濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試.doc

《濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試.doc（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2010年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1、1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念，首先賦予創(chuàng)新一詞以( )意義上的特殊用法。A、社會(huì)學(xué)B、管理學(xué)C、科學(xué)D、經(jīng)濟(jì)學(xué) 2、( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動(dòng)力。A、政策變化B、社會(huì)文化變化C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、創(chuàng)新 3、創(chuàng)新過程是一個(gè)系統(tǒng)變化的過程，最終要通過( )來實(shí)現(xiàn)。A、經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益B、技術(shù)變革C、創(chuàng)新產(chǎn)品D、組織結(jié)構(gòu)變革 4、通過改變或替換原有技術(shù)或產(chǎn)品中的部分內(nèi)容即可完成的創(chuàng)新是( )。A、小型創(chuàng)新B、中型創(chuàng)新C、大型創(chuàng)新D、特大型發(fā)明 5、創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它

2、的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。A、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、堅(jiān)持不懈 6、能夠憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有的東西，打破以往的模式和框架，體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。A、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、復(fù)雜性 7、( )是把事物的整體分解為若干部分進(jìn)行研究的技能和本領(lǐng)。A、創(chuàng)造能力B、綜合能力C、分析能力D、實(shí)踐能力 8、能否完成重大創(chuàng)新，擁有( )是一個(gè)關(guān)鍵。A、實(shí)踐能力B、整合多種能力的能力C、組織協(xié)調(diào)能力D、創(chuàng)造能力 9、綜合能力必須與( )緊密配合，才能通過深入細(xì)致的分析，正確認(rèn)識(shí)事物，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的創(chuàng)新。A、想象能力B、批判能力C、創(chuàng)造能力D

3、、分析能力 10、( )往是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的突破口，在創(chuàng)新活動(dòng)中扮演突擊隊(duì)和急先鋒的角色。A、批判能力B、創(chuàng)造能力C、實(shí)踐能力D、想象能力 11、( )是指首次提出新的概念、方法、理論、工具、解決方案、實(shí)施方案等的能力。A、創(chuàng)造能力B、實(shí)踐能力C、想象能力D、批判能力 12、為了使創(chuàng)造發(fā)明成果得到承認(rèn)、傳播、應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)其各種價(jià)值，必須要和社會(huì)打交道，這時(shí)就需要( )能力來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。A、組織協(xié)調(diào)能力B、實(shí)踐能力C、創(chuàng)造能力D、解決問題的能力 13、通過合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力是( )。A、創(chuàng)造能力B、綜合能力C、分析能力D、組織協(xié)調(diào)能力 14、在我國，

4、重知識(shí)、輕能力訓(xùn)練的教育模式存在諸多不利于創(chuàng)新的弊端，所以需要大力發(fā)展( )。A、義務(wù)教育B、職業(yè)教育C、高等教育D、繼續(xù)教育 15、( )是創(chuàng)新的靈魂，必須對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才 16、( )有著精深的專業(yè)知識(shí)、設(shè)計(jì)才能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)?chuàng)新藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為具體產(chǎn)品、成果或工藝。A、工程師型的實(shí)干家B、夢(mèng)想家型人才C、企業(yè)家型實(shí)干家D、專業(yè)技術(shù)人才 17、專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉既要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還要( )。A、參加實(shí)踐B、開展協(xié)作C、學(xué)習(xí)和運(yùn)用創(chuàng)新思維D、善于傾聽他人意見 18、雜交水稻這種重大創(chuàng)新和突破性創(chuàng)新，是( )的結(jié)果。

5、A、袁隆平個(gè)人創(chuàng)新B、對(duì)理論完全顛覆C、袁隆平及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)努力D、理論指導(dǎo) 19、團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的硬實(shí)力，( )塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。A、制度建設(shè)B、創(chuàng)新文化C、員工培養(yǎng)D、技術(shù)革新 20、中控集團(tuán)實(shí)施企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，通過( )三位一體的自主創(chuàng)新，占據(jù)市場競爭的制高點(diǎn)。A、技術(shù)-專利-標(biāo)準(zhǔn)B、產(chǎn)學(xué)研C、引進(jìn)消化吸收D、政府-企業(yè)-社會(huì) 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）21、對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為( )。A、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品 B、招聘更多新員工 C、一種新式的市場行為 D、采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式 22、技術(shù)創(chuàng)新的行為主體可以是(

6、 )。A、供應(yīng)商 B、制造商 C、顧客 D、研究機(jī)構(gòu) 23、國家創(chuàng)新系統(tǒng)是由( )為了一系列共同目標(biāo)，通過建設(shè)性的相互作用而構(gòu)成的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。A、政府 B、企業(yè) C、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu) D、中介機(jī)構(gòu) 24、創(chuàng)新是一個(gè)組織競爭力之所在，沒有創(chuàng)新，一個(gè)組織就面臨著失去競爭資格的可能。這里，組織可以是指( )。A、企業(yè) B、企業(yè)簇 C、政府 D、社會(huì)組織 25、國家層面的創(chuàng)新活動(dòng)涉及( )。A、技術(shù)創(chuàng)新 B、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新 C、社會(huì)創(chuàng)新 D、教育創(chuàng)新 26、創(chuàng)新能力的特點(diǎn)表現(xiàn)為( )。A、綜合性 B、獨(dú)創(chuàng)性 C、實(shí)踐性 D、堅(jiān)持不懈 27、學(xué)習(xí)型組織具有以下哪些特點(diǎn)：( )。A、結(jié)構(gòu)化的 B、高度柔性的 C、扁

