江蘇省鎮(zhèn)江市八年級語文下冊 8 多一些寬容學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）

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1、多一些寬容 課題多一些寬容第_1_課時(shí)總第_課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸罚o湊的結(jié)構(gòu)。2、理解文章闡述了人與人之間寬容的重要，提倡在黨性原則和社會主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。班級檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、對寬容和批評統(tǒng)一關(guān)系的理解。2、理解文章以講道理為主的論證方法。學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(cuò)（二次備課）一、 課前導(dǎo)學(xué)1、 查字典，給下列生字注音：胸襟（ ）摒棄（ ）迥異（ ）芥蒂（ ）（ ） 嫉妒（ ）隔膜（ ） 豁達(dá)（ ） 憎恨（ ）和睦（ ）壁立千仞 （ ）淡泊（ ）湖泊（ ）2、解釋下列詞語的意思：大將風(fēng)度：心懷坦蕩：斤斤計(jì)較：大千世界：3、認(rèn)真朗讀課文，思考，并直接用原文中語句作答：

2、（1）寬容對于我們在社會中的人際關(guān)系具有怎樣重要的意義？（2）文中提出要寬容他人必須做到哪幾點(diǎn)？4、你所知道的關(guān)于寬容的名言、警句還有哪些？摘抄下來積累：二、 課堂助學(xué)（一）導(dǎo)入新課（二）討論探究1、講出作者觀點(diǎn)（本文的中心論點(diǎn)）。2、怎么樣才能做到寬容？“互諒，互讓、互敬、互愛”之間是一個(gè)怎樣的關(guān)系？你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)最為難能可貴？3、仔細(xì)研讀老師出示的材料，選擇一則材料加工提煉，概括成為一個(gè)事實(shí)論據(jù)加入到第二段中恰當(dāng)?shù)牡胤?。（若對老師提供的材料不滿意，你也可以自己補(bǔ)充材料）要求：1、事例具有高度概括性2、找到其恰當(dāng)?shù)奈恢?、與上下文自然銜接附事例：1、唐太宗還是秦王時(shí)，魏征曾勸太子李建成除去

3、他。李世民即位后，居然不恨魏征，不計(jì)前嫌，能原諒他各為其主，還重用了他，一起創(chuàng)建了震鑠千古，可以夸耀于世界的“貞觀之治”。看來他的貞觀盛世，是與他的胸襟廣闊分不開的 。2、戰(zhàn)國時(shí),藺相如因多次為國爭譽(yù)立功,被封為上卿,位于大將廉頗之上。廉頗心中不服,揚(yáng)言如見到藺相如就要羞辱他。藺相如為顧全大局,多次退讓躲避，甘愿忍受廉頗的嘲諷，當(dāng)廉頗得知后，非常慚愧，于是負(fù)荊請罪，后來兩人同心協(xié)力為趙國出力，留下千古美談“將相和”。3、有人批評林肯總統(tǒng)對待政敵的態(tài)度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應(yīng)該想辦法打擊他們，消滅他們才對?！薄拔覀冸y道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我們成為朋友時(shí)，政敵就不存在了?！绷挚峡偨y(tǒng)溫

4、和地說。這就是林肯總統(tǒng)消滅政敵的方法，將敵人變成朋友。他，兩度被選為美國總統(tǒng)。今天在以他名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著的是這樣的一段話：“對任何人不懷惡意；對一切人寬大仁愛；堅(jiān)持正義，因?yàn)樯系凼刮覀兌谜x；讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)，包扎我們國家的傷口?！?、周總理，作為一國總理，日理萬機(jī)，非常辛苦。有一次，周總理工作了一整夜，清晨剛要回家，在路上碰見一個(gè)清潔工人，周總理主動上前去，緊緊握住工人的手說：“同志您辛苦了！”周總理十分尊重別人，所以他也得到了全國人民對他的尊重。4、文章最后一段并不是講要“多一些寬容”，有人說多余，你認(rèn)為呢？談?wù)勀愕目捶ā＃ㄈ┩卣寡由烨榫吃佻F(xiàn)：在遇到下

5、列的情況時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦，為什么？請結(jié)合文章內(nèi)容來談?wù)勀愕目捶ǎ海?）北宋時(shí)，呂蒙正為相。一次上朝，有個(gè)大臣在簾子后面嘀咕：“這小子還能辦好政事嗎？”呂蒙正裝作沒有聽見，走了過去，他的同僚憤憤不平，讓他追查。如果你是呂蒙正，你會如何做呢？（2）梁國大夫宋就，曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當(dāng)時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時(shí)，瓜長得好，楚軍懶惰，瓜長得差。楚軍心懷不滿，晚上就偷偷地把梁軍的瓜蔓拉翻，使之枯死不少。梁軍見狀，準(zhǔn)備就此進(jìn)行報(bào)復(fù)。如果你是宋就，你會如何處理這件事呢？教師寄語（結(jié)束課文）寬容是枝頭溫暖的陽光，寬容是大海廣闊的胸懷，寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng)，寬容是冬夜里跳

6、動的團(tuán)團(tuán)火苗。有了寬容就沒有了嫉妒，有了寬容就沒有了貪婪。寬容是這個(gè)世界上一劑最好的藥，她能夠醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷；寬容是一幅最迷人的畫，她能夠給我們帶來重振雄風(fēng)的希望。朋友，讓我們一起學(xué)會寬容，因?yàn)椋瑢捜輨e人也就是珍愛自己。三、 課后鞏固把本課內(nèi)容與自己生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，就應(yīng)如何培養(yǎng)自己的寬容、在與人發(fā)生矛盾時(shí)該如何妥善處理，寫一篇心得體會。（200字以上）四、學(xué)（教）后反思目標(biāo)達(dá)成：收獲：不足或需改進(jìn)點(diǎn)：1怎么樣才能做到寬容？“互諒，互讓、互敬、互愛”之間是一個(gè)怎樣的關(guān)系？你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)最為難能可貴？要做到寬容，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。四者有一個(gè)逐層遞進(jìn)的關(guān)系?！盎フ?、互

7、讓”是寬容的最基本的要求，“互敬、互愛”則是進(jìn)一步的高要求，尤其是互愛，則是最根本的一點(diǎn)。只有互愛才能真正做到“互諒、互讓、互敬”。2文章最后一段并不是講要“多一些寬容”，有人說多余，你認(rèn)為呢？談?wù)勀愕目捶ā２欢嘤?，是文章觀點(diǎn)的補(bǔ)充論證。如果不分青紅皂白地一味強(qiáng)調(diào)寬容的重要性，可能會導(dǎo)致對丑惡甚至罪惡的姑息，要明辨是非、分清敵我 ，該批評、懲罰的還是要批評、懲罰。這樣,文章做到了既旗幟鮮明，又滴水不漏。聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，反問一句“假如我們同學(xué)犯了錯(cuò)誤，該寬容還是該批評？”3（呂蒙正忙制止說：“查出來就會耿耿于懷，忘了他，還是不查為好?！保ㄋ尉吐動崍?jiān)決予以制止，并下令部下，每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結(jié)果楚軍的瓜也越來越好。楚軍的首領(lǐng)了解真相后，大為感動，并上書楚王。楚王聽了也覺得很慚愧，立刻派人備了厚禮赴梁道歉，并一再向臣下贊揚(yáng)宋就的的美德。此后，梁楚交好多年。