(貴州專版)2020中考中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 第6講 應(yīng)用文素材 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):112324289 上傳時(shí)間:2022-06-22 格式:DOC 頁(yè)數(shù):18 大小:737KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(貴州專版)2020中考中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 第6講 應(yīng)用文素材 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共18頁(yè)
(貴州專版)2020中考中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 第6講 應(yīng)用文素材 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共18頁(yè)
(貴州專版)2020中考中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 第6講 應(yīng)用文素材 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共18頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(貴州專版)2020中考中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 第6講 應(yīng)用文素材 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(貴州專版)2020中考中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 第6講 應(yīng)用文素材 新人教版(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6講應(yīng)用文 2020年2020年安徽中考命題分析2020年安徽中考命題預(yù)測(cè)年份考查知識(shí)點(diǎn)題型題號(hào)分值近兩年,安徽中考沒有考查應(yīng)用文,但往年的考查幾率比較高,基本上都是融合在“語(yǔ)文綜合實(shí)踐”中考查,形式有兩種:一是結(jié)合病句修改的考點(diǎn),考查修改演講稿和發(fā)言稿的能力;二是考查應(yīng)用文的寫作能力。在備戰(zhàn)中考的復(fù)習(xí)階段,應(yīng)熟練掌握常見應(yīng)用文的格式,能夠正確流暢地書寫應(yīng)用文。2020202020202020寫借條簡(jiǎn)答4(2)4分2020寫請(qǐng)假條簡(jiǎn)答4(2)5分考試說明語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在初中階段目標(biāo)中提出了“根據(jù)生活需要,寫日常應(yīng)用文”的要求,2020年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要中也有“寫常用應(yīng)用文,做到格式正

2、確”的要求。因此應(yīng)用文的相關(guān)內(nèi)容也逐漸成為安徽中考的考點(diǎn)之一,其常見的考查題型有修改題和寫作題等。應(yīng)用文是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體,是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具,有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕煌絹碓筋l繁,事情也越來越復(fù)雜,應(yīng)用文的功能也越來越多。常見的應(yīng)用文包括:書信、邀請(qǐng)書(請(qǐng)柬、請(qǐng)?zhí)?、介紹信、表?yè)P(yáng)信(感謝信、慰問信、祝賀信)、請(qǐng)假條、借條、留言條、通知、倡議書、啟事、申請(qǐng)書。(1)書信一般書信包括五個(gè)部分:稱呼。第一行頂格寫,后面加冒號(hào)。正文。第二行空兩格寫,轉(zhuǎn)行頂格。結(jié)尾。正文寫完后另起一行空兩格或四格寫“此致”等詞

3、語(yǔ),然后另起一行頂格寫“敬禮”等祝頌語(yǔ)。署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。日期。在署名下一行,靠右寫上年月日。信封的寫法:左上角寫收信人的郵政編碼,換行寫收信人的詳細(xì)地址,再換行居中寫收信人的姓名、稱呼。最后在右下角寫發(fā)信人的詳細(xì)地址和郵編。示例:親愛的(尊敬的):你好!(正文略)此致敬禮!年月日 (2)啟事啟事的寫法:第一行居中寫啟事的名稱,如“征文啟事”等。第二行空兩格寫啟事的內(nèi)容。正文結(jié)束后,在右下方分兩行寫署名、日期。注意:?jiǎn)⑹碌挠行﹥?nèi)容要十分具體明確,如地址、時(shí)間、聯(lián)系方法等;有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確,如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情等,以防冒領(lǐng)。示例:征稿啟事為豐富??袑W(xué)時(shí)代的內(nèi)

4、容,特征求下列稿件:園丁頌歌、班級(jí)新事、學(xué)習(xí)心得、讀書筆記、思想火花和文藝創(chuàng)作等。來稿要求:觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),字跡清晰,篇幅以不超過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。稿件請(qǐng)送本刊編輯部。中學(xué)時(shí)代編輯部年月日 (3)通知通知的一般格式:第一行居中寫通知的名稱,如“通知”或“關(guān)于的通知”。第二行頂格寫被通知方的名稱加冒號(hào)(如果正文已明確了通知的對(duì)象,被通知方的名稱也可略去)。換行空兩格起寫正文。如果正文內(nèi)容較多??煞謼l寫以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。正文結(jié)束后,在右下方分兩行分別寫署名和日期。示例:通知:茲定于月日(星期)下午時(shí),在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。少先隊(duì)大隊(duì)部