7、平的 D、僵化的 28、分析能力的高低強(qiáng)弱主要與( )因素有關(guān)。A、個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和稟賦 B、分析工具和方法的水平 C、分析對(duì)象特征 D、共同討論與合作研究的品質(zhì) 29、一切創(chuàng)新項(xiàng)目賴以實(shí)施的“試驗(yàn)場”是( )。A、產(chǎn)品創(chuàng)新 B、創(chuàng)新文化 C、創(chuàng)新制度 D、技術(shù)創(chuàng)新 30、創(chuàng)新是由( )這三個(gè)環(huán)節(jié)組成。A、新知識(shí)或創(chuàng)意的形成或引入 B、新產(chǎn)品等新事物的設(shè)計(jì)和制作 C、新產(chǎn)品等新事物的社會(huì)化應(yīng)用 D、新信息的收集 三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）31、技術(shù)創(chuàng)新的行為主體是產(chǎn)品的制造商。對(duì) 錯(cuò) 32、新知識(shí)或新創(chuàng)意的創(chuàng)造或引入是創(chuàng)新的充分條件。對(duì) 錯(cuò) 33、創(chuàng)新可以在創(chuàng)新系統(tǒng)

8、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不發(fā)生整體性變化的情形下發(fā)生。對(duì) 錯(cuò) 34、大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級(jí)別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。對(duì) 錯(cuò) 35、綜合能力的實(shí)質(zhì)是通過合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。對(duì) 錯(cuò) 36、學(xué)習(xí)型組織尤其強(qiáng)調(diào)組織內(nèi)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。對(duì) 錯(cuò) 37、真正持久的優(yōu)勢就是比對(duì)手擁有更多的知識(shí)。對(duì) 錯(cuò) 38、實(shí)踐能力是創(chuàng)新能力的核心。對(duì) 錯(cuò) 39、創(chuàng)新的品質(zhì)、等級(jí)和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。對(duì) 錯(cuò) 40、引進(jìn)技術(shù)的缺陷是制約企業(yè)創(chuàng)新的障礙。對(duì) 錯(cuò) 四、案例分析（本大題共4小題，每小題5分，共20分）【案例一】王選的創(chuàng)新實(shí)踐王選主持研制的華光和方正系統(tǒng)處于國內(nèi)外領(lǐng)先地

9、位，取得了重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，占領(lǐng)國內(nèi)出版印刷業(yè)80以上的市場，并出口到數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)，海外的華文報(bào)紙絕大多數(shù)都采用方正電子出版系統(tǒng)，從而使中國的印刷業(yè)告別了“鉛”與“火”，邁入“光”與“電”的信息時(shí)代。王選也獲得了首屆國家科技最高獎(jiǎng)。漢字激光照排系統(tǒng)的出現(xiàn)對(duì)我國印刷業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響，被稱為印刷業(yè)的第二次革命。激光照排技術(shù)的研發(fā)始于1975年，到1993年取得成功，整整耗時(shí)18年。在這18年里，王選全力以赴，沒有任何節(jié)假日，刻苦攻關(guān)，并苦苦探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效手段。王選選擇技術(shù)路線時(shí)大膽果斷地提出跨過第二代機(jī)、第三代機(jī)，直接研制西方還沒有產(chǎn)品的第四代激光照排系統(tǒng)。王選的大膽抉擇是建立在鍥而

10、不舍的精神上的：只有在創(chuàng)新上做文章才可能成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。18年的艱苦奮斗印證了王選的一段名言：“不論你是什么樣的天才，一定要養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣。只出點(diǎn)子而不動(dòng)手實(shí)現(xiàn)的人，不容易出大成果。一個(gè)新思想和新方案的提出者往往也是第一個(gè)實(shí)現(xiàn)者，這是一個(gè)規(guī)律?！卞浂簧岚瑸楸３指偁巸?yōu)勢而進(jìn)行持續(xù)創(chuàng)新，王選在1994年就在方正集團(tuán)明確提出要持續(xù)創(chuàng)新。他說一個(gè)新潮流到來之時(shí)，領(lǐng)先廠商過去的技術(shù)和市場積累可以成為寶貴的財(cái)富，也可以成為迎接新潮流的包袱，從而給新興企業(yè)以可乘之機(jī)。只有始終充滿危機(jī)感，才能不被淘汰出局。這一年，王選訪問了IBMWatson研究中心，IBM的高級(jí)副總裁麥高地說的一段話讓王選記憶深

