（安徽專用）2020屆中考語文 專題復習四 語文綜合運用 近8年中考命題規(guī)律與趨勢(2020)素材

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1、安徽近8年中考命題規(guī)律與趨勢(20202020) 命題規(guī)律年份主題及考點20202020202020202020202020202020主題光影流年電影主題周我是合格小公民走進民間文學藝術(shù)之諺語歇后語詩歌誦讀文明出行我與環(huán)境書信溝通你我他紅燭頌獻給老師的歌口語交際(含表達準確、得體、連貫)4(1)在短信開頭添加稱呼及禮貌用語(2分)；將短信中的時間交代具體(2分)4(3)分析降壓藥說明書，進行用藥轉(zhuǎn)述(4分)4(2)引用給出的諺語勸說同學改正缺點(4分)4(4)鼓勵同學(4分)4(2)選擇一個對象對其規(guī)勸(2分)4(1)選擇規(guī)勸的材料(3分)4(3)哪種信的開頭更好，為什么(4分)仿寫、補寫與

2、對聯(lián)4(2)選擇恰當?shù)南侣?lián)(2分)4(2)仿寫兩句(4分)4(3)補寫過渡句(2分)4(3)在文末補寫句子(1分)4(1)仿寫兩句(4分)語言運用(含表達觀點、擬標語)4(1)使用比喻或?qū)ε?，擬寫普法活動宣傳語(4分)4(3)根據(jù)對詩意的理解表達觀點(2分)4(1)選詞組成對偶句，作為宣傳語(2分)圖文轉(zhuǎn)述4(3)表述圖表信息(每空限10字以內(nèi)，不得出現(xiàn)數(shù)字)(4分)4(3)根據(jù)示意圖給同學指路(4分)4(1)表述圖表信息(不得出現(xiàn)數(shù)字)(4分)材料分析4(3)分析降壓藥說明書(注：此題結(jié)合材料考查口語交際)4(2)找出不符合要求的材料并說明理由(4分)劃分現(xiàn)代詩歌節(jié)奏4(1)標明現(xiàn)代詩歌停頓

3、(2分)句式變換常出現(xiàn)在語段綜合訓練中，僅在2020年的4(2)題考查長句變短句(2分)病句的修改(含標點符號)4(1)語義重復(2分)4(2)不合邏輯(2分)；動賓搭配不當(2分)4(1)用詞不當(2分)；語序不當(2分)4(3)句式雜糅、搭配不當(4分)；語序不當(2分)4(3)搭配不當(2分)；標點符號修改(2分)4(3)用詞不當(2分)；搭配不當(1分)應用文擬寫4(2)給出倡議書材料內(nèi)容(注：考查病句修改)4(2)寫借條(4分)4(2)寫請假條(5分)命題特點與預測根據(jù)上表分析可知，語文綜合運用題存在以下規(guī)律：(1)題量：近8年，只有2020年為4道題，其余年份均為3道題，分值為12

4、分。(2)活動主題：近8年所考主題都與學生的日常生活息息相關(guān)，尤其2020年涉及傳統(tǒng)文化中的對聯(lián)、戲曲等題材，將語文和生活聯(lián)系起來，學以致用。2020年的用藥說明與2020年的根據(jù)示意圖指路是一大亮點。從近幾年看，題目設置的情境或活動，注重考查學生從語文角度分析問題、解決問題的能力，主題及材料貼近學習生活，緊扣時代脈搏，語文趣味濃厚。(3)考點分布：口語交際。勸說(3次，形式多樣)、轉(zhuǎn)述2次，含2020.4(1)擬寫短信、鼓勵(1次)、語言得體(2次)、表達準確(1次)。仿寫和補寫。2020、2020年為根據(jù)要求仿寫，2020、2020年分別為補寫過渡句、末尾句。注意，2020年仿寫出現(xiàn)在語段

5、綜合訓練中。語言運用。近8年考查過宣傳語和表達觀點兩種語言運用題，宣傳語是高頻考點，共考查過2次，多要求使用對偶的修辭手法，2020年形式比較創(chuàng)新。語段式病句修改。涉及的病句類型主要為搭配不當(4次)、語序不當(2次)、用詞不當(2次)、不合邏輯(1次)、句式雜糅(1次)、語義重復(1次)等。應用文。近年來應用文似乎被淡化了，僅在2020(代寫請假條)、2020(借條)連續(xù)兩年考查。2020年沒有涉及這個考點，但病句修改的語段是以倡議書的形式呈現(xiàn)的。以上都是常考考點，不過設題形式每年都有變化，2020年考查轉(zhuǎn)述的形式很創(chuàng)新通過分析降壓藥說明書，進行用藥轉(zhuǎn)述。2020年新增根據(jù)示意圖指路的創(chuàng)新題型。這一系列的穩(wěn)定題型和變化題型，都提示著老師和學生在日常學習、練習和復習中，既要注重傳統(tǒng)試題，又要涉獵新的試題類型，形成開放性思維。預計2020年安徽中考在語文綜合運用的考查中，口語交際、仿寫補寫、病句修改仍是命題的方向，此外，圖文轉(zhuǎn)述、材料分析題型也有極大可能出現(xiàn)。命題主題仍會將生活和語文知識相結(jié)合，實現(xiàn)學以致用。