《2021八年級物理下冊 9.1 壓強練習(xí)（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021八年級物理下冊 9.1 壓強練習(xí)（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、壓強一、情境導(dǎo)入二、課堂探究知識點一：壓力1、壓力：_作用在物體表面上的力叫壓力。作用點：在被壓物體的表面上；方向：垂直于被壓物體的表面，指向被壓物體。2、壓力與重力的區(qū)別：壓力重力施力物體擠壓的物體地球大小擠壓的程度G=mg方向垂直于受力物體表面向內(nèi)豎直向下作用點支撐物表面重心力的示意圖3、判斷下列各圖中，表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N，物體B的重力GB=20N，F(xiàn)=20N，F(xiàn)1=15N F甲=_N； F乙=_N； F丙=_N； F 丁=_N； F戊=_N。知識點二：壓強1 探究：影響壓力作用效果的因素（1）問題情境：小小的蟬可以把口器插入堅硬的樹皮，體態(tài)龐大的駱駝卻可以
2、憑借寬大的腳掌成為沙漠之舟，這是為什么？壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?（2）猜想：壓力的作用效果跟_、_有關(guān)。（3）小組合作探究實驗：本實驗應(yīng)用的物理研究方法稱為：_。對比甲和乙，當(dāng)受力面積相同時，_越大，壓力的作用效果越明顯；對比乙和丙，當(dāng)壓力相同時，_越小，壓力的作用效果越明顯。結(jié)論：壓力的作用效果跟_和_有關(guān)。2.壓強：在物理學(xué)中，物體所受_的大小與_之比叫做壓強。公式：P=_ 解：單位：_，1Pa即1N/m2，1pa的物理意義：在1平方米面積上受到的壓力為_牛。3.例題：水平桌面上平放著一本書,書所受到的重力為3N,它與桌面的接觸面積為510-2m2,計算這本書對桌面的壓強。在右邊寫出
3、必要的計算過程：4.練一練：.底面積為2 m2的長方體木箱放在水平桌面上,如圖1所示,木箱重100 N,水平桌面面積為1.5 m2.則木箱對桌面產(chǎn)生的壓強是多大? 知識點三：怎樣增大和減小壓強1小組合作討論：看P31想想議議四幅圖，它們是通過什么方法增大或減小壓強的？（1）推土機具有寬大的履帶是通過_的方法來_壓強的,而它鋒利的土鏟是通過_的方法來_壓強的；（2）斧頭具有很窄的刃是通過_的方法來_壓強的；（3）鐵軌鋪在一根根枕木上是通過_的方法來_壓強的；（4）蟬是通過_的方法來_壓強的,從而能使它的口器容易插入樹皮；（5）駱駝有寬大腳掌,是通過_的方法來_壓強的,則不會陷沙中很深。2. 總結(jié)
4、展示：（1）增大壓強：壓力一定，減小_；受力面積一定，增大_；（2）減小壓強：壓力一定，增大_；受力面積一定，減小_；3練一練（1）一塊磚平放、側(cè)放、豎放時，對水平地面的壓力相同，等于磚的_，平放時受力面積最_，對地面的壓強最_；豎放時受力面積最_，對地面的壓強最_（2）下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強的是（ ）A、載重量大的汽車裝有許多車輪 B、壓路機上碾子的質(zhì)量很大C、短道速滑運動員的冰鞋上裝有冰刀 D、房屋建在承受面積更大的地基上 三、達標練習(xí)1.某物體對桌面的壓強是1104Pa,它的物理意義是_2.你雙腳站在水平地面上，如果想使你對地面的壓強增大一倍可以_，這是因為_.3.用刀切菜時，刀鈍了切
5、不動，這時可使勁切，這是利用_的方法來_；或在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用_的方法來_。4.如圖2水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地下列說法正確的是（）圖2A.芳芳對雪地的壓力小 B.兩人對雪地的壓力一樣大C.芳芳對雪地壓強小 D.無法比較誰對雪地的壓強大5、 譽為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌面積為210-2m2，問：駱駝對沙面的壓力是多大？駱駝對沙面的壓強為多大？四、清點收獲： 還存在的問題是：五、 前置作業(yè)：在寬敞的地方將飲料瓶側(cè)壁不同高度打兩個或三個小孔，用手堵住小孔，將瓶中灌滿水后松手觀察現(xiàn)象。注意不要弄濕衣服。3
2021八年級物理下冊 9.1 壓強練習(xí)（新版）新人教版
