（安徽專用）2020屆中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)四 語(yǔ)文綜合運(yùn)用 近8年中考命題規(guī)律與趨勢(shì)(2020)素材

安徽近8年中考命題規(guī)律與趨勢(shì)(20202020) 命題規(guī)律年份主題及考點(diǎn)20202020202020202020202020202020主題光影流年電影主題周我是合格小公民走進(jìn)民間文學(xué)藝術(shù)之諺語(yǔ)歇后語(yǔ)詩(shī)歌誦讀文明出行我與環(huán)境書信溝通你我他紅燭頌獻(xiàn)給老師的歌口語(yǔ)交際(含表達(dá)準(zhǔn)確、得體、連貫)4(1)在短信開頭添加稱呼及禮貌用語(yǔ)(2分)；將短信中的時(shí)間交代具體(2分)4(3)分析降壓藥說(shuō)明書，進(jìn)行用藥轉(zhuǎn)述(4分)4(2)引用給出的諺語(yǔ)勸說(shuō)同學(xué)改正缺點(diǎn)(4分)4(4)鼓勵(lì)同學(xué)(4分)4(2)選擇一個(gè)對(duì)象對(duì)其規(guī)勸(2分)4(1)選擇規(guī)勸的材料(3分)4(3)哪種信的開頭更好，為什么(4分)仿寫、補(bǔ)寫與對(duì)聯(lián)4(2)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)(2分)4(2)仿寫兩句(4分)4(3)補(bǔ)寫過(guò)渡句(2分)4(3)在文末補(bǔ)寫句子(1分)4(1)仿寫兩句(4分)語(yǔ)言運(yùn)用(含表達(dá)觀點(diǎn)、擬標(biāo)語(yǔ))4(1)使用比喻或?qū)ε?，擬寫普法活動(dòng)宣傳語(yǔ)(4分)4(3)根據(jù)對(duì)詩(shī)意的理解表達(dá)觀點(diǎn)(2分)4(1)選詞組成對(duì)偶句，作為宣傳語(yǔ)(2分)圖文轉(zhuǎn)述4(3)表述圖表信息(每空限10字以內(nèi)，不得出現(xiàn)數(shù)字)(4分)4(3)根據(jù)示意圖給同學(xué)指路(4分)4(1)表述圖表信息(不得出現(xiàn)數(shù)字)(4分)材料分析4(3)分析降壓藥說(shuō)明書(注：此題結(jié)合材料考查口語(yǔ)交際)4(2)找出不符合要求的材料并說(shuō)明理由(4分)劃分現(xiàn)代詩(shī)歌節(jié)奏4(1)標(biāo)明現(xiàn)代詩(shī)歌停頓(2分)句式變換常出現(xiàn)在語(yǔ)段綜合訓(xùn)練中，僅在2020年的4(2)題考查長(zhǎng)句變短句(2分)病句的修改(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))4(1)語(yǔ)義重復(fù)(2分)4(2)不合邏輯(2分)；動(dòng)賓搭配不當(dāng)(2分)4(1)用詞不當(dāng)(2分)；語(yǔ)序不當(dāng)(2分)4(3)句式雜糅、搭配不當(dāng)(4分)；語(yǔ)序不當(dāng)(2分)4(3)搭配不當(dāng)(2分)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改(2分)4(3)用詞不當(dāng)(2分)；搭配不當(dāng)(1分)應(yīng)用文擬寫4(2)給出倡議書材料內(nèi)容(注：考查病句修改)4(2)寫借條(4分)4(2)寫請(qǐng)假條(5分)命題特點(diǎn)與預(yù)測(cè)根據(jù)上表分析可知，語(yǔ)文綜合運(yùn)用題存在以下規(guī)律：(1)題量：近8年，只有2020年為4道題，其余年份均為3道題，分值為12分。(2)活動(dòng)主題：近8年所考主題都與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，尤其2020年涉及傳統(tǒng)文化中的對(duì)聯(lián)、戲曲等題材，將語(yǔ)文和生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)以致用。2020年的用藥說(shuō)明與2020年的根據(jù)示意圖指路是一大亮點(diǎn)。從近幾年看，題目設(shè)置的情境或活動(dòng)，注重考查學(xué)生從語(yǔ)文角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，主題及材料貼近學(xué)習(xí)生活，緊扣時(shí)代脈搏，語(yǔ)文趣味濃厚。(3)考點(diǎn)分布：口語(yǔ)交際。勸說(shuō)(3次，形式多樣)、轉(zhuǎn)述2次，含2020.4(1)擬寫短信、鼓勵(lì)(1次)、語(yǔ)言得體(2次)、表達(dá)準(zhǔn)確(1次)。仿寫和補(bǔ)寫。2020、2020年為根據(jù)要求仿寫，2020、2020年分別為補(bǔ)寫過(guò)渡句、末尾句。注意，2020年仿寫出現(xiàn)在語(yǔ)段綜合訓(xùn)練中。語(yǔ)言運(yùn)用。近8年考查過(guò)宣傳語(yǔ)和表達(dá)觀點(diǎn)兩種語(yǔ)言運(yùn)用題，宣傳語(yǔ)是高頻考點(diǎn)，共考查過(guò)2次，多要求使用對(duì)偶的修辭手法，2020年形式比較創(chuàng)新。語(yǔ)段式病句修改。涉及的病句類型主要為搭配不當(dāng)(4次)、語(yǔ)序不當(dāng)(2次)、用詞不當(dāng)(2次)、不合邏輯(1次)、句式雜糅(1次)、語(yǔ)義重復(fù)(1次)等。應(yīng)用文。近年來(lái)應(yīng)用文似乎被淡化了，僅在2020(代寫請(qǐng)假條)、2020(借條)連續(xù)兩年考查。2020年沒(méi)有涉及這個(gè)考點(diǎn)，但病句修改的語(yǔ)段是以倡議書的形式呈現(xiàn)的。以上都是?？伎键c(diǎn)，不過(guò)設(shè)題形式每年都有變化，2020年考查轉(zhuǎn)述的形式很創(chuàng)新通過(guò)分析降壓藥說(shuō)明書，進(jìn)行用藥轉(zhuǎn)述。2020年新增根據(jù)示意圖指路的創(chuàng)新題型。這一系列的穩(wěn)定題型和變化題型，都提示著老師和學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、練習(xí)和復(fù)習(xí)中，既要注重傳統(tǒng)試題，又要涉獵新的試題類型，形成開放性思維。預(yù)計(jì)2020年安徽中考在語(yǔ)文綜合運(yùn)用的考查中，口語(yǔ)交際、仿寫補(bǔ)寫、病句修改仍是命題的方向，此外，圖文轉(zhuǎn)述、材料分析題型也有極大可能出現(xiàn)。命題主題仍會(huì)將生活和語(yǔ)文知識(shí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。