2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)58 準(zhǔn)確識(shí)記多音字(含解析)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):112186478 上傳時(shí)間:2022-06-22 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?86KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)58 準(zhǔn)確識(shí)記多音字(含解析)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)58 準(zhǔn)確識(shí)記多音字(含解析)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)58 準(zhǔn)確識(shí)記多音字(含解析)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)58 準(zhǔn)確識(shí)記多音字(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)58 準(zhǔn)確識(shí)記多音字(含解析)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。難點(diǎn)58 準(zhǔn)確識(shí)記多音字多音字的識(shí)記是高考字音題考查的重點(diǎn)之一。而多音字涉及面廣,如何準(zhǔn)確識(shí)記多音字,往往是考生疑惑的問(wèn)題??忌趥淇紩r(shí)要注意以下幾點(diǎn):1準(zhǔn)確記“少”,以“精”取勝。凡屬多音字,大都涉及許多詞語(yǔ),而這些詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可能有著不同的讀音??忌雽⒍嘁糇钟洔?zhǔn)記牢是極其困難的,而準(zhǔn)確記“少”,以“精”取勝,則會(huì)大大降低記憶難度,達(dá)到事半功倍的效果。這里所說(shuō)的“少”是指讀某一讀音的少量詞語(yǔ);“精”是指精確無(wú)誤。例如,“悄”的讀音有兩個(gè),涉及的詞語(yǔ)有許多,它在“悄悄”“悄悄話”這兩個(gè)詞語(yǔ)中讀qio

2、,在其他詞語(yǔ)中則讀qio。2發(fā)散思維,以義定音?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中絕大多數(shù)多音字的不同讀音,是與其不同的字義緊密相連的。據(jù)此,考生依照字義識(shí)記字音,往往可以收到事半功倍的效果。例如,“臭”,意為“一般的氣味”時(shí)讀xi,如“銅臭”“乳臭未干”;意為“(氣味)難聞”時(shí)讀chu,如“臭味相投”。3揣摩思考,以詞性定音。漢字中的不少多音字與其他字組成的詞語(yǔ)的詞性不同,往往讀音也不同,因此考生可以依據(jù)詞性為多音字定音,這樣可以化難為易。例如“縫”,與其他字組成名詞時(shí)一般讀fng,如“縫隙”;與其他字組成動(dòng)詞時(shí)一般讀fng,如“縫補(bǔ)”。4辨析語(yǔ)體,以“體”定音。同是一個(gè)字,所處的語(yǔ)體環(huán)境不同,讀音往往也會(huì)大有區(qū)別

3、。對(duì)此考生須特別留意,準(zhǔn)確識(shí)記。例如,“露”,在書(shū)面語(yǔ)中一般讀l,而在口語(yǔ)色彩較濃的詞語(yǔ)中則讀lu;再如“殼”,在書(shū)面語(yǔ)中一般讀qio,在口語(yǔ)中則讀k。5特殊讀音,著重記憶。有些專有名詞,由于歷史或地理方言等諸方面的原因,其讀音往往具有不可忽視的特殊性,如“吐蕃b”“東莞gun”,而這類詞往往會(huì)成為命題熱點(diǎn)。在此方面,建議考生自制特殊讀音卡片,平時(shí)注意積累,反復(fù)誦讀,這樣才能使積累的知識(shí)更加穩(wěn)固牢靠。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是( )A校訂(jio) 戛然(ji) 佝僂?。╣u) 自怨自艾(y)B降服(xing) 驚詫(ch) 超負(fù)荷(h) 流水淙淙(zng)C奇葩(p) 胴體(

4、tng) 拗口令(o) 三緘其口(jin)D稱職(chn) 諂媚(chn) 一剎那(sh) 良莠不齊(yu)【答案】A【解析】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音的能力。B項(xiàng),“流水淙淙”的“淙”應(yīng)讀cng;C項(xiàng),“胴體”的“胴”應(yīng)讀dng;D項(xiàng),“一剎那”的“剎”應(yīng)讀ch。2下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全不相同的一組是( )A較真 校對(duì) 校訓(xùn) 錙銖必較 校閱三軍B緩和 和聲 和泥 一團(tuán)和氣 一唱一和C哄逗 起哄 宏愿 哄堂大笑 股肱之臣D商埠 蚌埠 服刑 物阜民豐 一服中藥【答案】C【解析】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。重點(diǎn)是對(duì)多音字的考查。A項(xiàng),加點(diǎn)字的讀音依次為jio/jio

