建設(shè)教改項目30余項。xx年教改體驗館啟動以來，共完成60多名教師的示范課程的錄播和評審。同時為網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)提供了資源，擴大了學校影響，提升了教師業(yè)務(wù)水平。（六）組織召開xx師范學院第三屆教學工作會議。學校成立教學工作會議領(lǐng)導小組，同時抽調(diào)各部門
11、主要人員組成教學工作會議籌備小組，召開了我校第三屆教學工作會議，以“迎接教育部本科教學工作評估”為契機，在國家“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”、“京津冀協(xié)同發(fā)展”等國家重大戰(zhàn)略背景下，結(jié)合學校十三五規(guī)劃，在我校第三屆教學工作會議做了題為“以合格評估為主線，推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量”的報告?？偨Y(jié)了我校兩年來教育教學改革與建設(shè)取得的成績，分析了當前我校在本科教學方面存在的問題與不足，理清了工作改革與發(fā)展思路，研究部署了下一階段教學工作中心任務(wù)，為統(tǒng)一思想，明確方向，齊心協(xié)力迎接教育部本科教學工作合格評估奠定了堅實基礎(chǔ)。四、嚴格規(guī)范，引導師生遵守學術(shù)和道德規(guī)范畢業(yè)生論文和設(shè)計工作是檢驗學生質(zhì)量的一種有
12、效手段，也是檢驗學校辦學質(zhì)量的重要指標。xx年修訂了xx師范學院學位論文作假行為處理辦法實施細則、xx師范學院學術(shù)道德行為規(guī)范，制定了畢業(yè)生論文工作流程手冊，對本科學位論文從恪守學術(shù)道德到選題、開題、撰寫、指導、答辯等所有環(huán)節(jié)進行了明確要求。購置了論文查重系統(tǒng)，確定了論文重復(fù)率指標，實行了畢業(yè)生論文題目校級審議制度。加大了對不合格論文的處置力度，對不執(zhí)行規(guī)定的論文進行暫緩答辯處理，情節(jié)嚴重者不授予學位，對學位授予進行嚴格把控，著重對學術(shù)規(guī)范做出明確要求，對學術(shù)不端行為及其處理辦法、程序做出明確說明，強調(diào)了對學術(shù)道德與規(guī)范的堅持與遵守，有效遏制了學術(shù)不端行為和不良學風，營造了求真務(wù)實的學術(shù)氛圍。
13、xx年我校本科畢業(yè)生1342名，授予學位1333人。五、強化科研意識，促使科學研究上層次多措并舉，提升項目質(zhì)量。一是修訂高端項目資助管理辦法，對申報高端項目實行指定指標制；二是聘請校外、校內(nèi)專家、教授為我校教師做科研項目申報指導；三是高端課題采用外校專家審核制。xx年，獲得高端成果獎勵共26項，其中國家級出版社學術(shù)專著2部，三類核心期刊論文8篇，SCI收錄3篇，CSSCI收錄3篇，實用新型發(fā)明專利11項，帶6萬元以上資助經(jīng)費課題2項，獎勵金額共12.5萬元。完成我校各級各類項目的申報和結(jié)題工作，今年申報各級各類課題130項，批準立項80項，獲得科研經(jīng)費16.05萬元，課題結(jié)項79項。被河北省社
14、科聯(lián)命名為“河北省社會科學普及基地”。科學籌劃，推進學科建設(shè)步伐。出臺了重點學科建設(shè)與管理辦法、校級重點學科遴選辦法和校級重點學科資助辦法，啟動了校級重點建設(shè)學科遴選工作，遴選出5個具有優(yōu)勢、特色的校級重點建設(shè)學科，實現(xiàn)了省級校級重點學科的資助。加強對學科研究平臺的審核、改革管理辦法，實現(xiàn)了學科科研平臺資助獎勵，使我校在武術(shù)、音樂、地方文化研究等方面都有了新的突破。激勵考核規(guī)范，引領(lǐng)提升科研水平。完成了xx年523名專業(yè)技術(shù)人員的科研考核工作，在總結(jié)、分析科研考核中的成績和問題的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)行考核辦法進行了改革完善，出臺了新的制度，使考核機制更加客觀、科學、合理。建立了我校學術(shù)道德行為規(guī)范，規(guī)
15、范我校科研健康發(fā)展。六、拓展空間，各類培訓取得優(yōu)異成績國培項目取得新成績。xx年申報成功了小學英語、小學數(shù)學、小學語文的頂崗置換脫產(chǎn)研修項目和小學英語、小學數(shù)學、中學歷史三學科的“送培到縣”項目、特崗教師培訓項目及幼師國培的頂崗置換項目和的幼師短期培訓項目。本年度我校承辦國培項目的人數(shù)達594人，收入1380萬。截止xx年12月，完成頂崗置換項目。參與頂崗實習的學生790人，培訓受訓學員594人，為了保證國培項目順利完成，學校投資1080萬元，建成國培中心，實現(xiàn)了國培項目硬件建設(shè)的新突破。市培項目繼續(xù)增加。在完成xx市教育局交辦的教師繼續(xù)教育培訓和遠程培訓的基礎(chǔ)上，在市人社局的大力支持下，承擔
16、了河北省人社廳中小企業(yè)經(jīng)理培訓班。領(lǐng)導重視，注重頂層設(shè)計，項目設(shè)計合理，項目培訓受到來自全省企業(yè)經(jīng)理的好評。取得很好的口碑，樹立了xx師范學院的形象。成人學歷教育再邁新臺階。注重成人教育的發(fā)展，積極開拓宣傳途徑，擴大了宣傳面，xx年完成成人招生近300人。積極擴大函授站點建設(shè)，除石家莊鐵道大學聯(lián)合函授站之外，在xx、張家口等地，擴展合作單位。七、提升教輔功能，拓展宣傳平臺成功舉辦了主題為“經(jīng)典閱讀，書香校園”的xx年讀書節(jié)活動，打造了圖書館自己的閱讀文化品牌“文化講堂”。完成了xx年120萬元圖書的招標工作，完成了xx年報刊征訂工作。配合我校教學需要購買了50000冊電子圖書，補充了英語四六級
17、考試、研究生考試、職業(yè)資格考試學習題庫；開通了“讀秀”學術(shù)搜索和電子書借閱系統(tǒng)；購買了超星移動圖書館，實現(xiàn)了手機終端的電子圖書下載、閱覽和館藏圖書的檢索和續(xù)借功能。利用網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳圖書館資源，提升圖書館服務(wù)層次。舉辦了“圖書館數(shù)字資源宣傳及推廣”活動，加強了圖書館與讀者之間的溝通與聯(lián)系，本學期為生命科學、數(shù)學、美術(shù)、歷史四個學院396名本科生開設(shè)文獻檢索課。完成了1342名本科畢業(yè)生的學士學位論文收集工作，并進行了審核、分類和編目?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心圍繞數(shù)字化校園建設(shè)，積極推進教育資源的更新和開發(fā)，提升學校的辦學實力。圓滿完成了全校的微格教學課任務(wù)。完成了100余個多媒體教室設(shè)備的維護保養(yǎng)工作，
18、保證了多媒體教學的順利進行。完善數(shù)字錄播教室功能，完成公開展示課的錄制工作，完成青年教師講課大賽和校級教學名師評選課例的錄制工作，將挑選部分優(yōu)質(zhì)課上傳到學校網(wǎng)站，充實教學資源庫。積極推進學校數(shù)字化校園建設(shè)。學報的學術(shù)水平連年提升，根據(jù)中國知網(wǎng)發(fā)布的全國學術(shù)期刊排名，我校學報在兄弟院校中的名次逐年提升。編校規(guī)范化水平在全省學報中堪稱一流，曾受到省教育廳的表彰。用稿層次不斷提升，本年度刊發(fā)了國家行政學院劉東超教授、南開大學董淑慧教授、南開大學王紅廠教授等專家稿多篇，擴大了學報的影響。回顧一年的工作，有成績也有不足，我校正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時期，任務(wù)艱巨，使命光榮，我將更加深入基層，走訪更多的服務(wù)對
