黑龍江哈爾濱市第四十一中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 提醒幸福課件 新人教版

《黑龍江哈爾濱市第四十一中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 提醒幸福課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江哈爾濱市第四十一中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 提醒幸福課件 新人教版（90頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、提醒幸福幸福畢淑敏畢淑敏畢淑敏，從事醫(yī)學(xué)工作20年后，開始專業(yè)寫作，共發(fā)表作品200萬字。曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、小說月報(bào)第四、五、六屆百花獎(jiǎng)、當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹文學(xué)大獎(jiǎng)、北京文學(xué)獎(jiǎng)、解放軍文藝獎(jiǎng)、青年文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣第16屆中國(guó)時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣第17屆聯(lián)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。 讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)詞的音。shnchngchu chzhuzhnYun zhzhnrynio姍姍（ ） 悵然（ ）躊躇（ ） 惴惴不安（ ）諄諄告誡（ ）南轅北轍（ ）瞻前顧后（ ） 相濡以沫（ ）熠熠奪目（ ） 裊裊婷婷（ ） 姍姍：悵然：甘霖：希冀：躊躇：枕戈待旦：惴惴不安：諄諄告誡：無足掛齒：解釋下列詞語。形容走路緩慢從

2、容的姿態(tài)。不如意的樣子。指久旱以后所下的雨。希望得到。猶豫不決枕著兵器等待天亮。形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，形容又發(fā)愁又害怕的樣子。形容懇切教導(dǎo)。沒有必要說起、提起。南轅北轍：瞻前顧后：相濡以沫：熠熠奪目：裊裊婷婷： 心里想往南去，卻駕車往北走。這里比喻心里感受同現(xiàn)實(shí)狀況是相反的。 看看前面再看看后面，形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎。也形容顧慮過多，猶豫不決。 泉水干涸時(shí)，魚靠在一起以唾沫互相濕潤(rùn)身體。后用以比喻同處困境，互相救助。形容閃光發(fā)亮。形容女子走路體態(tài)輕盈的樣子。整體感知:一（19）二（1024）三（2035） 為什么要提醒幸福。借日常生活諸多現(xiàn)象設(shè)譬說明我們已習(xí)慣了提醒災(zāi)禍，終日充滿恐懼

3、的期待而忽略了提醒幸福。 詮釋幸福的定義。幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，它是人們心靈的感覺。倡議人們要常常提醒自己注意幸福。 課文第一段從哪些日常生活現(xiàn)象說明我們已經(jīng)習(xí)慣了提醒災(zāi)禍？ 從天氣的冷暖、交友、事業(yè)、情感風(fēng)暴等來歸納。 課文第二段告訴我們幸福是什么？ 幸福是避去苦難之后的時(shí)間，幸福是一種心靈的震顫，靈魂的快意。簡(jiǎn)言之，幸福就是你心靈的感覺。 課文告訴我們幸福的征兆（特點(diǎn)）有哪些？課文告訴我們幸福的征兆（特點(diǎn)）有哪些？ 幸福常常是朦朧的。幸福絕大多數(shù)是樸素的。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來。幸福有時(shí)會(huì)很短暫。幸福可以擴(kuò)大也可以縮小

4、。 課文第三部分告訴我們要如何對(duì)待幸福？ 要提高對(duì)于幸福的警惕，常常提醒自己注意幸福，享受幸福。 文章的標(biāo)題 “提醒幸?！敝械摹疤嵝选痹谶@里的含義是什么？ 就是發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，珍惜幸福。災(zāi)禍似乎成了提醒的專利，把提醒也染得充滿了淡淡的貶意。品味下列比喻句，理解其中的含義。 這是暗喻 把“災(zāi)禍”比喻成“提醒的專利”“專利”原指創(chuàng)造發(fā)明者在一定時(shí)期內(nèi)法律保護(hù)他獨(dú)自享有的利益，用在這里比喻“災(zāi)禍”與“提醒”二者之間的專有的搭配關(guān)系，使“提醒”這個(gè)詞含有貶意。因?yàn)樘嵝训臇|西總是與災(zāi)禍有關(guān)。 這是借喻。 把逝去的幸福比喻成“標(biāo)本”，“標(biāo)本”雖然可見，卻是沒有生命的東西，只能回味而不能享受。把現(xiàn)有的幸