5、/xio/jio/jio;B項(xiàng),加點(diǎn)字的讀音依次為h/h/hu/h/h;C項(xiàng),加點(diǎn)字的讀音依次為hng/hng/hng/hng/gng;D項(xiàng),加點(diǎn)字的讀音依次為b/b/f/f/f。 3下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是( )A彈劾/隔閡 熾熱/整飭 不可勝數(shù)/數(shù)典忘祖B旖旎/綺麗 撲朔/溯源 強(qiáng)人所難/富國(guó)強(qiáng)兵C徜徉/佯裝 雋永/鐫刻 相機(jī)行事/相提并論 D聒噪/恬靜 亢奮/伉儷 哄堂大笑/一哄而散【答案】B4下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一項(xiàng)是( )A膽量 量程 量入為出 量力而行B和藹 和風(fēng) 和顏悅色 和衷共濟(jì) C載運(yùn) 刊載 怨聲載道 載歌載舞D咀嚼 倒嚼 味同嚼蠟 咬文嚼

6、字【答案】B【解析】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。A項(xiàng),加點(diǎn)的字分別讀ling/ling/ling/ling;B項(xiàng),加點(diǎn)的字都讀h;C項(xiàng),加點(diǎn)的字分別讀zi/zi/zi/zi;D項(xiàng),加點(diǎn)的字分別讀ju/jio/jio/jio。 多音字的類型1同義多音字。約有三種情況:(1)這個(gè)字單用時(shí)和用這個(gè)字組成詞語(yǔ)時(shí)讀音不同,如“剝削”“生吞活剝”中的“剝”讀b,而“剝花生”中的“剝”讀bo。(2)在個(gè)別詞語(yǔ)中的讀音與在其他詞語(yǔ)中的讀音不同,如“綠林”“綠營(yíng)”“鴨綠江”等詞中的“綠”讀l,其他均讀l。(3)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中的讀音不同,如“歃血為盟”為書(shū)面語(yǔ),其中的“血”讀xu,而在口語(yǔ)中單用時(shí),像“流

7、血了”的“血”讀xi。2多義多音字。主要有兩種:(1)詞性不同,讀音不同。(2)意思不同,讀音不同。1以義定音。許多多音字是因?yàn)橐饬x的不同而出現(xiàn)不同讀音的,所以,可以從多音字的意義上區(qū)別其不同讀音。2以性定音?!靶浴奔丛~性。許多多音字因?yàn)槠渚哂胁煌脑~性而有不同的讀音,所以可以從詞性上區(qū)別多音字的讀音。3以體定音?!绑w”即語(yǔ)體色彩。許多多音字在書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)中的讀音是不同的,所以,可以根據(jù)不同的語(yǔ)體來(lái)區(qū)別多音字的讀音。1(2020學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二上學(xué)期期中考試)下列畫(huà)線字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( )A纖維(qin) 寒砧(zhn) 對(duì)稱(chn) 奄奄一息(yn)B梵文(fn) 精

8、髓(su) 框架(kung) 煢煢孑立(qing)C洗馬(xin) 屋脊(j) 窸窣(s) 數(shù)見(jiàn)不鮮(shu)D模具(m) 混沌(hn) 岑寂(cn) 一蹴而就(c)2(2020學(xué)年山東省師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期第五次學(xué)分認(rèn)定考試)下列畫(huà)線字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( )A給予j 挾帶xi 咋舌zh 脊梁j 翹首以待qioB掙脫zhng 巢穴xu 興奮xng 山岡gng 解甲歸田jiC埋藏zng 透露lu 看座kn 道行heng 濟(jì)濟(jì)一堂jD窺伺s 逮捕di 余蔭yn 關(guān)卡qi 壯志未遂su3(2020學(xué)年浙江省紹興市第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試)下列詞語(yǔ)中,各對(duì)畫(huà)線字的讀音都不相同的一項(xiàng)是( )A一場(chǎng)雨/場(chǎng)合 湯匙/鑰匙 旗桿/筆桿B夾縫/夾襖 撒網(wǎng)/撒種 枕藉/蘊(yùn)藉C綠林/鴨綠江 供認(rèn)/供給 請(qǐng)?zhí)?碑帖D暈頭轉(zhuǎn)向/暈車 著陸/不著邊際 攢聚/積攢1C2D3A【解析】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音的能力。A項(xiàng),chng/chng,ch/shi,gn/gn,三組都不相同;B項(xiàng),ji/ji,s/s,ji;C項(xiàng),l,gng/gng,ti/ti;D項(xiàng),yn/yn,zhu,cun/zn。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!