人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè) 第五課 交友的智慧 同步測(cè)試

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1、第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 一、選擇題（每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意） 1.朋友之間出現(xiàn)一些小矛盾時(shí),如果及時(shí)挽回,就能防微杜漸;相反,如果放任自流,小矛盾就會(huì)變?yōu)榇笫虑?最終感情破裂。這段話啟示我們(　　) A.呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方 B.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突 C.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方 D.建立友誼,需要開放自己 2.友誼,是人類一種最美好的情感;是人與人之間溝通的橋梁;是使人受到鼓舞,獲得進(jìn)步的力量。友誼需要“護(hù)理”,友情需要“澆灌”。要做到呵護(hù)友誼,需要(　　) ①體會(huì)朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁?、诮o對(duì)方一些空

2、間?、叟笥阎g坦誠(chéng)相待,彼此之間應(yīng)該毫無(wú)保留　④學(xué)會(huì)處理友誼中受到的傷害 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.《全球社交、數(shù)字和移動(dòng)》報(bào)告顯示,中國(guó)有13億多人口,其中互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民比例為44%,達(dá)5.9億人;QQ空間活躍用戶達(dá)6.23億,中國(guó)手機(jī)設(shè)備持有量超12億臺(tái)。下列說(shuō)法中不正確的有(　　) A.互聯(lián)網(wǎng)使地球變成了“地球村”,拓寬了我們交往的渠道 B.在沒(méi)有國(guó)界的交往中,我們可以隨意交友 C.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我們可以把交往范圍擴(kuò)大到全世界 D.網(wǎng)絡(luò)中的信息也要謹(jǐn)慎篩選,避免產(chǎn)生負(fù)面影響 4.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在低頭玩手機(jī)?！边@是對(duì)手

3、機(jī)網(wǎng)民疏于人際交流的真實(shí)寫照。星巴克咖啡店發(fā)起“抬頭行動(dòng)”,倡議顧客放下手機(jī)和平板電腦,多和身邊人面對(duì)面交流,引起顧客和網(wǎng)友的熱烈響應(yīng)。人們響應(yīng)“抬頭行動(dòng)”是因?yàn)?　　) ①網(wǎng)絡(luò)交往代替不了真實(shí)的情感交流　②遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能回歸正常的社會(huì)生活?、墼倬实木W(wǎng)絡(luò)也只是生活的一部分?、芴摂M的網(wǎng)絡(luò)交往沒(méi)有任何實(shí)際意義 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.欣賞漫畫《宅童》。你最想對(duì)“宅童”說(shuō)的是(　　) 宅　童 ①封閉自己,脫離現(xiàn)實(shí)世界,會(huì)使自己陷入孤立　②這種把自己“宅”起來(lái)的做法,會(huì)使自己的人際關(guān)系萎縮?、蹜?yīng)該保持積極開放的心態(tài),接觸更多的人,讓友誼之樹枝繁葉茂?、茉谔摂M世界中獲得

4、成就感能使人形成良好的性格,人生會(huì)更精彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.小風(fēng)和小未是一對(duì)好朋友。他倆都是班干部，在班級(jí)工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不一致的情況，這時(shí)，你認(rèn)為他們正確的處理方法是 （ ） A.讓老師來(lái)定奪 B.誰(shuí)的職位高聽誰(shuí)的 C.相互協(xié)商，尋找合理的解決辦法 D.通過(guò)抓鬮來(lái)決定聽誰(shuí)的 7. 通過(guò)網(wǎng)上聊天，小玲認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小飛，他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致，小玲視小飛為知己。小飛向小玲介紹了自己的“真實(shí)信息”后，相約小玲見(jiàn)面。小玲應(yīng)該（ ） ①提高警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?②小飛說(shuō)出了自己的真實(shí)信息，很真誠(chéng)，可以見(jiàn)見(jiàn) ③如果和小

5、飛見(jiàn)面要極其慎重，并有防護(hù)措施?④最好不要與其見(jiàn)面 A.①②③???????B.①③④???????C.②③④????????D.①②④? 二、非選擇題（緊扣題意、結(jié)合材料、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，或簡(jiǎn)答、或辨析、或分析探究） 8.在一次“讓友誼之樹常青”的主題交流中,同學(xué)們讓子涵介紹他的交友經(jīng)驗(yàn)。子涵說(shuō):“當(dāng)我遇到希望交往的人的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)與他交流,記下他的名字,尋找共同的話題。在朋友有需要的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫助他;我不主動(dòng)打聽對(duì)方的秘密;當(dāng)朋友遇到難以決定的問(wèn)題時(shí),我會(huì)幫他做決定;對(duì)于朋友的無(wú)心傷害,我也會(huì)原諒他。” (1)子涵的交友經(jīng)驗(yàn)是什么? (2)請(qǐng)找出子

