山東省13市2020年中考語文試卷按考點(diǎn)分項(xiàng)匯編 古詩(shī)詞鑒賞(含解析)

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1、古詩(shī)詞鑒賞 濱州(一)閱讀下面宋詞,完成1011題。(4分)浣溪沙春日即事劉辰翁遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家,數(shù)行新柳自啼鴉,尋思舊事即天涯。睡起有情和畫卷,燕歸無語傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花。10請(qǐng)展開想象,用生動(dòng)的語言描繪“燕歸無語傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花”展現(xiàn)的畫面。(2分)【答案】燕子歸來,依傍著人飛來飛去,似乎有情但卻又默默無語;晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹落瓶中之花,也好像默默無言?!窘馕觥窟@兩個(gè)寫景句子的重點(diǎn)都在“無語”,其手法都是用動(dòng)態(tài)突出靜態(tài)。鑒賞詩(shī)歌,描繪畫面應(yīng)善于聯(lián)想、想象。表面上,讀者閱讀詩(shī)歌時(shí)似乎跟著詩(shī)的形象走,處于被動(dòng)地位。事實(shí)上,讀者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)積累、審美習(xí)慣和美學(xué)理想等,通過聯(lián)想和想象進(jìn)入詩(shī)

2、的意境,給詩(shī)的形象和詩(shī)人意到而筆未到的藝術(shù)空白加以補(bǔ)充和豐富?!究键c(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。11這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)【答案】思念家鄉(xiāng)【解析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌感情的理解,“一切景語皆情語”,通過景物描寫,體會(huì)作者的思想情感。這首詞從表面上看每句都是獨(dú)立的,好似并不相關(guān),但邏輯緊密,情理之中已構(gòu)成一幅完整的春日鄉(xiāng)思圖,令人回味無窮,主要寫美好事物不能青春長(zhǎng)駐,更增添鄉(xiāng)思的無比惆悵之情?!究键c(diǎn)定位】評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。德州村行王禹偁馬穿山後菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。裳梨葉落胭脂色,蕎麥花開白

3、雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。(1)詩(shī)中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用對(duì)比手法,描繪出山野美麗的景象,請(qǐng)具體分析。(2)找出傳達(dá)詩(shī)人情感的詞語,并分析其變化的原因?!究键c(diǎn)】EL:思鄉(xiāng)懷人詩(shī)【分析】題目點(diǎn)明了事件和地點(diǎn),詩(shī)歌的前六句寫景,有聲,有色,有味,寫出了秋日山林的特有美麗最后兩句,詩(shī)意一轉(zhuǎn),表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情言簡(jiǎn)而情深【解答】(1)本題考查對(duì)寫作手法的理解與掌握作答此類題目,需要在正確理解詩(shī)句意思的前提下分析作答中間四句詩(shī)的意思是:千萬的山谷回蕩著聲響靜聽夜,看數(shù)座山峰在夕陽下默默無語棠梨的落葉紅得好似胭脂一般,香氣撲鼻的蕎麥花啊潔白如雪其中有三處對(duì)比,一是晚籟與斜陽之間動(dòng)靜的對(duì)比,突出了

4、此時(shí)的沉寂幽靜二是胭紅與雪白之間色彩的對(duì)比,突出了色彩的鮮明絢麗;三是群山萬壑與棠梨蕎麥之間遠(yuǎn)近高低的對(duì)比,突出景色的層次分明(2)本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解信馬悠悠野興長(zhǎng)的意思是任由馬匹自由地行走興致悠長(zhǎng)由野興可知,詩(shī)人此時(shí)的心情是愉悅的即所謂“興長(zhǎng)“最后兩句的意思是什么讓我在吟詩(shī)時(shí)忽覺惆悵,原來鄉(xiāng)村小橋像極了我的家鄉(xiāng)!此時(shí)詩(shī)人心中充滿的是因?yàn)樗监l(xiāng)而帶來的憂愁即所謂“惆悵“答案:(1)晚籟與斜陽,動(dòng)靜對(duì)比 沉寂幽靜;胭紅與雪白色彩對(duì)比,鮮明絢麗;群山萬壑與棠梨蕎麥,遠(yuǎn)近高低對(duì)比,層次分明共3分(2)興長(zhǎng) 惆悵 詩(shī)人原本游興正濃,一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物,便觸發(fā)對(duì)故土親人的思念之情 共3分

5、譯文:馬兒穿行在山路上菊花已微黃,任由馬匹自由地行走興致悠長(zhǎng)千萬的山谷回蕩著聲響靜聽夜,看數(shù)座山峰在夕陽下默默無語棠梨的落葉紅得好似胭脂一般,香氣撲鼻的蕎麥花啊潔白如雪是什么讓我在吟詩(shī)時(shí)忽覺惆悵,原來鄉(xiāng)村小橋像極了我的家鄉(xiāng)!東營(yíng)(一)盆 池杜牧鑿破蒼苔地,偷他一片天。白云生鏡里,明月落階前。注:“盆池”,即挖地成盆或埋盆于地,引水灌注,種養(yǎng)魚類與水生花草以供觀賞。(1)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感或思想?(2)任選一個(gè)角度(如構(gòu)思、寫法、語言等),對(duì)該詩(shī)進(jìn)行賞析?!痉治觥吭?shī)人筆下的這一盆池可不一般:它可以“偷”一片天,它潔凈如鏡,連白云都是從里面孕育產(chǎn)生的盆池的不一般,實(shí)則為詩(shī)人想象的奇特天倒映