5、年月日(4)申請(qǐng)書申請(qǐng)書的一般格式:第一行居中寫申請(qǐng)書的名稱,如“入團(tuán)申請(qǐng)書”等。轉(zhuǎn)行頂格寫稱呼。再轉(zhuǎn)行空兩格寫正文,包括申請(qǐng)?jiān)?含申請(qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況)、事項(xiàng)、理由和要求等。結(jié)尾寫明申請(qǐng)者和日期。注意寫申請(qǐng)書事項(xiàng)要明確,態(tài)度要積極,言辭要懇切,理由要充分。示例:申請(qǐng)書尊敬的組織:您好!(正文略)此致敬禮!申請(qǐng)人:年月日 (5)請(qǐng)假條請(qǐng)假條的格式:第一行居中寫“請(qǐng)假條”。轉(zhuǎn)行頂格寫稱呼,后用冒號(hào)。再轉(zhuǎn)行空兩格寫正文,包括請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。最后署名和日期分兩行寫在正文的右下角。示例:請(qǐng)假條李老師:您好!我因昨天晚上頭痛發(fā)燒,現(xiàn)正在醫(yī)院接受治療,不能到校上課。故請(qǐng)假一天,請(qǐng)

6、您批準(zhǔn)!學(xué)生:年月日 (6)借條、收條和領(lǐng)條一般格式:第一行居中寫名稱。轉(zhuǎn)行空兩格以“今借(或收、領(lǐng))到”的開頭寫正文。包括向誰(shuí)借(收、領(lǐng)),借(收、領(lǐng))到什么東西、數(shù)量多少。最后,寫上借(收、領(lǐng))東西人的單位、姓名和借(收、領(lǐng))東西的日期。注意數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字有壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時(shí)候歸還。示例:借條今借到學(xué)校圖書館雷鋒的故事伍拾本,于月日前歸還。初三(1)班圖書管理員年月日 (7)倡議書機(jī)關(guān)、團(tuán)體等為推進(jìn)某項(xiàng)工作順利進(jìn)行,促進(jìn)某項(xiàng)活動(dòng)積極開展,向社會(huì)或有關(guān)方面首先公開提出的、帶有號(hào)召性建議的一種專用書信。倡議書的格式:首行居

7、中寫標(biāo)題,可有正、副兩個(gè)標(biāo)題。轉(zhuǎn)行頂格寫稱呼,如“特向發(fā)出如下倡議”。轉(zhuǎn)行空兩格寫正文,包括引文和主體。引文寫原因、目的、形勢(shì)、背景等,主體寫明建議或希望大家做什么、怎么做等,分條列出。最后在右下方寫發(fā)出倡議的單位和時(shí)間。示例:倡議書親愛的:由于,所以我在此向大家提出如下倡議:12.3.希望大家申請(qǐng)人:年月日 (8)邀請(qǐng)書邀請(qǐng)書是機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人鄭重地邀請(qǐng)有關(guān)單位、個(gè)人參加某項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議、工作時(shí)所使用的一種專用書信(請(qǐng)柬與此類似)。格式有封面的寫封面,無封面的居中寫標(biāo)題,橫排、豎排均可,橫排標(biāo)題寫在中上方位置。換行頂格寫被邀請(qǐng)的單位或個(gè)人的名稱或姓名。換行空兩格寫邀請(qǐng)事由、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)

8、地點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng)。結(jié)尾寫“恭請(qǐng)光臨”等。最后落款寫發(fā)出邀請(qǐng)的人及時(shí)間。應(yīng)用文為特定需要服務(wù),受到明確的寫作目的、專門的閱讀對(duì)象、一定的使用場(chǎng)合等條件的制約,因此行文要簡(jiǎn)明而得體:既要準(zhǔn)確表達(dá)意思,又要適應(yīng)對(duì)方的心理情感,適應(yīng)特定的人際關(guān)系,適應(yīng)傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件;遣詞造句既要說得“明”,又要說得“雅”,因此要學(xué)會(huì)正確使用一些習(xí)慣用語(yǔ)和少量慣用文言詞語(yǔ)。示例:邀請(qǐng)書尊敬的:我們學(xué)會(huì)決定于年月日在省城賓館舉辦民間文學(xué)理論報(bào)告會(huì)。恭請(qǐng)您就有關(guān)民間文學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展發(fā)表高見。務(wù)請(qǐng)撥冗出席。省文學(xué)研究會(huì)年月日(2020安徽)為了以實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,九(1)班參加了植樹活動(dòng)。班級(jí)向?qū)W??倓?wù)處借了36