6、涵呵護(hù)友誼的方法中的不當(dāng)之處,并說(shuō)明理由。 9.我們出生來(lái)到這個(gè)世界,最先接觸的是父母,接著是家人、朋友、鄰里。隨著年齡的增長(zhǎng),交往圈越來(lái)越大,從父母到同學(xué)、老師以及社會(huì)上的其他人。 請(qǐng)結(jié)合下列情境和所學(xué)知識(shí),“曬曬”你的交往,與大家共勉,弘揚(yáng)社會(huì)正能量。 (1)我給他人提供過(guò)的幫助有? (2)當(dāng)朋友約我到網(wǎng)吧玩游戲時(shí),我會(huì)? (3)馬路上遇到迷路的陌生人問(wèn)路,我會(huì)? (4)在食堂排隊(duì)買飯時(shí),有人不小心把菜湯濺到我身上,我會(huì)? (5)當(dāng)老師講課或別人對(duì)我說(shuō)話時(shí),我會(huì)? (6)當(dāng)同桌遇到困難和挫折時(shí),我會(huì)? 10.觀察漫畫,并回答問(wèn)題。 (

7、1)我們應(yīng)如何看待網(wǎng)絡(luò)交往? (2)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往時(shí)應(yīng)該遵守哪些網(wǎng)絡(luò)規(guī)則? 11.據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)青少年網(wǎng)民已達(dá)1.95億人,手機(jī)成為青少年上網(wǎng)方式的首選。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一；　中學(xué)生小李在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了許多天南地北的網(wǎng)友,有同齡人、大學(xué)生和老師等,遇到問(wèn)題,他會(huì)在網(wǎng)上向網(wǎng)友請(qǐng)教;他還常在當(dāng)?shù)卣T戶網(wǎng)站上建言獻(xiàn)策,如建議在地鐵站附近設(shè)置自行車停車點(diǎn)和租賃點(diǎn),妥善保存古建筑,城管文明執(zhí)法等。 材料二：　小劉在QQ上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”,“大哥”多次要求小劉將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他。小劉覺(jué)得對(duì)這位網(wǎng)友“大哥”還了解不深,一時(shí)不知如何是好。材料三：　

8、小徐是網(wǎng)絡(luò)高手。他常在網(wǎng)上隨意上傳同學(xué)的生活照片,謾罵與他意見(jiàn)不合的同學(xué);家人對(duì)拆遷補(bǔ)償款不滿,他為“出口氣”,在網(wǎng)上散布不實(shí)言論,甚至攻擊政府網(wǎng)站。 (1)請(qǐng)用一句話概括上述材料所反映出的網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。 (2)請(qǐng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交往有關(guān)知識(shí),針對(duì)材料二和材料三中的問(wèn)題,談?wù)勄嗌倌暝诰W(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意哪些問(wèn)題。 參考答案 1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.(1)子涵的交友經(jīng)驗(yàn)：開放自己,主動(dòng)交流,記住對(duì)方的名字,尋找共同之處,用心去關(guān)懷對(duì)方。 (2)幫助朋友做決定的做法是錯(cuò)誤的。在友誼中,我們要

9、尊重對(duì)方。我們可以關(guān)心、幫助朋友,但要把握好彼此的界限和分寸;可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。 9.(1)列舉一件自己為他人提供幫助的事。(2)拒絕并勸說(shuō)朋友也不要到網(wǎng)吧玩游戲等。(3)詳細(xì)詢問(wèn)他到什么地方去并告訴他具體路線。(4)大度、寬容、理解同學(xué),原諒他人的過(guò)失。(5)認(rèn)真聽、記或者耐心、虛心、用心、會(huì)心地聽等。(6)鼓勵(lì)、激勵(lì)同桌克服困難、戰(zhàn)勝挫折。條件允許的話可在物質(zhì)上給予幫助。 10.(1)網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。在網(wǎng)絡(luò)中交往,可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那

10、么多的壓力和責(zé)任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。 (2)在網(wǎng)絡(luò)上交往,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;要有一定的自我保護(hù)意識(shí);將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界里。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。 11.(1)材料反映了網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊的特點(diǎn)。 (2)在網(wǎng)絡(luò)上交往,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;要有一定的自我保護(hù)意識(shí);將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界里。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。