19、象，摸實情，出實招，常懷敬畏之心，不墮清廉之志，以教師為根本，以學生為主體，搶抓機遇，攻堅克難，結(jié)合學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，結(jié)合即將正式啟動的本科教學工作合格評估準備工作，科學謀劃明年的各項工作，進一步引領(lǐng)我校教學工作向規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、特色化、內(nèi)涵式發(fā)展邁進。副校長個人述職述廉報告范文尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位同仁：你們好!按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。二、工作
20、實績，1、學校教育教學工作：(1)xx年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。(2)協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃;(3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;(4)成功地申報了感恩教育市級課題和初中新課程課型創(chuàng)新研究省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為科研課題管理先進單位;(5)協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號;(6)協(xié)助
21、張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。(7)指導教務(wù)處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。2、個人教學工作：(1)教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。(2)輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎;輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。(3)個人榮譽：xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人;，xx年上期被市教科院評為
22、中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。(4)論文獲獎：觀初中化學有機合成材料課的體會一文獲市二等獎，淺談化學課堂提問的設(shè)計一文獲市一等獎，淺談初三備考工作獲省二等獎，初三化學復(fù)習課開放式教學的設(shè)計獲省三等獎。三、德、能、勤、廉情況1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么?該如何做?時刻牢記自己的角色，提醒自己無功便是過。2、能：(1)管理能力：學校實
23、行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們?nèi)ジ?。我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務(wù)。為了達到目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平。我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從<初中新課程課型創(chuàng)新研究>的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。
24、加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。另外，對于課堂教學實行當堂測試，堂堂清，天天清的辦法。當天課堂測試沒有過關(guān)的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎(chǔ)知識關(guān)，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學困生。我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質(zhì)，學會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠
25、基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。(2)教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應(yīng)該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培
26、養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復(fù)習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。3、勤：堅持模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為大家舍小家，一心撲在學校，每天早上七點多鐘就來到學校，在教學樓進行巡查，了解學生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學、向賢者學、向?qū)嵺`學
27、，是我們把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學習，尋找解決問題的方法和策略。特別是，得到學校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導的關(guān)愛，我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的xx大報告的精神和實質(zhì)。4、廉：在張校長的領(lǐng)導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。四、問題和思考及以后努力的方向。我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結(jié)廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。加強學校教學管理隊伍的建設(shè)，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設(shè)，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設(shè)，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。謝謝大家!
副校長2019年度述學述職述廉述法報告與副校長個人述職述廉報告范文匯編.doc
