重慶市涪陵區(qū)七年級語文下冊 11 臺階學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、11 臺 階 課型:合作探究課學(xué)時:2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握故事內(nèi)容,理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象。2、理解課文圍繞臺階組織材料,安排詳略的寫法。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。二、學(xué)習(xí)重點1、理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象的特點及其意義。2、理解課文圍繞臺階組織材料,安排詳略,展開細(xì)節(jié)描寫的寫法。三、學(xué)習(xí)難點1、理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象的特點及其意義。2、理解課文圍繞臺階組織材料,安排詳略,展開細(xì)節(jié)描寫的寫法。四、資料鏈接1.作者介紹:李森祥(1956生):浙江衢州人。當(dāng)代作家,浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。 他的小說以農(nóng)村、軍營兩

2、大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。著有長篇小說傳世之鼓,短篇小說集臺階,中篇小說村野子弟、屋脊丘陵、十八里營房、秋暈、樟樹潭記,電視連續(xù)劇劇本臥薪嘗膽、天下糧倉等。臺階是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。2.有關(guān)父親的名言你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個誠實而杰出的男子漢。 -貝多芬父親是一個銀行,發(fā)行知識,支付愛 -馬英九在兒子面前,我不是總統(tǒng)只是父親。-羅斯福父親!對上帝,我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了-(華茲華斯)一個父親勝過一百個老師(英國諺語)第一課時自習(xí)1.初讀課文,圈點勾畫重點字詞給下列加點字注音 。尷尬( )

3、( ) 煩躁( )胯骨( ) 磕煙灰( )凹凼( )( ) 涎水( ) 晌午( ) 頭顱( )莊家茬( ) 撬石板( ) 黏( ) 揩( ) 硌( )解釋下面詞語。尷尬:煩躁:微不足道:大庭廣眾:凹凼:2再讀課文,一句話概括本文的主要內(nèi)容。自探活動一:整體感知,把握課文內(nèi)容。1 父親為什么要造一棟有高臺階的屋子?2 父親是怎樣造起有高臺階的屋子的?3 新屋造好后,父親怎么樣了?活動二:精讀課文,把握人物形象1.文中的父親是一個怎樣的形象?2.為什么失去一部分勞動能力的父親回來時,“一副若有所失的模樣”?這種心態(tài)怎么理解?3. 父親為了造出像人家一樣有高臺階的新屋,也叫人羨慕,竟花了大半輩子去準(zhǔn)

4、備,才蓋起有高臺階的新屋??墒?,新屋落成了,父親也衰老了,身體也垮了。父親這樣做,值得嗎?自結(jié)自測1選擇下面注音不完全正確的一項是( )A凹凼(dng) 門檻(kn) 涎水(yn) 摔跤(jio)B泥漿(jing) 著落(zhu) 淌汗(tng) 煙癮(yn)C旺盛(shng) 黏性(nin) 尷尬(gn) 胯骨(ku)D醒悟(xng) 晌午(shng) 嘎嘰(g) 扁擔(dān)(dan)2. 下列句子中,沒有病句的一項是( )A隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂,讓更多學(xué)生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。B中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2020年奧運會,他們將在賽場上努力拼搏,爭創(chuàng)佳績。C. 讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D“中國成語大會”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛,是因為其形式新穎,有文化內(nèi)涵的原因。3. 下面文段中,第兩句各有一處語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。語文學(xué)習(xí)既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng),又包括精神的充實、 情感的完善與人格的提升,其最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。在這里,教科書只是給你們搭建了一種資源,一個平臺。你們不必受此局限,而應(yīng)盡可能將教科書與社會生活中的語文學(xué)習(xí)資源整合起來,在更廣闊的范固內(nèi)運用語文、學(xué)習(xí)語文、享受語文。這樣,你們的語文水平就會在潛移默化中得到提高。(1)第句修改意見:(2)第句修改意見:

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