重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級語文下冊 3 丑小鴨同步練習(xí)題(無答案) 新人教版(通用)

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1、3 丑小鴨同步練習(xí)題 丑陋 姊妹 沮喪 駭人木屐 火鉗 糕餅 嫉妒二給形似字注音組詞。紳( ) 鏈( ) 詔( ) 汕( )伸( ) 漣( ) 沼( ) 訕( )三根據(jù)課文的含義,寫出下列詞語的近義詞。丑陋 訕笑 嫉妒 彌漫四先修正詞語中的錯別字,再解釋詞語。1來勢兇兇:2興高彩烈:五整體感悟課文后回答:1怎樣理解丑小鴨變成白天鵝是自己不懈追求的結(jié)果?2聯(lián)系課文,寫出丑小鴨經(jīng)歷了哪些困苦和磨難?3丑小鴨最突出的性格特點(diǎn)是什么?4這篇童話留給我們的深刻啟示是什么?【體驗(yàn)探究】六.課內(nèi)語段閱讀要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難,那么這個故事也就太悲慘了。當(dāng)太陽又開始溫暖地照著大地的時候,他正躺在沼

2、澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來這是一個美麗的春天忽然間,他舉起了翅膀:這翅膀拍起來比以前有力得多,馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地飛進(jìn)了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發(fā)著香氣,它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動物,于是心里感到一種說不出的難過?!拔乙w向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因?yàn)槲沂沁@樣丑,居然敢接近他們。不過沒有什么關(guān)系!比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是

3、他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來?!罢埬銈兣牢野?!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只天鵝!只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)在鴨場里也沒有什么關(guān)系。過去他遭受過那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識到,幸福和美麗正在向他招手。許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他?;▓@里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道:“你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了

4、一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和餅糕向水里拋去,同時大家都說:“這新來的一只最美麗!那么年輕。那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下了頭來。他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過,而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細(xì)長的頸,從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音:“當(dāng)我還是是一只丑小鴨的時候,我做夢也沒有想到會有這么幸福!”1.第段寫丑小鴨“認(rèn)出這些美麗的

5、動物”時,為什么“心里感到一種說不出來的難過”?2.丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝?3.第段話在全文中有什么作用?4.找出第段中描寫自然景物的句子,并說說這樣描寫的作用是什么?5.怎樣理解“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)在鴨場里也沒有什么關(guān)系?!边@句話?6.丑小鴨變成天鵝后,處境有怎樣的變化?7.面對贊譽(yù),丑小鴨表現(xiàn)如何?8.面對丑小鴨的生活經(jīng)歷,你得到了哪些啟示?七深入探究下列問題1為什么說丑小鴨的一生是作者自身生活的寫照?2有人說:逆境使人成才;也有人說順境使人成才。請你積累一些環(huán)境對人起一定作用的名言警句,結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀愕捏w驗(yàn)?!緦?shí)踐拓展】八閱讀下文,回答問題玫瑰樹根地下

6、同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。據(jù)說還有別的:身材比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。有一天,細(xì)流遇到玫瑰樹根,說了下面一番話:“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒有見過呢。誰見了你都會說,準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了??磥砟阆肽7买球荆菦]有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作,只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”卑賤的樹根說:“不錯,細(xì)流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我

7、也是工人,我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取里汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我的日光下的部分是多么美麗?!奔?xì)流并不相信,但是出于謹(jǐn)慎,沒有做聲,思忖道,等著瞧吧。當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大,到了亮光下時,他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。天?。∷吹搅耸裁囱?。到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。11成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:“”1給下列加點(diǎn)字注音思忖 魅力2第段有兩個比喻句,它們的本體和喻體分別是什么?本體喻體本體喻體3.第段,細(xì)流遇到玫瑰樹根,他的態(tài)度如何?4.結(jié)合后文回答:第段“當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大”是怎么回事?7.填入第11段橫線上的語句,正確的一項(xiàng)是 A :“天呀!這怎么可能呢?”B :“天呀!想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗”C :“天呀!難道是我錯了?“D :“看來,樹根是個誠實(shí)的人呀!”8.補(bǔ)上的最后一句在文中的作用是什么?九.課外閱讀安徒生童話選。詩兩首 同步練習(xí)題

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