5、福比擬成“披著露水散發(fā)著清香”的鮮花，是鮮活的充滿生氣的，給人以靈魂的快意。這句話的含義是人們喜愛回味已逝去的幸福，卻忽略現(xiàn)有的幸福。人們喜愛回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。 這是借喻。 把幸福比喻成梯形的切面，梯形的切面斜度越大，長(zhǎng)度就越大；切面斜度越小，長(zhǎng)度就越小。這句話意思是如果你珍惜幸福，激情地享受每一分鐘，就會(huì)擁有更多的幸福。如果你忽略了幸福，你就會(huì)失去它而追悔無限。幸福有梯形的切面，它可以擴(kuò)大也可以縮小，就看你是否珍惜。 這是明喻。 把幸福比喻成寒冷的日子里的太陽。這句話的意思是要常常提醒自己注意幸福，那么就會(huì)感受到自己有無限的幸福。常常提醒自己注意幸福，就像在寒

6、冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋、亮光光。品讀鑒賞品讀鑒賞一、比喻句一、比喻句1.1.幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條這都這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。點(diǎn)評(píng)：這使我感到幸福并不一定要轟轟烈烈，點(diǎn)評(píng)：這使我感到幸福并不一定要轟轟烈烈，在一些看似平

7、常的生活瑣事中往往就蘊(yùn)藏著珍貴在一些看似平常的生活瑣事中往往就蘊(yùn)藏著珍貴的幸福，只是我們不曾留意，不曾珍惜，從現(xiàn)在的幸福，只是我們不曾留意，不曾珍惜，從現(xiàn)在起我一定要留心觀察生活，從中感受幸福，享受起我一定要留心觀察生活，從中感受幸福，享受幸福。幸福。 品讀鑒賞品讀鑒賞一、比喻句一、比喻句2 2. .人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過很遠(yuǎn)的人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過很遠(yuǎn)的時(shí)候，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。時(shí)候，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。 點(diǎn)評(píng)：這句話充分體現(xiàn)出人們錯(cuò)過幸福時(shí)懊點(diǎn)評(píng)：這句話充分體現(xiàn)出人們錯(cuò)過幸福時(shí)懊悔的神態(tài)，使我感到要珍惜幸福，不要等幸福的悔的神態(tài)，使我感到

8、要珍惜幸福，不要等幸福的腳步漸漸遠(yuǎn)去后，為得不到幸福而苦惱。腳步漸漸遠(yuǎn)去后，為得不到幸福而苦惱。品讀鑒賞品讀鑒賞3 3. .幸福有時(shí)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。幸福有時(shí)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。 如如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸?？赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一龐大，幸?？赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜，因?yàn)樗猩狞S金。定要向幸福這一側(cè)傾斜，因?yàn)樗猩狞S金。點(diǎn)評(píng)：這說明苦難看似嚇人，只是點(diǎn)評(píng)：這說明苦難看似嚇人，只是表面的，幸?？此莆⑿?，卻有生命的黃表面的，幸?？此莆⑿。瑓s有生命的黃金，它價(jià)值高。

9、金，它價(jià)值高。 找出課文中的排比句和排比段，說說它們的表達(dá)作用。 （1）排比句： “天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)苦難也許馬上就要降臨” 這個(gè)排比句從生活的諸多現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)了我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。句式相同，語氣一致，加強(qiáng)文章的氣勢(shì)。“幸福常常是朦朧的就看你是否珍惜。”（2）排比段： 分段寫出幸福的征兆（特點(diǎn)）。這樣各段中心句明確，語氣一貫，加強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。品讀鑒賞品讀鑒賞三、哲理句三、哲理句 1.1.幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，這只是你心靈的感覺。這只是你心靈的感覺。點(diǎn)評(píng)：它告訴我，幸福是不能互相取代的。點(diǎn)評(píng)：它告訴我，幸福是不能互相取代的。品讀

