陜西省靖邊六中八年級語文上冊 《橋之美》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110864138 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?13.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
陜西省靖邊六中八年級語文上冊 《橋之美》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共5頁
陜西省靖邊六中八年級語文上冊 《橋之美》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共5頁
陜西省靖邊六中八年級語文上冊 《橋之美》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《陜西省靖邊六中八年級語文上冊 《橋之美》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省靖邊六中八年級語文上冊 《橋之美》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、12橋之美導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)課時(shí)】1課時(shí)【知識鏈接】1.走近作者吳冠中,中國現(xiàn)代畫家,江蘇宜興人,生于一九一九年七月。一九四二年畢業(yè)于重慶國立藝術(shù)??茖W(xué)校,留校任教。一九四七年留學(xué)法國,在巴黎國立高級美術(shù)學(xué)校蘇弗爾皮教授工作室進(jìn)修油畫。后在魯弗爾學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)史。一九五年回國,歷任中央美術(shù)學(xué)院教授,學(xué)術(shù)委員會副主任等職。 曾前后在國內(nèi)外舉辦畫展數(shù)十次,獲得多項(xiàng)殊榮。代表作有油畫長江三峽魯迅的故鄉(xiāng),國畫春雪長城等。2.相關(guān)資料作為美術(shù)教育家,吳冠中注重學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培育。作為善思考的藝術(shù)家,他又勤于著述,立論獨(dú)特,而且文字生動(dòng)流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風(fēng)箏不斷線等觀點(diǎn),

2、曾引起美術(shù)界的爭論,橋之美所介紹的不是具體的哪一座橋,而是集各種橋的美于一身。在畫家的眼里,橋的魅力在哪里?凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也就具備了橋之美!作者著重抓住橋的形式美這一特點(diǎn)去解說。作者對橋的喜愛是緣于橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式作用。寫到了江南水鄉(xiāng)的橋之美;繪畫和攝影作品中的橋之美;高山峽谷中的橋之美?!緦?dǎo)學(xué)過程】一、教師導(dǎo)引馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”讓人聯(lián)想到家的溫馨;徐志摩的再別康橋使人產(chǎn)生無限的惆悵在詩人的眼中“橋”是人性化的,是情感的載體;在畫家的眼中,橋則別有一番韻味。今天就讓我們跟隨當(dāng)代畫家吳冠中去感受“橋之美”。二、學(xué)習(xí)過程(一)自主學(xué)習(xí)1給加點(diǎn)字注音或

3、根據(jù)拼音寫漢字大煞( )風(fēng)景 煞( )白 纖( )細(xì)xio( )魂 zh( )足 yn( )育2根據(jù)意思,寫出相應(yīng)的詞語或成語。相差雖小,而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。 ( )停止腳步。 ( )對于美的感受或體會。 ( )敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩。 ( )3.本文的結(jié)構(gòu)順序是 _.4.“美術(shù)工作者大都喜歡橋,”作者之所以愛橋,因?yàn)槭裁矗浚ㄔ幕卮穑?.重點(diǎn)品讀課文第四段,作者從哪些角度形象說明了這一段中列舉的橋之美呢?請用“_橋之美,美在_”的句式概述本段中提到的橋之美。(1)(2)(3)(4)(二)合作探究1.找出文中主要運(yùn)用的說明方法,各舉一例(在原文處標(biāo)注)2.吳冠中以他畫家的真知

4、灼見,不但告知了我們?nèi)绾斡谩懊缹W(xué)”的眼光來重新審視事物,而且他還用蘊(yùn)涵豐富的語言引起我們強(qiáng)烈的感情上的共鳴。找出意蘊(yùn)豐富的語句,體味句子的情昧。重點(diǎn)賞析課后題第二題。品析角度:重點(diǎn)字詞,說明方法,體會蘊(yùn)含的情味、作用,表達(dá)效果及你的感受等3.比較本文與中國石拱橋在內(nèi)容和寫法上有何不同?比較篇目說明對象著眼點(diǎn)說明順序說明方法語言特征中國石拱橋橋之美 三、交流展示四、達(dá)標(biāo)練習(xí)茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。那拱橋的強(qiáng)勁的大弧線,或方橋的單純的直線,都恰與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對照。早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲

5、,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂!湖水蒼茫,水天一色,在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋,臥龍一般,它有生命,而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔,蘇州的寶帶橋53孔之多,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風(fēng)雨橋,橋面上蓋成遮雨的廊和亭,那是古代山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位置。因橋下多半是急流,人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉,畫家和攝影師必然要在此展開一番搏斗。1選文內(nèi)容與下面的語句相照應(yīng)的一項(xiàng)是( )A石拱橋不僅歷史悠久,形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。B橋更具有繪畫美。C橋在不同環(huán)境中有著多種多樣的形式作用。D橋作為大件藝術(shù)品來欣賞。2選文共舉了四個(gè)例子來說明畫家眼中橋之美。第一個(gè)例子是寫_與_的搭配給人帶來了特別的感受;第二例子是寫出_與_的搭配,令畫家銷魂;第三個(gè)例子寫了_之美;第四個(gè)例子寫了_橋,它與其他橋不同之處是_。3體會文中劃線語句的表達(dá)作用:(1)(2)4概括本段段意:_ _ _ _ _ _【我的疑惑】_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!