《山東省淄博市文昌湖旅游度假區(qū)商家中學(xué)七年級語文下冊《第2課 爸爸的花兒落了》學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省淄博市文昌湖旅游度假區(qū)商家中學(xué)七年級語文下冊《第2課 爸爸的花兒落了》學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課 爸爸的花兒落了 一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容。 2、理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會質(zhì)疑。 3、理解作者思想感情,體味人與人之間的真情。二、學(xué)習(xí)重點、難點:重點:感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容。 難點:理解作者思想感情,體味人與人之間的真情。三、預(yù)習(xí)檢測(10分)1給下面加點字注音(6分)腫( )脹( ) 叮囑( ) 恐懼( )驪( )歌 花圃( )2作者簡介:(4分)本文選自_,作者_(dá)原名_,_作家.四、學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入:人生在世,人們夸贊的最多的是母愛,人們最不能忘懷的也是母愛??墒墙裉煳覀円獮槲覀兊母篙叧皇醉灨?,
2、他們同樣讓我們難以忘懷,他們同樣值得我們夸贊。現(xiàn)在我們就一同去認(rèn)識一位可敬又可愛的父親吧!環(huán)節(jié)一、初讀課文,解決重點字詞及作者介紹。林海音(19182001)原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣。林海音的創(chuàng)作是豐富的,散文集窗(與何凡合作)、兩地作客美國;散文小說合集冬青樹;短篇小說集燭心城南舊事;長篇小說春風(fēng);廣播劇集薇薇的周記,另外有林海音自選集林海音童話集;編選中國近代作家與作品。此外,還有許多文學(xué)評論、散文等,散見于臺灣報刊。環(huán)節(jié)二:自主先學(xué),感知文章內(nèi)容問題設(shè)計:1. 課文題目有什么含義.2.用一句話概括文章的內(nèi)容.3.文章寫了爸爸的幾件事.環(huán)節(jié)三:品讀課文,賞析感悟1、 文章沒有
3、正面提及爸爸病危、瀕死,但文中處處有伏筆。試做點分析。2、 文章表達(dá)了作者怎樣的感情?3、愛花兒的爸爸在“我”的成長過程中起什么作用?4、怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?5、從全文看,爸爸是一個怎么樣的人?6、題目爸爸的花兒落了有怎樣的內(nèi)涵?”環(huán)節(jié)四:展示交流各小組交流展示自己品讀課文的收獲,教師適時點撥a.對爸爸逼“我”去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對“我”的成長有什么影響?b. 畢業(yè)典禮后“我”回家時見到了怎樣的情景?這情景預(yù)示著什么呢?c.“我”是不是真正感覺到自己長大了?從哪些地方看出來的?: 環(huán)節(jié)五:活讀課文學(xué)生自己根據(jù)理解從不同的角度理解課文的主旨。學(xué)生先在小組內(nèi)討
4、論,然后交流。暢談自己的感受。第二課時寫法賞析:1.這篇文章作者在表達(dá)父親對自己的關(guān)愛和自己對父親的深情是通過這些回憶的簡單的羅列(羅列,就是不加分析的一一列舉出來)嗎?這樣的回憶過程,內(nèi)容豐富,但不顯得繁瑣,不顯得零亂。這是一種作文的重要方法,希望大家回去之后能夠仔細(xì)的反復(fù)地閱讀文章,這的確是一篇好文章!2.提問:花對這篇文章的構(gòu)思所起的作用表現(xiàn)在哪些方面?(10分鐘)那么,在作者的回憶過程中,貫穿著一件什么事物呢?這件東西可是對整篇文章起著非常重要的作用。( )3.體會文章中的細(xì)膩和巧妙之處 不僅在“花”這一形象上,作者運用得如此的巧妙,如此細(xì)膩,在文章的其他地方,都體現(xiàn)出了作者細(xì)膩的情感
5、和巧妙的構(gòu)思。請大家回去找一找,哪些地方你認(rèn)為作者寫得最精彩。例:文章中對父親的病情,作者一直是用很委婉、很含蓄的言語來表達(dá),它多次使用伏筆,暗示爸爸的病已經(jīng)很重了,可能將不久于人世了。接下來,我們就一起來看看他是如何含蓄的?(含蓄:語意隱含不露。)請同學(xué)們試著找出文章中對父親的病情寫得含蓄的地方。環(huán)節(jié)六:探究延伸1 體驗與反思:結(jié)合自己的體驗討論“我們”為什么很喜歡、又害怕變成大人?2 進(jìn)一步提問:(1)、課文中還有什么情節(jié)會引起你的閱讀興趣?談?wù)勼w會。 (2)、你有沒有類似“我”賴在床上不想上學(xué)的經(jīng)歷,你的父親是如何處理的? 2、 有首歌說;世上只有媽媽好。今天的文章讓大家重新認(rèn)識了父親,那深沉的愛,那感人的愛,讓我們說真話,訴真情,用自己的心聲說說,“世上還有爸爸好”。 當(dāng)堂檢測你一定能準(zhǔn)確解答下列問題?。▉戆桑。?.測一測你的注音速度。(3分)腫( )脹( ) 叮囑( ) 恐懼( )驪( )歌 花圃( )2、填空(2分)文章以“爸爸的花兒落了”為題,含義為:一方面_;另一方面_。3.回答問題(15分)1、文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死,但文中處處有伏筆。試做點分析2、文章表達(dá)了作者怎樣的感情?3、寫出你讀完本文后的感受,可以從多個方面進(jìn)行闡述。作業(yè):1 找出課文中你認(rèn)為最精彩的地方,說說自己的理由。2 從對課文中父愛的體會,談?wù)勛约旱母笎邸?/p>