10、鑒賞品讀鑒賞三、哲理句三、哲理句2.2.享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂，人卻無法天提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)生地掌握幸福的韻律。幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷的訓(xùn)練。傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷的訓(xùn)練。 點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：“感官的享受感官的享受”這是人們天生就會(huì)的，比如這是人們天生就會(huì)的，比如天生能感覺到人體的舒適與否，但是天生能感覺到人體的舒適與否，但是“靈魂的快意靈魂的快意”即即心靈的快樂，卻是要不斷地訓(xùn)

11、練自己才能很好地感受到心靈的快樂，卻是要不斷地訓(xùn)練自己才能很好地感受到的。怎樣進(jìn)行訓(xùn)練呢？即要能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)日常平凡生活中的。怎樣進(jìn)行訓(xùn)練呢？即要能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)日常平凡生活中的美處，同學(xué)的一個(gè)微笑，老師的一次無聲的鼓勵(lì)，這的美處，同學(xué)的一個(gè)微笑，老師的一次無聲的鼓勵(lì)，這些都是幸福，要時(shí)刻提醒自己注意這種幸福，能做到這些都是幸福，要時(shí)刻提醒自己注意這種幸福，能做到這樣就可以樣就可以“掌握幸福韻律掌握幸福韻律”了，也就能區(qū)分什么是了，也就能區(qū)分什么是“靈靈魂的快意魂的快意”，什么是，什么是 “感官的享受感官的享受”了。了。品讀鑒賞品讀鑒賞三、哲理句三、哲理句3當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們也能夠說，我很當(dāng)我們

12、一無所有的時(shí)候，我們也能夠說，我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心都不再存在因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心都不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說：的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過。我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過。點(diǎn)評(píng)：這段話告訴我們生活中隨時(shí)都有幸福，點(diǎn)評(píng)：這段話告訴我們生活中隨時(shí)都有幸福，我們要善于發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和享受幸福，要以樂

13、觀的我們要善于發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和享受幸福，要以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，要笑看人生，這樣我們隨時(shí)都會(huì)態(tài)度對(duì)待生活，要笑看人生，這樣我們隨時(shí)都會(huì)被幸福包圍。被幸福包圍。 這篇文章借日常生活諸多現(xiàn)象設(shè)譬發(fā)問，告訴我們什么是幸福，提醒我們?cè)鯓酉硎苄腋！１疚恼Z言富麗，運(yùn)用比喻、排比、形象生動(dòng)。小結(jié)寫出下列詞語的同義詞。1希冀（ ）2躊躇（ ）3皎潔（ ）4祈盼（ ）5快意（ ）6凄涼（ ）7追悔（ ）8真諦（ ）練習(xí)希望猶豫明亮盼望快感悲涼后悔真理請(qǐng)用下列的詞語造句。1惴惴不安：2諄諄告誡：3無足掛齒：4瞻前顧后：在課文中找三句課后練習(xí)二以外的比喻句，并體會(huì)其中的含義。 人類之所以感到幸福的原因，并不是身體健康，

14、也不是財(cái)富的富足；幸福的感受是由于心多誠(chéng)直，智慧豐富。 （德謨克利特）感受幸福感受幸福貧困山區(qū)的兒童在破舊的教室上課；城市里的學(xué)生貧困山區(qū)的兒童在破舊的教室上課；城市里的學(xué)生在嶄新的學(xué)生機(jī)房上課。要把握幸福的征兆。在嶄新的學(xué)生機(jī)房上課。要把握幸福的征兆。一、對(duì)比之中見幸福一、對(duì)比之中見幸?？偨Y(jié)：平凡的生活就是一種幸福?？偨Y(jié)：平凡的生活就是一種幸福。感受幸福感受幸福一、對(duì)比之中見幸福一、對(duì)比之中見幸?？偨Y(jié)：幸福是無處不在的。戰(zhàn)火中被炸傷的伊拉克兒童戰(zhàn)火中被炸傷的伊拉克兒童學(xué)生正在語音室上課學(xué)生正在語音室上課How are you?我們一直都在尋找 一種叫做幸福的感覺 幸福是什么幸福是什么幸福無處