9、把鐵鍬,8個(gè)水桶。請(qǐng)你以班委會(huì)的名義給學(xué)??倓?wù)處寫一張借條?!舅悸伏c(diǎn)撥】從題目中可以找到這樣幾點(diǎn)信息:誰(shuí)借九(1)班班委會(huì);向誰(shuí)借??倓?wù)處;借什么36把鐵鍬,8個(gè)水桶。這幾點(diǎn)主要信息找到后,按照借條的格式寫即可。同時(shí)還要注意,有的借條還要寫為什么借,什么時(shí)候歸還,歸還的方式等?!緟⒖即鸢浮拷钘l今借到??倓?wù)處鐵鍬叁拾陸把,水桶捌個(gè)。此據(jù)。九(1)班班委會(huì)2020年3月12日(2020安徽)劉老師8月5日上午給小組同學(xué)作“書信與人際交往”專題講座,而張強(qiáng)同學(xué)正隨父母在外旅游,他給好友王剛發(fā)了一條手機(jī)短信:“我跟爸爸媽媽在北京旅游,趕不回去聽講座了,請(qǐng)代我向劉老師請(qǐng)假?!奔偃缒闶峭鮿?,請(qǐng)寫一張請(qǐng)假條

10、,代張強(qiáng)向劉老師請(qǐng)假。【思路點(diǎn)撥】從題目中可以找到這樣幾點(diǎn)信息:誰(shuí)請(qǐng)假?gòu)垙?qiáng)讓王剛代請(qǐng)假;向誰(shuí)請(qǐng)假劉老師;為什么請(qǐng)假?gòu)垙?qiáng)同學(xué)正隨父母在外旅游。一般請(qǐng)假條還要寫請(qǐng)假期限,本題中沒有提供信息就不需要寫?!緟⒖即鸢浮空?qǐng)假條劉老師:張強(qiáng)同學(xué)正隨父母在北京旅游,不能趕回來聽講座了,他讓我代他向您請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。學(xué)生:王剛2020年8月5日(2020安徽)班委會(huì)倡議每位同學(xué)以“老師,我要對(duì)您說”為題,給老師寫一封信。下面是三位同學(xué)信中正文的開頭,你認(rèn)為哪種開頭更好些?為什么?初中三年很快過去了,我有太多的話要向您說。老師,您要我說什么呢?三年來,我與您有過多次交流,但今天我仍有些心里話要對(duì)您說。有人說“教師是

11、人類靈魂的工程師”。一個(gè)老師,既要教書,也要育人?!舅悸伏c(diǎn)撥】首先弄清題意,信的主要內(nèi)容是想對(duì)老師說的話,題目所給的是三個(gè)開頭語(yǔ)句;其次要弄清開頭語(yǔ)句所起到的作用是引出下文;第三,寫信的對(duì)象是老師,要注意語(yǔ)氣和用詞是否妥當(dāng)?!緟⒖即鸢浮渴纠罕容^好。前半部分說“我有太多的話要向您說”,后半部分突然又說“老師,您要我說什么呢”,前后自相矛盾(或“前后語(yǔ)意不連貫”);后半部分所說的“一個(gè)老師,既要教書,也要育人”帶有教育的口吻,語(yǔ)氣生硬,不得體;只有做到了簡(jiǎn)明、連貫、得體,所以比較好。1(2020金衢十二校模擬A)春晚一首時(shí)間都去哪兒了,讓無數(shù)國(guó)人感動(dòng)落淚。九(1)班以“時(shí)間都去哪兒了?”為主題開

12、展活動(dòng),請(qǐng)你參加。本次活動(dòng)準(zhǔn)備邀請(qǐng)徐老師做“如何利用時(shí)間復(fù)習(xí)迎考”的講座,下面的邀請(qǐng)書有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟Q?qǐng)書尊敬的徐老師:我班將開展活動(dòng),我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您于5月11日下午15:00來校報(bào)告廳為同學(xué)們做講座。敬請(qǐng)指導(dǎo)。2020年4月20日九(1)班2今天下午第二節(jié)課是體育課,但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳,醫(yī)生說他一周都不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你幫王明寫一張請(qǐng)假條向體育老師周老師請(qǐng)假。3你班準(zhǔn)備于下周一下午第三節(jié)課舉行主題為“倡導(dǎo)綠色生活方式”的主題班會(huì)。你去邀請(qǐng)李老師參加你班的班會(huì),可李老師不在,請(qǐng)你寫一張留言條給她。4(2020馬鞍山模擬卷)綜合性學(xué)習(xí)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委定于5月4日青年節(jié)

