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1、名優(yōu)教師培養(yǎng)對象個人三年發(fā)展規(guī)劃姓名高偉性別男出生年月19784學(xué)歷本科職稱小學(xué)一級任教學(xué)科語文特長職務(wù)副主任政治面貌黨員目 前 狀 況我最喜歡朱熹寫下的“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！边@首詩，它道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能使自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。經(jīng)過自己腳踏實地、勤耕不輟的努力實踐，我取得了一些成績：曾榮獲新沂市教育系統(tǒng)德育先進(jìn)個人、新沂市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等稱號，個人主持的徐州市課題小學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)已屆結(jié)題，有多篇論文在省市級獲獎。從教十年來，經(jīng)過自己的大膽實踐、努力探索、與時俱進(jìn)，取得了一些成績，也形成了
2、自己初步的教學(xué)風(fēng)格。但是在工作中，還是感覺到自己有一些缺欠，缺少年青人的創(chuàng)新精神。我將繼續(xù)努力，多學(xué)多看多實踐，解放思想、勤于反思、勇于實踐，朝著輕松、快樂、高效、扎實的目標(biāo)不斷努力。使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的骨干教師。發(fā) 展 目 標(biāo) 師者，傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是教書育人，要想成為一名優(yōu)秀骨干教師，我感覺自己的底蘊它還不夠厚重，還需要我不斷地添磚加瓦。所以，我要在教育教學(xué)上，還要不斷提高個人的素質(zhì)。1、加強自身師德修養(yǎng) 職業(yè)道德是為人師者的根本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，面對他們，我們會感到敬畏。因為，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。在教育教學(xué)工作中，作為骨
3、干教師，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，“教學(xué)生一堂，想學(xué)生一生?！边@不僅僅是在教學(xué)中，更滲透在平時的教育中。2、多讀書，做一個知識淵博的人。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。教師擁有了文化底蘊，才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，作為一個骨干教師，要讓終身學(xué)習(xí)真正成為自己的一個好習(xí)慣。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)。3、讓反思成為習(xí)慣，讓反思促進(jìn)
4、成長。作為一名工作多年的教師，也要虛心請教，取人之長，補己之短。我要積極向同伴學(xué)習(xí)，還有有效地利用網(wǎng)絡(luò)論壇、教研博客、聽課等一切機會，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動，積極撰寫教學(xué)敘事，實踐反思再實踐，相信在這一螺旋上升過程中，我的個人實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)都將有很大的提高?？傊?，我將在近三年的個人發(fā)展規(guī)劃過程中，努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性、有風(fēng)格的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，使自己無愧于骨干教師這一光榮稱號。具 體 實 施 方 案2010年： 1、 多渠道參加理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平。 2、 積極參加校內(nèi)組織的公開課，在實踐與探索中，提高課堂教學(xué)水平。 3、 積極撰寫教育教學(xué)論文，一年中至少有一篇在國家級、省市級刊物發(fā)表或者獲獎。 2011年： 1、 不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。 2、 積極撰寫教育教學(xué)論文，一年中至少有一篇在省級刊物發(fā)表或者獲獎。 2012年： 1、 加強學(xué)校管理，創(chuàng)建具有特色的先進(jìn)的常規(guī)管理機制。 2、 加強基本功訓(xùn)練，積極爭取到新沂市級賽課的機會。 3、 積極撰寫教育教學(xué)論文，爭取有多篇論文發(fā)表或獲獎。
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