《江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《短文兩篇》行道樹(shù)、第一次真好學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《短文兩篇》行道樹(shù)、第一次真好學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7短文兩篇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。2學(xué)習(xí)抓住議論性的文眼，整體把握課文內(nèi)容。3培養(yǎng)獨(dú)立質(zhì)疑和探究的能力，培養(yǎng)合作研討的習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。2難點(diǎn)：抓住議論性的文眼，整體把握課文內(nèi)容?！绢A(yù)習(xí)提綱】1字詞。行道樹(shù)墮落(du)：(思想、行為)往壞里變。裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。點(diǎn)綴(zhu)：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。繁弦急管：各種各樣歡快的音樂(lè)聲。弦：指弦樂(lè)器。管，指管樂(lè)器。紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活。 貪婪：貪得無(wú)厭，不知滿足。冉冉(rn)：慢慢地。 (8)苦熬：忍受疼痛或艱苦的生
2、活。自豪：因?yàn)樽约夯蛘吲c自己有關(guān)的集體或個(gè)人具有優(yōu)良品質(zhì)或取得偉大成就而感到光榮。污濁：(水、空氣等)不干凈，混濁。第一次真好結(jié)實(shí)累累(li)：形容果實(shí)結(jié)得多。 豐碩(shu)，：(果實(shí))又多又大。沉甸甸(din)：形容沉重。不可磨滅：經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期都不能消失。玲瓏剔透，(t)形容器物細(xì)致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。眼巴巴：形容急切地盼望。具體而微：整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。多姿多彩：形容姿態(tài)萬(wàn)千顏色多樣。珍重：愛(ài)惜、珍愛(ài)(重要或難得的事物)?；匚稛o(wú)窮：從回憶里得到許多體會(huì)。2采用多種方式反復(fù)朗讀兩篇文章。3試著完成課后練習(xí)題?！竞献髡故尽啃械罉?shù)1為什么說(shuō)“我們居然站在這兒，站在這雙
3、線道的馬路邊，這無(wú)疑是一種墮落?！?為什么說(shuō)“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴”?3探究質(zhì)疑：為什么說(shuō)“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們”?4末句說(shuō)“我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹(shù)”，為什么憂愁?為什么快樂(lè)?5行道樹(shù)的形象是什么樣的形象?6作者借行道樹(shù)的自白，贊美了什么?7探究質(zhì)疑：什么樣的人也和行道樹(shù)一樣具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?討論并歸納：可自抒己見(jiàn)。第一次真好1“這景色不見(jiàn)得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)”為什么不說(shuō)“風(fēng)俗畫(huà)”或“風(fēng)景畫(huà)”?2為什么說(shuō)“我”是“俗子”?3作者說(shuō)“第一次真好，第一次的感覺(jué)真奇妙”好在哪里?奇妙在哪里?請(qǐng)用課文的例子說(shuō)明。4“雛形”與“具體而微”有什么區(qū)
4、別?5為什么說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”?6為什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”?7是不是所有的第一次都值得嘗試?試舉例說(shuō)明。8請(qǐng)同學(xué)們講述一件自己的“第一次”，看誰(shuí)講的“第一次”最感人、最精彩。【檢測(cè)反饋】我們是一列樹(shù)，立在城市的飛塵里。許多朋友都說(shuō)我們是不該站在這里的，這一點(diǎn)，其實(shí)我們知道得比誰(shuí)都清楚。我們的家在山上，在不見(jiàn)天日的原始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無(wú)疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢？我們惟一的裝飾，正如你所見(jiàn)的，是一身抖不落的煙塵。是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿車(chē)輛與煙囪的城市里，我們的存在只是一種悲涼
5、的點(diǎn)綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因?yàn)?，這種命運(yùn)事實(shí)上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。而我們?cè)诩澎o里，我們?cè)诤诎道?，我們?cè)诓槐涣私獾墓陋?dú)里。但我們苦敖著，牙齦咬提酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我們就站成一列致敬。無(wú)論如何，我們這座城市總得有一些人迎接太陽(yáng)！如果別人都不迎接，我們就負(fù)責(zé)把光明迎來(lái)。這時(shí)，或許有一個(gè)早起的孩子走了過(guò)來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。是的，或許所有的人都早已習(xí)慣于污濁了，但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被珍惜的清新。立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹(shù)。1文中有一句能體現(xiàn)這篇短文要表達(dá)的哲理，這句話是。（3分）2行道樹(shù)認(rèn)識(shí)到，自己的事業(yè)是神圣的事業(yè)。為什么神圣呢?（3分）3短文用對(duì)比的方式表現(xiàn)出行道樹(shù)的犧牲精神，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）4“而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無(wú)疑是一種墮落?！本渲小皦櫬洹币辉~是從什么意義上說(shuō)的?（3分）5為什么說(shuō)“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴”?（3分）【學(xué)習(xí)心得】
江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《短文兩篇》行道樹(shù)、第一次真好學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