6、池中,詩(shī)人想象成盆池偷來的;空中飄浮的白云,詩(shī)人說它的出生地就是盆池【解答】(1)本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩(shī),從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩(shī)可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇白云”、“明月”是兩個(gè)極為純潔無瑕、淡雅優(yōu)美的鮮明意象,加之配以透明如鏡的盆池意象,則更營(yíng)造出所特有的晶瑩清澈、玲瓏剔透的澄明世界而如此之澄明世界,當(dāng)是詩(shī)人冰心玉壺、幽潔雅淡心靈世界的美好象征,與詩(shī)人當(dāng)下那君昏臣亂、綱紀(jì)敗壞骯臟齷齪之丑惡社會(huì)形成鮮明的對(duì)照因此,詩(shī)人便渴求擁有那萬象澄明、諧和寧?kù)o的盆池

7、世界(2)本題考查古詩(shī)的賞析,注意通讀全詩(shī),理解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情,并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法從構(gòu)思、寫法、語言等角度進(jìn)行賞析答案:(1)情感:酷愛自然(或熱愛生活,或樂享人生)思想:超塵脫俗(或淡泊寧?kù)o,或天人合一)(2)構(gòu)思:總分相承,層次井然先寫鑿池,灌水,映天,然后再寫天空中的白云,明月,依序而進(jìn)第二句是總寫,三四句是第二句的分寫,條理清晰,頗具章法寫法一:借助鮮明意象,創(chuàng)造幽淡境界以碧綠之“苔”、蔚藍(lán)之“天”、雪白之“云”、清澈之“月”這些淡雅純凈的意象,營(yíng)造出淡泊雅靜之境,體現(xiàn)出詩(shī)人超然脫俗、心契自然的思想情懷寫法二:融情于景詩(shī)人將酷愛自然(或熱愛生活,或樂享人

8、生)之情,融于對(duì)盆池景物描寫之中寫法三:借景寄志詩(shī)人將超塵脫俗的襟懷(或淡泊寧?kù)o的精神追求,或天人合一的思想觀念)寄寓在對(duì)盆池的描寫之中語言一:平中見奇,凝練傳神示例一,如“偷”字,將池水映現(xiàn)天空想象成盆池把一片天空偷納自己懷中,可謂奇思妙想,自出機(jī)杼示例二,如“生”“落”兩字,化靜為動(dòng),平中見奇,情趣盎然,將盆池景色寫得栩栩如生,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)盆池景色的喜愛之情語言二:巧用修辭示例,“白云生鏡里”,把盆池比喻成明鏡,生動(dòng)形象地寫出了白云倒映入池如同從鏡中浮出的景象譯文:在布滿碧綠之“苔”地方開鑿出一個(gè)“盆池”,把天空映入池中,好像白云從鏡子中生出,明月落到了臺(tái)階前【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解

9、與賞析,學(xué)生要明確,作答此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī),反復(fù)誦讀,仔細(xì)分析詩(shī)歌,聯(lián)系創(chuàng)作背景感受作者的感情,從多角度進(jìn)行賞析濟(jì)寧送別范澄酒盡津鼓喧,風(fēng)生浦帆亂。山回不見君,夕陽在沙岸?!咀ⅰ拷蚬模汗艜r(shí)渡口客船啟行,鳴鼓催客。(1)前兩句描述了怎樣的場(chǎng)景?(2)第四句運(yùn)用了借景抒情手法,請(qǐng)加以賞析?!究键c(diǎn)】EI:送別離別詩(shī)【分析】這首送別詩(shī)的特別之處在于:不見話別的場(chǎng)景,沒有情感的流露,但詩(shī)中的每一個(gè)字都包含著依依惜別的真摯情懷【解答】(1)本題考查詩(shī)意的理解,“酒盡津鼓喧,風(fēng)生浦帆亂”意思:酒喝完了很久了鼓聲響起樂,風(fēng)起揚(yáng)帆要走了,心理亂如麻這是與朋友分別的場(chǎng)面(2)本題考查詩(shī)歌寫作方法的賞析,本詩(shī)

