三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Happy birthday!說(shuō)課稿教案 外研版（三起）（通用）

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1、Module6 Unit1 Happy birthday 一、說(shuō)教材本課是新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）第一冊(cè)第六模塊，第一單元Happy birthday! 本課主要是圍繞Happy birthday！這個(gè)核心話題來(lái)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，這個(gè)話題是小學(xué)英語(yǔ)日常交際的重要組成部分，在整個(gè)小學(xué)英語(yǔ)體系中是必不可少的，它不僅貼近學(xué)生的生活實(shí)際，而且富有很強(qiáng)的實(shí)用性和趣味性，學(xué)生容易接受并掌握。本課以學(xué)生前面學(xué)過(guò)的數(shù)字為切入點(diǎn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)祝福他人生日并贈(zèng)送禮物，也為下一單元的教學(xué)提供了話題和語(yǔ)境，同時(shí)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。二、說(shuō)學(xué)情三年級(jí)的學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只學(xué)過(guò)了簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，顏色，數(shù)字等知識(shí)，具備

2、一定的知識(shí)和技能，對(duì)基本的課堂用語(yǔ)，教師指令已基本掌握。根據(jù)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生具有好玩、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、愛(ài)表現(xiàn)自己、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，為了突破教學(xué)重、難點(diǎn)，我依據(jù)新課標(biāo)的精神，采取了任務(wù)型教學(xué)模式為主，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了過(guò)生日的場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中感知語(yǔ)句，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo) 全體學(xué)生能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中運(yùn)用Happy birthday! Heres.，Thank you! 祝福他人生日快樂(lè),贈(zèng)送禮物并表示感謝。能理解詞匯happy, birthday, here(heres =here is ),present, this, pencil,

3、 pen, cake. 2、語(yǔ)言技能目標(biāo) 根據(jù)圖片和情境說(shuō)單詞和句子，在一定的場(chǎng)景下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和表演。全體學(xué)生能感知感嘆句的語(yǔ)調(diào)：Happy birthday! Thank you!3、情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有興趣聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)、做游戲、敢于開(kāi)口，樂(lè)于模仿，在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹(shù)立信心，在小組合作學(xué)習(xí)中感受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生了解西方生日文化，向同學(xué)表達(dá)生日祝福，以此培養(yǎng)和增進(jìn)友誼。四、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、 全體學(xué)生能運(yùn)用Happy birthday! Heres.來(lái)祝福他人生日快樂(lè)并贈(zèng)送禮物。2、 全體學(xué)生能理詞匯Happy, birthday, here(her

4、es =here is ), present, this, pencil, pen, cake難點(diǎn)：1、 學(xué)生能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中運(yùn)用Happy birthday! Heres來(lái)祝福他人生日快樂(lè)并贈(zèng)送禮物2、 Birthday的正確發(fā)音。五、課前準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備教學(xué)PPT，過(guò)生日用的蠟燭、生日蛋糕、禮物等圖片。 2、教師準(zhǔn)備一個(gè)骰子，一個(gè)生日帽，人物頭套等。 3、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)生日用的禮物。六、教學(xué)過(guò)程 1、熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up and Revision） （1）讓全體學(xué)生唱上個(gè)模塊所學(xué)的歌曲“Ten little fingers”（2）讓學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)數(shù)字1-12，教師隨時(shí)拍手說(shuō)“St

5、op”說(shuō)到哪個(gè)數(shù)字，全班學(xué)生就要一起說(shuō)出這個(gè)數(shù)字。 2、導(dǎo)入（Lead-in） （1）展示幻燈片，播放Happy birthday歌曲，讓學(xué)生感知本課的主題“慶祝生日” （2）讓學(xué)生看Part1的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，解釋故事的意思，播放錄音，讓學(xué)生跟讀，使學(xué)生在生日的場(chǎng)景中學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)“Happy birthday”。 3、呈現(xiàn)新課（presentation） (1)出示熊貓Panpan的頭套和學(xué)生打招呼，告訴學(xué)生今天是Sam的生日，讓同學(xué)們一起去參加Sam的生日。讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)Sam滿幾歲了，都收到了什么禮物。 （2）播放課文Part2的動(dòng)畫(huà)。 （3）請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題并檢查。 (4) 再次播

6、放動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生學(xué)生打開(kāi)書(shū)跟讀模仿。 （5）完成Part3,讓學(xué)生看圖，聽(tīng)錄音，模仿錄音語(yǔ)音跟讀。 （6）全班分組按角色朗讀課文。4、操練（Practice） (1) 用擲骰子的游戲操練本課所學(xué)的目標(biāo)句型。 （2）用句子接龍的游戲操練重點(diǎn)句型“Heres your present. Thank you!” （3）完成課文Part4的游戲。5、總結(jié)（Consolidation） (1) 總結(jié)復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容。 (2) 全班一起為Sam唱生日歌。6、家庭作業(yè)（Homework） (1) 為最近過(guò)生日的家人或朋友演唱生日歌。 （2）制作一張生日賀卡。7、板書(shū)設(shè)計(jì)（Blackboard design） Module6 Unit1 Happy birthday! Happy birthday! Heres your present. Heres your cake. Thank you!