重慶市豐都縣三元中學七年級語文下冊 10 木蘭詩同步練習題（無答案） 新人教版

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1、10 木蘭詩同步練習題 騎（ ）汗（ ）卷（ ）燕（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二.多義字辨析市：東市買駿馬愿為市鞍馬將：將軍百戰(zhàn)死出郭相扶將帖：昨夜見軍帖對鏡帖花黃機：不聞機杼聲萬里赴戎機三.形似字注音組詞拆（ ） 戎（ ） 傍（ ）折（ ） 戍（ ） 滂（ ）柝（ ） 戊（ ） 榜（ ）析（ ） 戌（ ） 謗（ ）四.解釋加點的詞語1.木蘭當戶織2.昨夜見軍帖3.旦辭爺娘去4.萬里赴戎機5.朔氣傳軍柝6.木蘭不用尚書郎7.出郭相扶將8.出門看火伴五.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是：2.贊頌?zāi)咎m謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：3.寫木蘭出征前緊張、

2、周密準備的句子是：4.寫木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭持久、出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句子是：5.寫木蘭矯健雄姿的句子是：6.寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：【體驗探究】六.課內(nèi)語段閱讀爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊衣裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.用一句話概括這兩段話的段意2.填出相應(yīng)的動詞描寫爺娘：描寫阿姊：描寫小弟：描寫木蘭：3.選文中連用四個“我”的作用是什么？4.由選文最后一段演變而來的成語是什么？其

3、含義是什么？5.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。6.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。七.深入探究下列問題：1.結(jié)合全詩內(nèi)容分析木蘭是一個什么樣的形象？2.如何理解本詩詳略的處理？【實踐拓展】八.閱讀下詩，回答問題十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰！出門東向望，淚落沾我衣。1.解釋加點的字2.說說下列詩句的意思遙看是君家，松柏冢累累。出門東向望，淚落沾我衣。3.詩中主人公離家歸家的年齡分別是多大？4.用詩中的句子回答：主人公的家現(xiàn)在怎樣？5.全詩表達了一個怎樣的主題？