三年級英語下冊 Unit 6 Lesson 36(1)教案 人教新版（通用）

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1、（人教新版）三年級英語下冊教案Unit 6 Is this your skirt?Lesson 36教學內(nèi)容與分析 1 Fun story 本部分內(nèi)容通過富有情節(jié)的故事，將本單元Just speak中的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習，并創(chuàng)設情景進行運用。2 Just check 通過進行聽力練習，讓學生復習鞏固本單元所學習的服裝衣帽類的單詞。3 Lets draw 通過畫圖游戲復習二十六個英文字母，使學生能夠掌握字母表，熟悉二十六個英文字母的順序，為今后查字典做準備。課前準備1 準備各種小動物的頭飾。2 將以前學過的服裝準備好。3 準備二十六個英文字母卡片。4 準備一張電腦鍵盤圖。教學步驟與建議1 熱身復習

2、(Warm-upRevision) 1) 師生互致問候。 2) 按順序朗讀二十六個英文字母，做接龍游戲。 3) 唱二十六個英文字母歌。2 新課導入(Presentation) 1) 教師出示教學掛圖，請學生介紹圖中的人物：This is a monkeyThis is a pandaThis is a kangarooThis is a lionThis is a owl。 2) 依據(jù)圖畫內(nèi)容請學生們想象一下究竟發(fā)生了一個什么樣的故事。 3) 分組進行討論，然后請每一個小組集體講故事，可以一個學生主講，其他學生協(xié)助。比一比哪個小組講的故事最精彩，最神奇(請學生盡量用英文講)。 4) 播放教學錄

3、音帶，請學生們聽一聽到底是怎樣的一個故事。 5) 分段聽錄音，請學生看圖分段復述，然后分角色進行會話練習，再次評價各小組講的故事。 6) 打開書請學生們聽錄音朗讀課文。然后分角色朗讀課文。 7) 請學生戴上頭飾扮演各種小動物進行對話表演。 8) 評選最佳卡通人物，授予“奧斯卡金像獎”。 9) 聽錄音完成Just check部分的內(nèi)容。 10)根據(jù)剛才的聽力內(nèi)容編排以洗衣店。存車場等為場景的對話，讓學生靈活運用語言。3 趣味操練(Practice) 1) 將計算機鍵盤貼在黑板上，將全班學生分成男生隊和女生隊，各請名學生到前面參加比賽。教師向全班學生出示一張字母卡片，請全班學生快速讀出來，黑板前的

4、兩個學生需根據(jù)學生念到的字母迅速在鍵盤上指出該字母。 2) 玩Whats missing?這個游戲。教師手拿五張字母卡片請學生齊讀，然后轉身抽走其中的張，讓學生們猜是哪張字母卡片，哪一組的學生先猜對哪組的學生即為獲勝隊。 3) 打開書請學生們完成Lets draw部分的內(nèi)容。教師把該部分內(nèi)容復制到黑板上，并請個學生到黑板前連圖，然后予以訂正。 4) 利用剛才的掛圖，教師讓學生重新朗讀字母，然后教師指哪一個字母學生就讀哪一個字母，教師再個個的把字母擦掉，擦哪一個學生要說：Bye-bye，A B!4 課堂評價(Assessment) 教師指導學生完成活動手冊本課的內(nèi)容。 1) 首先讓學生觀察圖畫內(nèi)容，再朗讀對話，然后根據(jù)對話提示給相應的衣服等圖畫涂上正確顏色。 2) 教師提供參考答案，指導學生給小印章涂色，并進行自我評價。 3) 師生共同總結本單元印章數(shù)量，獎勵表現(xiàn)出色的學生。5 補充活動(Additional activities) 1) 聽錄音，仿讀會話，并在實際情景中運用所學的內(nèi)容。 2) 仿照學生用書79頁Lets draw的提示，單獨畫一張小兔子圖片。