15、不在幸福無處不在關(guān)鍵在于你關(guān)鍵在于你平時(shí)是否用心去感受平時(shí)是否用心去感受幸福是什么幸福是什么在辛勤的工作中，在艱苦的勞動(dòng)里，在辛勤的工作中，在艱苦的勞動(dòng)里，在晶瑩的汗水里，在艱辛的耕耘中，在晶瑩的汗水里，在艱辛的耕耘中，在知識(shí)的寶庫(kù)里，在閃光的智慧里。在知識(shí)的寶庫(kù)里，在閃光的智慧里。歌曲要告訴我們的是歌曲要告訴我們的是勞動(dòng)著是幸福的，學(xué)習(xí)著是幸福的。 幸福幸福 豐收的季節(jié)，我們要和朋友們跳舞唱歌，渲染喜豐收的季節(jié)，我們要和朋友們跳舞唱歌，渲染喜悅。悅。 從天涯海角相聚在一起的時(shí)候，讓我們一起舉杯，從天涯海角相聚在一起的時(shí)候，讓我們一起舉杯，說：我們幸福。說：我們幸福。 守候在年邁的父母膝下時(shí)，

16、你都要有勇氣對(duì)自己守候在年邁的父母膝下時(shí)，你都要有勇氣對(duì)自己說：我很幸福。說：我很幸福。 我很幸福我很幸福因?yàn)榻】档纳眢w、一顆健康的心、因?yàn)榻】档纳眢w、一顆健康的心、曾經(jīng)生活過。曾經(jīng)生活過。幸福是什么幸福是什么 畢淑敏的幸福觀：畢淑敏的幸福觀：幸福是什么幸福是什么 幸福在哪里幸福在哪里：通過自己的辛勤勞動(dòng)：通過自己的辛勤勞動(dòng)和勤奮學(xué)習(xí)，用自己雙手去創(chuàng)造幸福，強(qiáng)和勤奮學(xué)習(xí)，用自己雙手去創(chuàng)造幸福，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)給大家?guī)淼男腋?，范圍相?duì)狹窄調(diào)勞動(dòng)給大家?guī)淼男腋?，范圍相?duì)狹窄些。些。 提醒幸福提醒幸福：生活中每一件平凡的：生活中每一件平凡的小事都可以包含幸福。關(guān)鍵是要你自己學(xué)小事都可以包含幸福。關(guān)鍵是要

17、你自己學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)感受。會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)感受。 “幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。會(huì)有一千種答案。” 幸福是什么幸福是什么眾說紛紜話幸福眾說紛紜話幸福平凡的幸福平凡的幸福我們已經(jīng)體會(huì)生活處處都有幸福，上堂課我們布置過一個(gè)作業(yè)，以“平凡的幸?！睘轭}，準(zhǔn)備35句話來描述你對(duì)身邊平凡幸福的珍惜。 可把它分解為以下五個(gè)篇章： 親情篇、友情篇、給予篇、自然篇、愛國(guó)篇。一、親情篇平凡的幸福平凡的幸福得到父母和老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我最幸福，幸福來自老師、爸爸、媽媽贊賞的目光。和父母團(tuán)聚時(shí)，我最幸福，幸福是一家人吃飯時(shí)餐桌上的笑聲。我和老師開心地在一起，我最

18、幸福，幸福是我們一起發(fā)出的朗朗笑聲。天氣驟變的夜晚，睡意朦朧的我，卻清楚地感覺到媽媽為我掖好被角，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我感到無處不在的母愛，此時(shí)我很幸福。二、友情篇二、友情篇平凡的幸福平凡的幸福 和同學(xué)們一起聚會(huì)的時(shí)候，我最幸福，幸福就是和同學(xué)和同學(xué)們一起聚會(huì)的時(shí)候，我最幸福，幸福就是和同學(xué)一起唱出的歌聲。一起唱出的歌聲。 考試成績(jī)不理想時(shí)，同學(xué)們一句悄悄的鼓勵(lì)、安慰，給考試成績(jī)不理想時(shí)，同學(xué)們一句悄悄的鼓勵(lì)、安慰，給了我莫大的支持，我感到很幸福。了我莫大的支持，我感到很幸福。 記得有一次，我和同學(xué)在路上走著，轉(zhuǎn)彎時(shí)突然看到一記得有一次，我和同學(xué)在路上走著，轉(zhuǎn)彎時(shí)突然看到一輛自行車向我們飛馳過