11、刻：“不適合當(dāng)前市場需要的開發(fā)，好比一個(gè)人不呼吸，幾分鐘就會(huì)死去；不做未來市場需要的研發(fā)，好比一個(gè)人不吃飯，兩個(gè)星期之內(nèi)就會(huì)喪命?！蓖踹x知道方正集團(tuán)尚無實(shí)力像IBM那樣研究未來10年的市場需求和技術(shù)，但是，可以研究未來5年的新需求，而且一旦決定啟動(dòng)一個(gè)新方向就要有更為長遠(yuǎn)的打算，并且下定決心在新領(lǐng)域里堅(jiān)持到底，只有這樣才能在高技術(shù)領(lǐng)域參與國際競爭。實(shí)踐表明，自主創(chuàng)新是制勝的法寶，用王選的話說：“22年的經(jīng)歷使我感到，跟著外國人走是不可能趕超、也不可能與外國商品競爭的，事實(shí)上要有自己的創(chuàng)新和高招才能克敵制勝?！睋?jù)此王選提出了“頂天立地”的發(fā)展模式?！绊斕臁本褪菍で笕蚩萍甲钋把氐闹聘唿c(diǎn)，在發(fā)現(xiàn)已

12、有技術(shù)的不足和吸收前人成果基礎(chǔ)上不斷追求新突破，以自主創(chuàng)新形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)；“立地”就是針對(duì)市場最迫切的需要，用新方法實(shí)現(xiàn)前人所未達(dá)到的目標(biāo)，并迅速實(shí)現(xiàn)商品化和產(chǎn)業(yè)化從而占領(lǐng)市場。41、王選提出的“頂天立地”發(fā)展模式表明：（ ）A、科技領(lǐng)先是成功的保證B、企業(yè)發(fā)展必須進(jìn)行科技和市場的結(jié)合42、王選取得成功依靠的是：（ ）A、自主創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新【案例二】貴州航天南海機(jī)電有限公司的開放式創(chuàng)新模式貴州航天南海機(jī)電有限公司是一家小型民營企業(yè)，專業(yè)研制金屬塑性成形成套設(shè)備，2008年完成銷售收入1.1億元，其中創(chuàng)匯300萬美元，人均產(chǎn)值100萬元。南海公司是在相對(duì)薄弱的基礎(chǔ)上進(jìn)入金屬拉拔設(shè)備

13、制造業(yè)的。面對(duì)國際領(lǐng)先企業(yè)的競爭，南海公司選擇了引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的企業(yè)發(fā)展之路。這種發(fā)展模式可以節(jié)省探索時(shí)間，以較低的成本極大地縮短與發(fā)達(dá)國家的距離，這是落后國家的“后發(fā)優(yōu)勢”所在。不甘為人后的南海公司將“再創(chuàng)新”作為企業(yè)發(fā)展的核心，成就了現(xiàn)在的事業(yè)，以專利為例：2006年至2008年公司獲得已授權(quán)專利36項(xiàng)。在這個(gè)過程中，科技知識(shí)發(fā)揮著核心的作用。有了高素質(zhì)的科技人員和一整套能夠讓知識(shí)得以持續(xù)地產(chǎn)生并且得以實(shí)際使用的制度，這一過程才能順利實(shí)現(xiàn)。南海公司在科技攻關(guān)中，一方面從各地大力引進(jìn)各類技術(shù)人才和技術(shù)管理人員，另一方面樹立了開放的研發(fā)理念，強(qiáng)化利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的意識(shí)，充分利用外部創(chuàng)意和

14、技術(shù)，通過創(chuàng)新源泉多元化大膽引智、聯(lián)合攻關(guān)，不斷為公司的持續(xù)創(chuàng)新體系補(bǔ)充能量，保證了公司新品種研發(fā)攻關(guān)起點(diǎn)站在了“國內(nèi)領(lǐng)先，取代進(jìn)口設(shè)備”這樣一個(gè)高度。作為貴州大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)基地，南海公司已有多名兼職研究生導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生進(jìn)行相關(guān)課題研究。無論是研究生還是本科生，研究課題均圍繞公司科研開發(fā)的技術(shù)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)展開。幾位研究生的課題研究成果在通過畢業(yè)答辯的同時(shí)，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)價(jià)值。同時(shí)，公司也非常重視內(nèi)部人員創(chuàng)新能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷選派優(yōu)秀技術(shù)人員到高校學(xué)習(xí)深造。另外，公司還與貴州大學(xué)、貴州省機(jī)電研究設(shè)計(jì)院建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。圍繞技術(shù)裝備產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)，南海公司將省內(nèi)相關(guān)技術(shù)、設(shè)備以及人才資源加以集成，構(gòu)建了一個(gè)平臺(tái)，在此平臺(tái)基礎(chǔ)上，公司新產(chǎn)品開發(fā)工作取得了實(shí)質(zhì)性突破。43、南海公司依靠科技創(chuàng)新取得的成績說明了：( )A、協(xié)作對(duì)于中小企業(yè)創(chuàng)新的重要性B、模仿對(duì)于中小企業(yè)創(chuàng)新的重要性44、南海公司選擇“產(chǎn)學(xué)研合作模式”的主要目的是：( )A、為學(xué)校培養(yǎng)實(shí)用型人才B、彌補(bǔ)公司科研能力的不足，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新源泉多元化，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。窗體頂端窗體底端