13、這天舉行“青春飛揚(yáng)”主題演講活動(dòng)。為開展好這次活動(dòng),校團(tuán)委通知各班團(tuán)支部書記于4月28日下午3點(diǎn)在校團(tuán)委辦公室召開籌備會(huì),布置活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)。請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義擬寫這份通知,注意格式。5(2020淮北聯(lián)考卷)寒假臨近,越來越多的同學(xué)和他們的家庭打算選擇出游的方式度假。為此,某班級(jí)舉辦了題為“文明旅游”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是活動(dòng)中的一些任務(wù),請(qǐng)你參與并完成。某班幾位同學(xué)家庭擬定于2020年2月6日外出旅游,早上7點(diǎn)整先在皖源大酒店集中,然后乘車前往機(jī)場(chǎng),現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以上要求,在2月5日發(fā)一則通知(署名為“甲乙”)。6閱讀下面一封感謝信,按要求答題。感謝信尊敬的黃老先生:首先,讓我們向您致以衷心的

14、感謝!在我校舉辦周六讀書活動(dòng)中,您給以我們殷切的關(guān)心指導(dǎo)。A您盡管光榮退休了,都還掂記著我們的課余學(xué)習(xí)。B您經(jīng)常撥冗抽出休閑時(shí)間,熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷,C我們從中感到很多教益。同學(xué)們紛紛表示要不復(fù)眾望,奮發(fā)進(jìn)取。D貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!E祝您玉體康安!此致敬禮M校學(xué)生會(huì)2020年10月10日(1)這封感謝信的格式有兩處錯(cuò)誤:_(2)找出兩個(gè)錯(cuò)別字:_(3)信里有多處語(yǔ)病,請(qǐng)選三處修改。7根據(jù)文后的提示,修改下面的“尋物啟事”。尋物啟事本人于7月10日騎車經(jīng)過中科大教援樓附近時(shí),不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人,

15、我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致敬禮!王先生7月12日(1)它在格式上有兩個(gè)毛病:_(2)它在內(nèi)容上有兩個(gè)問題:_(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并改正:_8(2020預(yù)測(cè))閱讀下面的表?yè)P(yáng)信,按要求回答問題。表?yè)P(yáng)信中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):貴校九年級(jí)(1)班張志同學(xué)助人為樂,非常值得表?yè)P(yáng)。我的孩子王珂讀于貴校九年級(jí)(1)班,一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間張志同學(xué)主動(dòng)來到我們家,熱心為王珂補(bǔ)課。整整二十天,每天晚上都是如此,直到幫王珂補(bǔ)上了落下的功課。在張志同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻,犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅8袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝外,還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表

16、揚(yáng)!此致敬禮王珂的家長(zhǎng)2020年3月29日(1)這封信在格式上有兩處錯(cuò)誤,它們是_。(寫出標(biāo)注的序號(hào))(2)有語(yǔ)病的是第_處,應(yīng)改為:_(3)正文中有一處語(yǔ)言不得體,請(qǐng)用橫線標(biāo)出。9(2020預(yù)測(cè))考生朋友,本次考試結(jié)束后,就是愉快的假期,你打算怎么度過,請(qǐng)擬寫一份假期計(jì)劃。10(2020合肥47中一模)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備于3月7日下午兩點(diǎn)在報(bào)告廳舉行主題為“做合格公民”的動(dòng)員會(huì)。王老師前幾天外出,3月6日上午剛回到學(xué)校,學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)他參加此次動(dòng)員會(huì),你如何把這個(gè)通知轉(zhuǎn)告他。11(2020河北)下面這則應(yīng)用文有四處不當(dāng),請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。征文啟示為了迎接“世界讀書日”的到來,我校文學(xué)社決定舉辦以“我閱讀

17、,我成長(zhǎng),我快樂”為主題的征文活動(dòng)?;顒?dòng)要求:征文內(nèi)容圍繞主題,文體不限;用300字稿紙抄寫,不超過1000字;稿件請(qǐng)交到辦公樓102室。歡迎全體同學(xué)們積極投稿。此致敬禮興冀中學(xué)文學(xué)社2020年4月10日12假設(shè)為了準(zhǔn)備畢業(yè)晚會(huì),需派王匯去泉州歌劇團(tuán)借100套服裝,請(qǐng)你以學(xué)校學(xué)生會(huì)的名義寫一張借條。13(2020泰州中考改編)2020年10月15日“國(guó)際盲人節(jié)”這一天,學(xué)校開展了“情暖盲道”專題實(shí)踐活動(dòng),你也參與其中。展板一展板二展板三【宣傳倡議】參觀結(jié)束后,曉華隨即代表自己的學(xué)校草擬了一份倡議書,請(qǐng)你幫他完善。(1)結(jié)合“展板二”上的漫畫寓意,補(bǔ)全倡議書中的第二項(xiàng)條款。關(guān)于建設(shè)和保護(hù)盲道的倡