19、來，我的朋友首先把我推開了，那一刻輛自行車向我們飛馳過來，我的朋友首先把我推開了，那一刻我非常幸福。我非常幸福。 當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決一個(gè)難題時(shí)，我感到很幸福。當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決一個(gè)難題時(shí)，我感到很幸福。 我為貧困山區(qū)的孩子捐出自己積攢的零花錢，雖然那僅僅我為貧困山區(qū)的孩子捐出自己積攢的零花錢，雖然那僅僅能為他們買上幾樣文具，我仍能感到深深的幸福。能為他們買上幾樣文具，我仍能感到深深的幸福。三、給予篇：三、給予篇：四、自然篇四、自然篇平凡的幸福平凡的幸福 我和大自然親密的接觸，我最幸福，幸福是我身我和大自然親密的接觸，我最幸福，幸福是我身邊一只只翩翩起舞的鴿子。邊一只只翩翩起舞的鴿子。 幸福是灑在我

20、肩上、臉上、身上的溫暖的陽光。幸福是灑在我肩上、臉上、身上的溫暖的陽光。 中國(guó)男足進(jìn)軍世界杯成中國(guó)男足進(jìn)軍世界杯成功的那一刻，作為一個(gè)中國(guó)人我功的那一刻，作為一個(gè)中國(guó)人我感到幸福。感到幸福。 中國(guó)申奧成功的那一刻我中國(guó)申奧成功的那一刻我感到非常幸福。感到非常幸福。五、愛國(guó)篇：五、愛國(guó)篇：我的幸福時(shí)光我的幸福時(shí)光幸福是回家時(shí)，女兒迎上來的雙臂；幸福是回家時(shí)，女兒迎上來的雙臂；幸福是握在我手中女兒那稚嫩而溫暖的手；幸福是握在我手中女兒那稚嫩而溫暖的手；幸福是疲憊時(shí)，愛人一句親切的叮嚀；幸福是疲憊時(shí)，愛人一句親切的叮嚀；幸福是傷心時(shí)與母親的相偎相依；幸福是傷心時(shí)與母親的相偎相依；幸福是學(xué)生手中緊緊握

21、著的錦旗；幸福是學(xué)生手中緊緊握著的錦旗；幸福就是做學(xué)生喜歡的老師啊，幸福就是做學(xué)生喜歡的老師啊，幸福就是擁有學(xué)生真誠(chéng)的愛意；幸福就是擁有學(xué)生真誠(chéng)的愛意；為什么我的笑容如此燦爛，為什么我的笑容如此燦爛，因?yàn)槲覍?duì)生活愛得深沉。因?yàn)槲覍?duì)生活愛得深沉。課文總結(jié)課文總結(jié) 美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是缺少發(fā)現(xiàn)。 羅丹羅丹 這篇文章借日常生活的諸多現(xiàn)象設(shè)喻發(fā)問，告訴我們什么是幸福，提醒我們?cè)鯓酉硎苄腋?。本文語言優(yōu)美，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，形象生動(dòng)。啟發(fā)思考：?jiǎn)l(fā)思考：幸福又何嘗不幸福又何嘗不是如此呢！是如此呢！ 4.閱讀下面材

22、料，請(qǐng)以“幸福”為話題寫一篇文章。（關(guān)于話題作文，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上查找相關(guān)資料。） 漁夫躺在沙灘上曬太陽，富人走過來說：“你為什么不去工作，而要在這里浪費(fèi)時(shí)間呢？” 漁夫問：“我為什么要去工作？” 富人說：“賺足夠的錢，可以擁有自己的事業(yè)，有汽車和房子?！?“那么有了錢又能干什么呢？”漁夫不明白。 “可以去夏威夷海灘度假！”富人回答得很快。 “那么，我現(xiàn)在又在干什么？”漁夫說。作業(yè)幸福的含義：幸福的含義： 1、避去苦難之后的時(shí)間就是幸福??！2、幸福是一種心靈的震顫。 3、幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。 4、貧困中相儒 以沫的一塊蛋糕，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條 提

