《26__小圣施威降大圣 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《26__小圣施威降大圣 (2)（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、26 小圣施威降大圣第六單元第六單元 1.1.梳理故事情節(jié)，簡(jiǎn)要概括事件要點(diǎn)。梳理故事情節(jié)，簡(jiǎn)要概括事件要點(diǎn)。2.2.學(xué)習(xí)通過對(duì)人物語言、動(dòng)作、心理等描寫塑造學(xué)習(xí)通過對(duì)人物語言、動(dòng)作、心理等描寫塑造人物形象的方法。人物形象的方法。3.3.品味幽默詼諧的語言。品味幽默詼諧的語言。 吳承恩（吳承恩（1500158215001582），字汝忠，），字汝忠，號(hào)射陽山人。漢族，淮安府山陽縣號(hào)射陽山人。漢族，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人，明代明代小說家。作品有長(zhǎng)篇小說小說家。作品有長(zhǎng)篇小說西游記西游記，還有后人輯集的還有后人輯集的射陽先生存稿射陽先生存稿4 4卷存世。卷
2、存世。 掣掣棒棒 ( ) ( ) 吆吆喝喝 ( )( ) 釘釘住住（ ） 青青鷂鷂 ( )( ) 鐵鐵鉗鉗 ( ) ( ) 花花鴇鴇 ( ) ( ) 魴魴魚魚 ( ) ( ) 高高擎擎 ( )( )qnqn chch yoyo dndn yoyo qinqin bobo fnfn 一、讀一讀一、讀一讀指將身形變得頂天立地。指將身形變得頂天立地。 弄玄虛，耍花招。弄玄虛，耍花招。 稱說有病。稱說有病。 心愿，愿望。心愿，愿望。 法天象地法天象地：弄弄 喧喧：告告 病?。毫剂?愿愿：二、記一記二、記一記本文主要寫了什么內(nèi)容？本文主要寫了什么內(nèi)容？孫悟空與二郎神各自施展法術(shù)，斗智斗勇，最后二孫悟空與
3、二郎神各自施展法術(shù)，斗智斗勇，最后二郎神降服孫悟空的故事。郎神降服孫悟空的故事。課文可以分為三部分第一部分（1）遭二郎真君與梅山六兄弟圍困， 大圣敗走。第二部分（2-3）二郎真君與大圣斗法。第三部分（4-5）二郎真君與眉山六兄弟合力再次將大圣圍困。1.1.大圣與小圣的變化爭(zhēng)斗共幾處？分別是什么？請(qǐng)大圣與小圣的變化爭(zhēng)斗共幾處？分別是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。用簡(jiǎn)潔的語言概括。2.2.二郎神怎么知道土地廟是孫悟空變的？二郎神怎么知道土地廟是孫悟空變的？3.3.大圣的每次變化，為什么小圣總能采取相應(yīng)的對(duì)大圣的每次變化，為什么小圣總能采取相應(yīng)的對(duì)策來制服？策來制服？1.1.大圣與小圣的變化爭(zhēng)斗共幾處？
4、分別是什么？請(qǐng)大圣與小圣的變化爭(zhēng)斗共幾處？分別是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。用簡(jiǎn)潔的語言概括。大圣與小圣的變化爭(zhēng)斗有八處。法天象地的爭(zhēng)斗；大圣與小圣的變化爭(zhēng)斗有八處。法天象地的爭(zhēng)斗；大圣變麻雀兒，小圣便變餓鷹撲打；大圣變做大鶿大圣變麻雀兒，小圣便變餓鷹撲打；大圣變做大鶿老沖天，小圣便變海鶴來嗛；大圣變魚兒潛游，小老沖天，小圣便變海鶴來嗛；大圣變魚兒潛游，小圣變魚鷹捕捉；其后，孫大圣分別變成水蛇、花鴇、圣變魚鷹捕捉；其后，孫大圣分別變成水蛇、花鴇、土地廟，二郎爺爺，而小圣也分別采取相應(yīng)的對(duì)策土地廟，二郎爺爺，而小圣也分別采取相應(yīng)的對(duì)策來制服孫大圣。來制服孫大圣。2.2.二郎神怎么知道土地廟是孫悟空
5、變的？二郎神怎么知道土地廟是孫悟空變的？孫大圣的尾巴在情急之下變成旗桿。旗桿一般孫大圣的尾巴在情急之下變成旗桿。旗桿一般立在屋前，但他卻將旗桿置于屋后。這讓二郎立在屋前，但他卻將旗桿置于屋后。這讓二郎真君發(fā)現(xiàn)了破綻。真君發(fā)現(xiàn)了破綻。3.大圣的每次變化，為什么小圣總能采取相應(yīng)大圣的每次變化，為什么小圣總能采取相應(yīng)的對(duì)策來制服？的對(duì)策來制服？ 小圣集正義、孝道、忠誠(chéng)、勇敢等優(yōu)良傳小圣集正義、孝道、忠誠(chéng)、勇敢等優(yōu)良傳統(tǒng)美德于一身，他本身武藝高強(qiáng)，神通廣大。統(tǒng)美德于一身，他本身武藝高強(qiáng)，神通廣大。在文中標(biāo)出表現(xiàn)大圣和小圣性格特點(diǎn)的語言、行動(dòng)、在文中標(biāo)出表現(xiàn)大圣和小圣性格特點(diǎn)的語言、行動(dòng)、心理描寫的句子
6、，分析其性格特點(diǎn)。心理描寫的句子，分析其性格特點(diǎn)。正斗時(shí)，大圣忽見本營(yíng)中妖猴驚散，自覺心慌，正斗時(shí)，大圣忽見本營(yíng)中妖猴驚散，自覺心慌，收了法象，掣棒抽身就走。收了法象，掣棒抽身就走。 這句話屬于心理描寫和行動(dòng)描寫，一方面表現(xiàn)了大這句話屬于心理描寫和行動(dòng)描寫，一方面表現(xiàn)了大圣看到妖猴驚散，有些心慌；另一方面也看出他的圣看到妖猴驚散，有些心慌；另一方面也看出他的機(jī)智。機(jī)智。二郎趕至澗邊，不見蹤跡，心中暗想道：這猢猻二郎趕至澗邊，不見蹤跡，心中暗想道：這猢猻必然下水去也，定變做魚蝦之類。等我再變變拿他。必然下水去也，定變做魚蝦之類。等我再變變拿他。 這句話屬于心理描寫，表現(xiàn)了二郎神的機(jī)智，善于這句話
