《山東省高青縣2020屆中考物理 專題復(fù)習(xí)6 聲現(xiàn)象(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省高青縣2020屆中考物理 專題復(fù)習(xí)6 聲現(xiàn)象(無答案)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、6:聲現(xiàn)象一、 基礎(chǔ)知識(shí)(一) 、聲音的產(chǎn)生與傳播1產(chǎn)生原因:振動(dòng)2傳播需要介質(zhì):固體、液體、氣體都是介質(zhì)3聲速:340m/s(沒有特別提示的情況下都視為該速度)4回聲現(xiàn)象及其利用:(1)傳播過程中遇到障礙物會(huì)反射回來形成的聲音;(2)回聲的區(qū)分與加強(qiáng);(3)回聲測(cè)距離及其它應(yīng)用。(二) 、樂音的三要素1音調(diào):聲音的高低,由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定。 2響度:人耳感覺到的聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3音色:發(fā)聲體的聲音品質(zhì),由發(fā)聲體本身的特征決定。(三) 、樂音和噪聲1區(qū)別:(1)從物理學(xué)角度看;(2)從環(huán)境保護(hù)角度看。2減小噪聲的途徑:(1)在聲源處減弱消聲;(2)在傳播過程中減弱吸聲;(
2、3)在耳朵處減弱 隔聲【方法提示】1聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。2聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在真空中不能傳播,聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,聲音在液體中傳播速度比空氣中大。3利用回聲可求解路程、時(shí)間和速度等問題。4運(yùn)用聲音的三要素解釋一些日常生活中常遇到的現(xiàn)象。5噪聲的控制方法。二、典型例題1、 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)的物體叫 。2、 振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止不能敘述為振動(dòng)停止,聲音也消失。人說話,唱歌靠 的振動(dòng)發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠 的振動(dòng)發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠 的振動(dòng)發(fā)聲,其振動(dòng)頻率一定在 之間。黃河大合唱歌詞中的風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮
3、,這里的吼、叫咆哮的聲源分別是 。敲打桌子,聽到聲音,卻看不見桌子的振動(dòng),你能想出什么辦法來證明桌子的振動(dòng)?3、 玻璃缸中養(yǎng)有金魚,用細(xì)棍輕輕敲擊魚缸上沿,金魚立即受驚,這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是( )A、魚缸空氣水魚 B、空氣水魚C、魚缸水魚 D、水魚4、男低音歌手放聲歌唱,女高音為他輕聲伴唱: 。三、過關(guān)測(cè)評(píng):1.電影地道戰(zhàn)中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里,以下有幾種解釋,你認(rèn)為哪種說法正確?( )A.甲說:從水缸中能看見地道里游擊隊(duì)員的像,判斷有無游擊隊(duì)員.B.乙說:從水缸中能聽見地面下傳來的聲音,判斷有無游擊隊(duì)員挖地道.C.丙說:防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽.
4、D.丁說:是為了藏匿物品.2.你觀察過下列現(xiàn)象嗎?安靜的傍晚,狗或貓豎起耳朵警覺地諦聽.這是( )A.狗或貓?jiān)谥B聽無線電波B.狗或貓?jiān)谥B聽火星發(fā)出的聲音C.狗或貓?jiān)谕德犨h(yuǎn)處人們手機(jī)的對(duì)話D.狗或貓聽到人耳所不能覺察的某些頻率的聲音3.小明晚上在睡覺時(shí),將機(jī)械式手表放在枕頭下,如圖測(cè)4-1所示,他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的嘀嗒聲,這現(xiàn)象說明( )A.只有固體才能傳聲B.聲音在固體中傳聲比空氣中快C.固體能將聲音放大D.聲音在固體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中高4.關(guān)于聲現(xiàn)象,以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是( )5.如圖測(cè)4-2,小明同學(xué)面對(duì)懸崖大叫一聲,經(jīng)過1s聽到回聲,小明與懸崖間的
5、距離大約是( )A.340 m B.170 m C.34m D.17m6.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了A. B. C. D.7.我國(guó)已進(jìn)行了神舟號(hào)載入航天飛船的試驗(yàn).不久的將來,我國(guó)的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空,宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話,但在飛船外作業(yè)時(shí),他們之間不能直接對(duì)話,必須借助通信設(shè)備進(jìn)行交流.其原因是( )A.用通信設(shè)備為了方便 B.聲
6、音的傳播需要介質(zhì)C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播8.一場(chǎng)大雪過后,人們會(huì)感到外面萬籟俱靜.究其原因,你認(rèn)為正確的是( )A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小.B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射.C.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用.D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢.9.敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響濺起的水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng),且聲音越響紙盆振幅越大,根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:(1) 聲音是由物體的 產(chǎn)生的;(2) .10.婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲靠的是鳴膜的 ,鳥鳴聲是靠 傳到耳朵,而引起 的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過 刺激聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給 ,我們就聽到了鳥鳴聲.11.試試看:小明取8只同樣的玻璃杯,分別裝入不同量的水,按水量多少,從左到右將杯子排在桌子上,如圖測(cè)4-3.然后用一根細(xì)棒依次敲打每只杯子,會(huì)發(fā)現(xiàn)最右邊的杯子音調(diào) (選填高些 或低些).接著小明用8只可樂瓶,分別裝入不同的水,用嘴對(duì)著可樂瓶口吹,會(huì)發(fā)現(xiàn)最右邊杯子音調(diào)(選填高些或低些). 圖測(cè)4-3