23、醒幸福提醒幸福感受幸福感受幸福珍惜幸福珍惜幸?？偨Y(jié)享受享受珍惜珍惜長(zhǎng)輩無微不至的關(guān)愛 只是希望下一代或者幾代能夠“過得比我好！”這樣的笑，這樣的幸福，只有孩子才有。她是落入凡間的精靈，那笑是可以讓人忘記煩惱的。 還記得兒時(shí)母親的懷抱就是我最美的天堂 夜幕降臨的時(shí)候，翻出茶具，給自己沖一杯熱氣騰騰的清茶。注視著裊裊煙霧，你不覺的幸福嗎？有 的 人哭 ， 那也 是 一種幸福。小時(shí)候淋雨的情景，是多么的幸福。雨可以洗滌一切，包括勞累的心靈。漫步在雨絲中，任由它撲面而來。不管它是調(diào)皮，還是溫柔，是寧?kù)o，還是暴力。什么都不用去想，什么都不用去做，就這樣靜靜地走在風(fēng)雨中。什么都不用想，什么都不去做，幸福就

24、是一朵野花，用自己的生命展示美麗，這就是幸福了?？鞓返脑慈从诤?jiǎn)單自然的滿足.幸福的力量 在于沒有束縛的希望丟開虛假的偽裝 拋棄浮華的掩飾原來世界是如此清新自在 小豬問媽媽幸福在哪里，媽媽說幸福就在自己的尾巴上。于是小豬開始用嘴咬它的小尾巴，卻總也咬不到，它沮喪的告訴媽媽自己抓不住幸福，媽媽笑笑說：“孩子，只要你一直往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的”寓言寓言 友人說：所謂幸福，友人說：所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的健康的身體，一份稱心的工作，一個(gè)深愛你的人，工作，一個(gè)深愛你的人，一幫信賴你的朋友一幫信賴你的朋友。 生活是自己選擇的衣裳，幸福是自己縫上的

25、紐扣。 有時(shí),我們不敢愛,是因?yàn)槲覀兒ε聜?我們不敢冒險(xiǎn),所以把自己的心封閉.然而生活又存在著許多變數(shù),當(dāng)所有的期待都成空時(shí),才明白幸福當(dāng)初離得那么近,當(dāng)終于有勇氣正視時(shí),幸福早已從指尖悄悄滑過幸福在哪里？幸福就在你的手心里。 英國(guó)一家報(bào)紙舉辦英國(guó)一家報(bào)紙舉辦有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)，題目是有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)，題目是在這個(gè)世界上誰最快在這個(gè)世界上誰最快樂樂。四個(gè)最佳答案是：。四個(gè)最佳答案是：作品剛完成，自己吹著作品剛完成，自己吹著口哨欣賞的藝術(shù)家；正口哨欣賞的藝術(shù)家；正在筑沙堡的兒童；忙碌在筑沙堡的兒童；忙碌了一整天后，為嬰兒洗了一整天后，為嬰兒洗澡的媽媽；千辛萬苦開澡的媽媽；千辛萬苦開刀后，終于救了患者一刀

26、后，終于救了患者一命的醫(yī)生。命的醫(yī)生。貧困中相濡以沫的貧困中相濡以沫的一塊糕餅，一塊糕餅，患難中心心相印的患難中心心相印的一個(gè)眼神，一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫父親一次粗糙的撫摸，摸，女友一個(gè)溫馨的字女友一個(gè)溫馨的字條，條，這都是千金難買的這都是千金難買的幸福啊。幸福啊。幸福的理由真的有時(shí)候很簡(jiǎn)單“ 如果你不那么匆匆， 如果你用愛的目光， 如果你有足夠的寬容， 幸福真的離我們很近”希望大家有所感悟。對(duì)生活不要要求那么完美，只要你滿足、溫馨、快樂就足夠了 如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗胸暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。 （果戈里）一個(gè)古老的形式，一對(duì)古老的夫婦，一個(gè)古老一個(gè)古老的形式，

