《河北省承德縣第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第1-2章 綜合練習(xí)(無答案) 教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省承德縣第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第1-2章 綜合練習(xí)(無答案) 教科版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1-2章 一、 選擇題(每題只有一個(gè)正確答案。)1、下列不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )A. 麥浪滾滾 B. 鐵水奔流 C. 燈光閃閃 D. 萬里雪飄2、 放在沿水平平直軌道勻速行駛的火車車廂小桌上的蘋果,相對(duì)下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的?( )A. 關(guān)著的車門B. 這列火車的機(jī)車C. 坐在車廂椅子上的乘客 D. 從桌旁走過的列車員3、圖1是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球的頻閃照片,其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運(yùn)動(dòng)( )圖14、下列說法中錯(cuò)誤的是( )A,任何物體靜止都是相對(duì)的 B參照物可能任意選取C參照物必須選擇靜止物體 D物體運(yùn)動(dòng)的快慢與參照物的選擇有關(guān)5、若某人跳傘時(shí)看到身旁的直
2、升機(jī)正在上升,則直升機(jī)相對(duì)于地面來講( )A 下降 B上升 C 靜止 D 都有可能6、下列物體中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )A 沿平直軌道出站的火車 B豎直向上拋出的小球C勻速通過拱形橋的汽車 D放在傳送帶上被輸送的貨物7、如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),4s內(nèi)通過20m的路程,那么它在前2s內(nèi)的速度是 ( )A 20m/s B 10m/s C 5m/s D 無法確定8、甲乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲、乙兩個(gè)物體的速度之比是3:1,通過的路程之比為2:3,甲、乙兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為( )A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:29、某人坐在飛速行駛的船內(nèi),若說它是靜止的,則所選擇的參照物是(
3、 )A 河岸 B 河水 C 船 D 岸邊的樹10、一列隊(duì)伍長(zhǎng)50米,行進(jìn)速度為2.5米/秒,經(jīng)過一座全長(zhǎng)100米的橋,從隊(duì)伍的第一個(gè)人踏上橋到隊(duì)伍最后一個(gè)人離開橋,總共需用( )A. 40sB. 50sC. 60sD. 80s11、 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體,速度較大的物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比速度較小的物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間( )A. 一定長(zhǎng)B. 一定短C. 一定相等 D. 無法判斷12、 如圖所示,其中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是:( )A. (1)和(2) B. (2)和(3)C. (3)和(4) D. (1)和(4)13、下列幾種情況,不能說明分子不斷運(yùn)動(dòng)的是( )A 炒菜時(shí),我們聞到了香味 B 腌雞蛋時(shí)
4、,時(shí)間久了,蛋變咸了C 黃土投入水中,攪拌一下,水變混了 D 在陰涼處晾衣服,衣服變干了14、以下估測(cè)接近事實(shí)的是( )A 一支新鉛筆的長(zhǎng)度為20dm B 課桌的高度是75 cmC 人步行的速度約為5m/s D 汽車每小時(shí)可行駛400km15、關(guān)于誤差,下列說法正確的是 ( )A 認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差 B 多次測(cè)量求平均值可以避免誤差C 測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差 D 誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)程造成的二、填空題16、完成下列單位換算:(1) 75cm= m (2) 0.05m2= cm2 (3) 360cm3= m3(4) 18km/h= m/s (5) 20m/s= km/h17、
5、填上合適的單位:(1)萬里長(zhǎng)城長(zhǎng)6320 (2)人的頭發(fā)直徑約70(3)物理課本的厚度約0.7 (4)某同學(xué)的身高是16.5 ;18、同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是:25.1mm、 25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、 25.3 mm其中一次明顯是錯(cuò)誤的,它是 。根據(jù)以上測(cè)量記錄,這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作 mm。19、某人用力拉伸一皮尺來測(cè)某物體長(zhǎng)度,則測(cè)得的長(zhǎng)度比真實(shí)值 。(填偏大或偏小)。20、如圖所示,張曉用他自己的直尺(零刻線已磨損)測(cè)一木塊的長(zhǎng)度,他所用尺的分度值是 ,該木塊的長(zhǎng)度是 cm,合 m21、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”這歌詞中“竹排江中游”是以 為參照物,“青山兩岸走”是以 為參照物22、某同學(xué)郊游時(shí),用半小時(shí)走完2km的路程,休息半小時(shí)后,再用30 min走完2.5km的路程那么,他在前半小時(shí)的平均速度是 km/h,中間半小時(shí)的平均速度是 km/h,后30 min的平均速度是 km/h,全程的平均速度是 m/s。三、計(jì)算題23、某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛,右為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容求:(1)出租車行駛的時(shí)間;(2)出租車行駛的速度。