廣東省佛山市順德區(qū)高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 函數(shù)及其表示導(dǎo)學(xué)案 理

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110675629 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?27KB
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1、課題:函數(shù)及其表示編制人: 審核: 下科行政:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解函數(shù)的三要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域,了解映射元素概念;2、在實(shí)際問(wèn)題中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ鐖D象法;列表法,解析法)表示函數(shù)3、了解分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)案】一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理 1、函數(shù)與映射的概念映射:設(shè)A、B是兩個(gè)非空 ,如果按某一個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系下,使得對(duì)于集合A中的 一個(gè) ,在集合B中 的 與之對(duì)應(yīng),稱(chēng)對(duì)應(yīng)為從集合A到集合B的一個(gè)映射。函數(shù):設(shè)A,B是兩個(gè)非空 ,如果按某一個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系,使得對(duì)于集合A中的 一個(gè) ,在集合B中 的 與之對(duì)應(yīng),稱(chēng)對(duì)應(yīng)為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)。2、函數(shù)三

2、要素:3、函數(shù)表示法:4、分段函數(shù):若函數(shù)在其定義域內(nèi)的不同子集上,因 不同而分別用幾個(gè)不同的式子表示,這種函數(shù)稱(chēng)為分段函數(shù),分段函數(shù)雖由幾個(gè)部分組成,但它表示的是一個(gè)函數(shù)。二、練一練1、集合,下列不表示從A到B的函數(shù)的是( ) (A) (B) (C) (D) 2、下列函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( )(A) (B) (C) (D) 3、已知函數(shù) ,若,則=4、已知函數(shù)分別由下表給出123131123321則= ,滿(mǎn)足 的的值為 【課內(nèi)探究】一、討論、展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑探究一 判斷一個(gè)圖象為函數(shù)圖象的方法例1、可表示函數(shù)的圖象的是可能是( )探究二 求函數(shù)定義域的問(wèn)題例2、求函數(shù)的定義域拓展1、設(shè)函

3、數(shù)的定義域,求下列函數(shù)的定義域(1)(2)(3)拓展2、已知函數(shù)的定義域是,求函數(shù)的定義域探究三、求函數(shù)的解析式例3、根據(jù)條件,分別求函數(shù)的解析式(1) (2)(3)探究四、分段函數(shù)問(wèn)題例4、(1)設(shè)函數(shù),若,則關(guān)于的方程的解的個(gè)數(shù)為( )(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4(2)對(duì)實(shí)數(shù)和,定義元算 :,設(shè)函數(shù),若函數(shù)的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )(A) (B) (C) (D) 二 總結(jié)提升1、知識(shí)方面2、數(shù)學(xué)思想方面【課后訓(xùn)練案】一選擇題1、已知函數(shù)的定義域?yàn)镸,的定義域?yàn)镹,則=( )(A) (B) (C) (D)2、已知,則=( )(A) (B) (C)

4、(D) 3、下圖中可作為函數(shù)的圖象的是( )4、已知,若,則=( ) (A)1 (B) (C) (D) 5、定義在R上的函數(shù)滿(mǎn)足,則=( )A、-1 B、-2 C、1 D、26、據(jù)統(tǒng)計(jì),一名工人組裝第件某產(chǎn)品用時(shí)(單位:分鐘)為,已知工人組裝第4件產(chǎn)品用時(shí)30分鐘,組裝第A件產(chǎn)品用時(shí)15分鐘,則=( )A、100 B、91 C、85 D、767、設(shè),且,則= 。8、已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域?yàn)?。9、若函數(shù)的定義域?yàn)镽,則的取值范圍是 。10、函數(shù)的值域?yàn)?。11、已知中,M為BC中點(diǎn),如果設(shè),試建立的解析式并求函數(shù)定義域。12、已知是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),(1)當(dāng)時(shí),的解析式(2)若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的根,求的取值范圍。

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