27、一對(duì)古老的夫婦，一個(gè)古老的擁抱，一個(gè)古老的吻。的擁抱，一個(gè)古老的吻。 一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)經(jīng)典的鏡頭，一個(gè)深情一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)經(jīng)典的鏡頭，一個(gè)深情的時(shí)刻，一個(gè)浪漫的細(xì)節(jié)。的時(shí)刻，一個(gè)浪漫的細(xì)節(jié)。 一對(duì)法國(guó)夫婦正在屑屑的人群中穿梭著，煞是一對(duì)法國(guó)夫婦正在屑屑的人群中穿梭著，煞是醒目。醒目。 他們很老，很老，像兩棵蒼老的樹，正互相扶他們很老，很老，像兩棵蒼老的樹，正互相扶持著步向死亡。持著步向死亡。 他們手挽著手，踏上電梯。他們手挽著手，踏上電梯。 電梯平穩(wěn)地向上滑行著。電梯平穩(wěn)地向上滑行著。 太太撒嬌似的將手輕輕一拉，丈夫立即會(huì)意，太太撒嬌似的將手輕輕一拉，丈夫立即會(huì)意，親昵地?fù)碇ＳH昵

28、地?fù)碇?如電影中的情節(jié)般，三，二，一，如電影中的情節(jié)般，三，二，一，kiss！ 也許正是因?yàn)樗ダ希麄儾哦靡苍S正是因?yàn)樗ダ?，他們才懂得去在每一朵空白上涂下浪漫。去在每一朵空白上涂下浪漫?也許正是因?yàn)樗ダ?，他們才懂得也許正是因?yàn)樗ダ?，他們才懂得去欣賞對(duì)方皺紋中蘊(yùn)涵的美。去欣賞對(duì)方皺紋中蘊(yùn)涵的美。 也許正是因?yàn)樗ダ?，他們才明白也許正是因?yàn)樗ダ希麄儾琶靼讜r(shí)光的珍貴，從而用每一分，每一秒時(shí)光的珍貴，從而用每一分，每一秒來與至愛的伴侶相處。來與至愛的伴侶相處。 也許正是因?yàn)樗ダ?，他們才不再也許正是因?yàn)樗ダ希麄儾挪辉儆?jì)較浪漫的地點(diǎn)，無論在何時(shí)何地，計(jì)較浪漫的地點(diǎn)，無論在何時(shí)何地，都留下幾抹浪

29、漫的云。都留下幾抹浪漫的云。 是的，這是恒久不變的愛情故事。是的，這是恒久不變的愛情故事。 但這故事的主角與發(fā)生地點(diǎn)卻出人意料。但這故事的主角與發(fā)生地點(diǎn)卻出人意料。 為什么不是俊男靚女，而是：為什么不是俊男靚女，而是： 丈夫不再英俊，不再年輕，沒有充滿朝丈夫不再英俊，不再年輕，沒有充滿朝氣的身影，沒有意氣風(fēng)發(fā)的臉龐，有的是蹣氣的身影，沒有意氣風(fēng)發(fā)的臉龐，有的是蹣跚的步子，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋；太太跚的步子，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋；太太不再嬌媚，不再青春，沒有婉約搖曳的身姿，不再嬌媚，不再青春，沒有婉約搖曳的身姿，沒有光滑細(xì)致的皮膚，有的是崎嶇的臉蛋，沒有光滑細(xì)致的皮膚，有的是崎嶇的臉蛋，蒼蒼