7、屬于心理描寫，表現(xiàn)了二郎神的機(jī)智，善于動(dòng)腦的性格特點(diǎn)。動(dòng)腦的性格特點(diǎn)。那大圣變魚兒，順?biāo)?，忽見一只飛禽，似青那大圣變魚兒，順?biāo)危鲆娨恢伙w禽，似青鷂，毛片不青；似鷺鷥，頂上無纓；似老鸛，腿又鷂，毛片不青；似鷺鷥，頂上無纓；似老鸛，腿又不紅：不紅：“想是二郎變化了等我哩想是二郎變化了等我哩!”!”急轉(zhuǎn)頭，打急轉(zhuǎn)頭，打個(gè)花就走。個(gè)花就走。此處屬于心理描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了大圣善于動(dòng)此處屬于心理描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了大圣善于動(dòng)腦又機(jī)智的性格特點(diǎn)。腦又機(jī)智的性格特點(diǎn)。他見水響中，見一條蛇攛出去，認(rèn)得是大圣，急他見水響中，見一條蛇攛出去，認(rèn)得是大圣，急轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個(gè)長(zhǎng)嘴，
8、轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個(gè)長(zhǎng)嘴，與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來吃這水蛇。與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來吃這水蛇。這句話屬于外貌描寫、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了二郎神行這句話屬于外貌描寫、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了二郎神行動(dòng)迅速、機(jī)智善戰(zhàn)的特點(diǎn)。動(dòng)迅速、機(jī)智善戰(zhàn)的特點(diǎn)。急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見旗竿立在后面，笑道：急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見旗竿立在后面，笑道：“是這猢猻了是這猢猻了!他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，更不曾見一個(gè)旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧！更不曾見一個(gè)旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧！他若哄我進(jìn)去，他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去他若哄我進(jìn)去，他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去? ? 這里
9、運(yùn)用了語言和心理描寫，表現(xiàn)了二郎神善于觀這里運(yùn)用了語言和心理描寫，表現(xiàn)了二郎神善于觀察，聰明，善于思考的特點(diǎn)。察，聰明，善于思考的特點(diǎn)。孫悟空的每一次變化，二郎神都馬上找到制服他的辦孫悟空的每一次變化，二郎神都馬上找到制服他的辦法，作者為什么不寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的？法，作者為什么不寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的？ 大圣孫悟空與小圣二郎神的一番變化爭(zhēng)斗確實(shí)是大圣孫悟空與小圣二郎神的一番變化爭(zhēng)斗確實(shí)是本章的神來之筆。剛開始，他們兩人一場(chǎng)好殺，大戰(zhàn)本章的神來之筆。剛開始，他們兩人一場(chǎng)好殺，大戰(zhàn)三百余回合，不分勝負(fù)。在和二郎神的爭(zhēng)斗中，孫悟三百余回合，不分勝負(fù)。在和二郎神的爭(zhēng)斗中，孫悟空的每一次變化，二郎神都馬上找到制服他的辦法，空的每一次變化，二郎神都馬上找到制服他的辦法，但如果寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的，就顯得平鋪但如果寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的，就顯得平鋪直敘，缺少了吸引力，很難吸引讀者。直敘，缺少了吸引力，很難吸引讀者。大圣逃大圣逃小圣追小圣追大圣變化大圣變化小圣識(shí)破小圣識(shí)破斗斗 智智 斗斗 勇勇寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金。 西游記
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