《內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學九年級物理全冊 5.1 兩種電荷學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學九年級物理全冊 5.1 兩種電荷學案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、5.1 兩種電荷【學習目標】:1. 認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2. 了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3. 了解原子結構,知道元電荷、自由電子和電荷的移動【自主學習】:閱讀課本P32P35,思考下列問題:做一做:(1)用塑料梳子與干燥的頭發(fā)摩擦幾下,然后讓塑料尺靠近你準備的碎紙屑,看看有什么現(xiàn)象發(fā)生?填一填:(1)、用摩擦的方法使物體帶電叫 。帶電物體具有的性質。(2)、自然界中只有兩種電荷:與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是 ( )電荷,與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是( )電荷。(3)、同種電荷互相 ,異種電荷互相(4)、觀察課本P33圖15.12
2、中的儀器,它的名稱是 ,它是用來 ( )的儀器()、通過驗電器金屬箔張角的大小可以判斷,電荷的多少叫,簡稱,單位是(6)原子由 和 組成, 位于原子的中心。在通常情況下,原子核所帶的 與核外所有電子的 在數(shù)量上 ,整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質(7)電子是帶有最小 的粒子,這個最小的電荷叫 ,用e表示,e= C (8)在通常情況下,原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數(shù)量上( ),所以整個原子呈( ) 不顯電性;【觀察實驗】:取一個驗電器。用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器A,可以看到A的金屬箔張開了。改用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A,重做上面實驗,可以看到只有驗電器A的金屬
3、箔也張開?!緦嶒炐〗Y】:實驗現(xiàn)象說明:電荷在金屬桿中移動。導體是的物體,常見的導體有等;絕緣體是:的物體,常見的絕緣體有等。金屬靠_導電?!具_標訓練】 1電視機熒光屏上經常粘有灰塵,這是因為電視機工作時,屏幕上帶,而具有了的性質2一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開,則這兩個金屬箔片一定( )A帶正電 B帶負電 C帶異種電荷 D帶同種電荷3驗電器可用來檢測( )A電流做功的多少 B電路中電流的大小 C物體是否帶電 D電路兩端的電壓4一個物體接觸帶正電的驗電器的金屬球時,若驗電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開,則可判斷,該物體是( )A帶負電 B帶正電 C不帶電 D帶正、負電都可能5有A、B、C三個
4、帶電小球,如果A帶正電,C吸引B,B排斥A,那么B帶電,C帶電(選填“正”、“負”)6通常情況下,下列幾組材料中都是導體的是( )A銅、純水 B稀硫酸、石墨 C大地、塑料 D鋁、陶瓷7下列現(xiàn)象中,不是利用物體絕緣性能的是( )A電線的芯線用金屬來做 B電線的外皮用塑料或橡膠來做C電工工作時戴橡膠手套 D高壓電器的開關通常要浸在油里8. 紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”,只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后,才用于紡線。梳棉車間必須保持一定的潮濕程度,以防止因而造成的不便和危害9、用絕緣線吊起三個通草球,其中任何兩個靠近時,都互相吸引,則它們的帶電情況是A、兩個帶正電,一個帶負電 B、兩個帶異
5、種電荷,一個不帶電C、一個帶電,兩個不帶電 D、兩個帶負電,一個帶正電10、下列說法中正確的是( )A.導體能導電說明導體內部有多余的電子 B.絕緣體不能導電是因為它不能帶上電荷C.直接用手拿著金屬棒與毛皮摩擦時,金屬棒不會帶電D.通常情況下,塑料、玻璃、石蠟、空氣都是絕緣體11、電車車門下常常掛有一條鐵鏈,這條鐵鏈在電車行駛時是提起而不與地面接觸的,當電車停車開門時,鐵鏈下落與地面接觸。這是因為( )A.鐵鏈與地面接觸會發(fā)出響聲,告知車站上的乘客電車將要停車,請準備上車B.鐵鏈與地面接觸會發(fā)出響聲,告知車上的乘客電車將要停車,請準備下車C.鐵鏈與地面接觸,可以增加地面與電車之間的摩擦,使電車盡快停下來D.鐵鏈與地面接觸,釋放電車有關部件間的摩擦所積累的電荷,避免地面上的乘客與電車之間可能發(fā)生的火花放電,確保安全12、在編織某種地毯時,齋在編織過程中夾雜一些不銹鋼絲,這是因為( )A便地毯更好B使地毯更耐用C使地毯更善于傳熱 D釋放靜電,便地毯不易沾上灰塵