30、的銀發(fā)，干瘦的小手？蒼蒼的銀發(fā)，干瘦的小手？ 為什么不是鮮美的花園，而是繁華與浮為什么不是鮮美的花園，而是繁華與浮躁中緩緩上行的電梯？躁中緩緩上行的電梯？ 看到過很多的夕陽中老奶奶和老爺爺相互攙看到過很多的夕陽中老奶奶和老爺爺相互攙扶著，漫步在落日的余暉中。驀然間，我找到了扶著，漫步在落日的余暉中。驀然間，我找到了幸福的感覺，這就是我想要找的幸福。夕陽無限幸福的感覺，這就是我想要找的幸福。夕陽無限好，只是近黃昏。但人世間的真情并不會(huì)隨著時(shí)好，只是近黃昏。但人世間的真情并不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而貶值，這就是愛吧。不在乎曾經(jīng)擁有，間的消逝而貶值，這就是愛吧。不在乎曾經(jīng)擁有，只在乎天長(zhǎng)地久。經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨

31、雨的洗滌，經(jīng)歷只在乎天長(zhǎng)地久。經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗滌，經(jīng)歷過日常瑣事的磨合，在無限夕陽中，手牽著手一過日?，嵤碌哪ズ?，在無限夕陽中，手牽著手一起走進(jìn)那無限的余暉中。是愛讓他們堅(jiān)持著走過起走進(jìn)那無限的余暉中。是愛讓他們堅(jiān)持著走過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)嗎？是愛讓他們相互珍惜嗎？是風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)嗎？是愛讓他們相互珍惜嗎？是愛，讓他們手牽手一起迎來每天的朝陽和落日。愛，讓他們手牽手一起迎來每天的朝陽和落日。是愛，讓他們相互珍惜。有了愛，才有幸福。幸是愛，讓他們相互珍惜。有了愛，才有幸福。幸福只是一種感覺，是一種愛與被愛的感覺。福只是一種感覺，是一種愛與被愛的感覺。 他們?cè)诠爬现袪I(yíng)造著浪漫，他們?cè)诠爬现袪I(yíng)造著浪漫

32、，在古老中欣賞著浪漫，在古老中在古老中欣賞著浪漫，在古老中珍惜著浪漫，在古老中享受著浪珍惜著浪漫，在古老中享受著浪漫。漫。 電梯似乎欲為他們停止，又電梯似乎欲為他們停止，又似乎欲為他們加速前進(jìn)。似乎欲為他們加速前進(jìn)。 我想，這就是我眼中的幸福。我想，這就是我眼中的幸福。閱讀下面的故事，思考問題閱讀下面的故事，思考問題: :“你真是幸福你真是幸福??！天晴了，?。√烨缌?，你的大兒賺錢，你的大兒賺錢，天陰了，你的天陰了，你的小兒能賺錢，小兒能賺錢，你真是幸福的你真是幸福的老婆婆呀！老婆婆呀！一想還真一想還真是這么回是這么回事事老婆婆于是開老婆婆于是開始天天快樂了始天天快樂了 同學(xué)們！在我們的成長(zhǎng)歷程

33、中，有多少瞬間是值得回憶的，請(qǐng)欣賞下面的生活組圖，看了之后，你會(huì)有怎樣的感想。 幸福是什么？奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福幸福是什么？奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福 幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。 不同的人對(duì)幸福有不同的觀點(diǎn)，不同的體會(huì)，因?yàn)椴煌娜藢?duì)幸福有不同的觀點(diǎn)，不同的體會(huì)，因?yàn)椤靶腋Ｐ腋！睆膩砭蜎]有答案。從來就沒有答案。 但，無論怎樣，但，無論怎樣， 請(qǐng)請(qǐng)珍惜珍惜幸福！幸福！ 祝愿所有熱愛生活祝愿所有熱愛生活 的人的人 永遠(yuǎn)幸福！永遠(yuǎn)幸福！ （1 1）本來覺得很

34、傷心的事，）本來覺得很傷心的事，換一種角度看就不同了，你換一種角度看就不同了，你生活中有沒有這種事生活中有沒有這種事? ? （2 2）續(xù)寫）續(xù)寫“幸福是幸福是”。同學(xué)們看誰寫得多？我們還同學(xué)們看誰寫得多？我們還需要需要“提醒提醒”嗎？為什嗎？為什么？么？ 小結(jié)：小結(jié)：路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。屈原讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。泰戈?duì)枌W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？孔子鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。高永祚活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。培根立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林 精品課件精品課件！