18、議書相關(guān)單位及各位市民朋友:盲道是盲人安全出行的保障,但在現(xiàn)實(shí)生活中,它常常被攤販、違規(guī)停放的車輛,甚至是電線桿、消防栓等公用設(shè)施占用,這給盲人朋友出行帶來了安全隱患。為了還給他們一個(gè)溫暖通暢的盲道,我們向相關(guān)單位及廣大市民發(fā)出如下倡議:一、各單位要加大保護(hù)盲道的宣傳力度。二、修建盲道要_三、單位及個(gè)人要做到不占用、不破壞盲道。讓我們立即行動(dòng)起來,建設(shè)和保護(hù)好盲道! (2)根據(jù)倡議書格式要求,按序補(bǔ)全缺漏的兩個(gè)項(xiàng)目的具體內(nèi)容。A_B_【參考答案】1內(nèi)容要寫明:“如何利用時(shí)間復(fù)習(xí)迎考”的講座;署名和日期位置不當(dāng),應(yīng)互換。2請(qǐng)假條周老師:因我的右腳受傷,醫(yī)生說不能參加劇烈運(yùn)動(dòng),特此向您請(qǐng)假不上體育

19、課,懇請(qǐng)批準(zhǔn)。七年級(jí)班王明5月14日3留言條李老師:您好!今天下午來找您,您不在。下周一下午第三節(jié)課,我班將在教室召開“倡導(dǎo)綠色生活方式”主題班會(huì),特邀您參加。留年月日4示例:通知各班團(tuán)支部書記:校團(tuán)委定于4月28日下午2點(diǎn)在校團(tuán)委辦公室召開“青春飛揚(yáng)”主題演講活動(dòng)籌備會(huì),請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。校團(tuán)委年月日5示例:通知各位同學(xué)及家長(zhǎng):請(qǐng)大家明天早晨7點(diǎn)在皖源大酒店集合,然后乘車前往機(jī)場(chǎng)。甲乙2020年2月5日(要點(diǎn):要注意格式、內(nèi)容兩方面?!巴ㄖ眱勺謱懺谑仔芯又?,正文另起一行空兩格寫上通知的內(nèi)容,正文右下角分行寫上署名、日期。正文一定要把握其關(guān)鍵要素:寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),主題;正文有稱呼、開頭空兩格

20、、右下方有具名和日期;署名要寫在右下角日期的上方。)6(1)稱謂應(yīng)頂格;“此致”空兩格,“敬禮”頂格。(2)“掂”應(yīng)改為“惦”,“復(fù)”應(yīng)改為“負(fù)”。(3)A處的“盡管”“都”應(yīng)改為“雖然”“卻”;B處的“撥冗”與“抽出休閑時(shí)間”意思重復(fù)且相反,可任意去掉其中一個(gè);C處的“感到”可改為“得到”;D處的“貴?!睉?yīng)改為“我?!?;E處的“玉體康安”專用于女性,可改為“身體健康”。7.(1)標(biāo)題應(yīng)放中間;“此致”“敬禮”多余。(2)沒說清如何交還,如聯(lián)系方式等;沒有有關(guān)失物的描述。(3)“援”改為“授”,“負(fù)”改為“付”。8.(1)處對(duì)方名稱應(yīng)頂格寫;處“敬禮”應(yīng)該頂格(2)張志同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻

21、,犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。(3)我們除再次向他表示感謝外,還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)!9示例:假期計(jì)劃期待已久的假期到了,為讓假期度過得愉快而有意義,特?cái)M定以下計(jì)劃:(1)去黃山旅游;(2)閱讀一部名著;(3)參觀一所大學(xué);(4)參加一次社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。10示例:請(qǐng)柬尊敬的王老師:您好!學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備于3月7日下午兩點(diǎn)在報(bào)告廳舉行主題為“做合格公民”的動(dòng)員會(huì),特此邀請(qǐng)您參加此次動(dòng)員會(huì),敬請(qǐng)光臨。校學(xué)生會(huì)3月6日11(1)把“啟示”改為“啟事”;(2)應(yīng)寫明截稿日期;(3)刪去“全體”或“們”;(4)刪去“此致敬禮”。12借條今借到泉州歌舞劇團(tuán)服裝壹佰套。特立此據(jù)。學(xué)校學(xué)生會(huì)2020年5月20日13(1)盡量少曲折,以方便盲人出行。(大意對(duì)即可)(2)新華中學(xué)2020年10月15日

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!