10、借景抒情,“夕陽在沙岸”,朋友漸行漸遠(yuǎn),消失于山的轉(zhuǎn)彎處,只剩下送行者,還久久地靜靜地佇立岸邊;陪伴送行者的,還有那帶著幾分蒼涼的夕陽表達(dá)了與友人依依惜別的真摯情懷答案:(1)與朋友分別的場(chǎng)面(2)朋友漸行漸遠(yuǎn),消失于山的轉(zhuǎn)彎處,只剩下送行者,還久久地靜靜地佇立岸邊;陪伴送行者的,還有那帶著幾分蒼涼的夕陽表達(dá)了與友人依依惜別的真摯情懷譯文:酒喝完了很久了鼓聲響起樂,風(fēng)起揚(yáng)帆要走了,心理亂如麻朋友漸行漸遠(yuǎn),消失于山的轉(zhuǎn)彎處,只剩下送行者,還久久地靜靜地佇立岸邊;陪伴送行者的,還有那帶著幾分蒼涼的夕陽萊蕪5.對(duì)下面這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是( )九日同姜如農(nóng)王西樵程穆倩諸君登慧光閣清 宋琬塞鴻猶未到

11、蕪城,載酒登臨雨乍晴。山色淺深隨夕照,江流日夜變秋聲。上方鐘磬疏林滿,十里笙歌畫舫明??肇?fù)黃花羞短鬢,寒衣三浣客心驚。注:蕪城,揚(yáng)州的別稱。A.首聯(lián)寫塞外鴻雁尚未到揚(yáng)州,天氣乍雨初晴,作者與友人登高飲酒,共度重陽佳節(jié)。B.“山色”一聯(lián)對(duì)仗工整,既寫出了山色的變化,又寫出了時(shí)序的變遷。C.頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合,作者聽著悠揚(yáng)的鐘聲,憶起昔日揚(yáng)州的繁華,如今繁華不再,讓人傷懷。D.這首詩(shī)筆力蒼勁,意象沉郁,寫出了作者年華已逝、窘迫潦倒的生活狀況,表達(dá)了悲涼愁苦的感情。【答案】C【解析】C.“頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合”分析錯(cuò)誤,“鐘磬音”和“笙歌”都是詩(shī)人當(dāng)時(shí)聽到的,都是寫實(shí)。A項(xiàng)對(duì)首聯(lián)寫景和敘事的分析是正確的,古人有在

12、重陽節(jié)登高飲酒的習(xí)俗;B項(xiàng)從修辭和景物特點(diǎn)兩個(gè)角度對(duì)頷聯(lián)的分析正確?!半S”和“變”兩動(dòng)詞的使用精妙,賦予山色和江流以靈性。D項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌主旨的分析正確,“空負(fù)黃花羞短鬢”寫出了作者年華已逝、窘迫潦倒的生活狀況,一個(gè)“驚”字流露出悲涼愁苦之情。所以選C?!究键c(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)手法。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。臨沂閱讀下面一首唐詩(shī),完成各題。左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。欲為圣朝除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊?!咀⑨尅孔筮w:貶官。唐憲宗元和14年(819)正月,憲宗命人從鳳翔法門寺迎佛骨入宮供奉,詩(shī)人視為刑部侍郎,上書極言其

13、弊,觸怒憲宗,被貶潮州刺史。此詩(shī)是在被貶途中所作。藍(lán)關(guān):現(xiàn)在陜西藍(lán)田東南。湘:韓愈之侄韓老成的兒子。九重天:皇帝的宮闕,這里代指皇帝。潮陽:潮州下轄的一個(gè)縣。云橫秦嶺家何在:回顧長(zhǎng)安,云橫而不見家。瘴江:泛指嶺南河流,舊時(shí)說嶺南多瘴氣,人碰上就要生病,潮州在嶺南,所以作者這樣說。這首詩(shī)在敘事上借助時(shí)間與空間的跨度,使人深切的感受到詩(shī)人的一腔悲憤。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體賞析?!究键c(diǎn)】EL:思鄉(xiāng)懷人詩(shī)【分析】左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘是唐代文學(xué)家韓愈在貶謫潮州途中創(chuàng)作的一首七律此詩(shī)抒發(fā)了作者內(nèi)心郁憤以及前途未卜的感傷情緒首聯(lián)寫因“一封(書)”而獲罪被貶,“朝夕”而已,可知龍顏已大怒,一貶便離京城八千里之遙;頷聯(lián)直

14、書“除弊事”,申述自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨;頸聯(lián)即景抒情,既悲且壯;尾聯(lián)抒英雄之志,表骨肉之情,悲痛凄楚,溢于言表全詩(shī)熔敘事、寫景、抒情為一爐,詩(shī)味濃郁,感情真切,對(duì)比鮮明,是韓詩(shī)七律中的精品【解答】這首詩(shī)敘述了作者不惜殘年、魏國(guó)忠諫而獲罪的不幸遭遇,把朝廷的腐敗、皇帝的昏庸與自己的不幸遭遇結(jié)合在一起,怨憤之情與凄楚之情流露于字里行間,是一首深刻的政治抒情詩(shī),分析感情解答本題考查古詩(shī)的賞析,注意通讀全詩(shī),理解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情,并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法答案:這首詩(shī)在時(shí)間上,先回顧當(dāng)初,“朝奏”,“夕貶”;再寫當(dāng)下,立馬藍(lán)關(guān);最后設(shè)想局,死于他鄉(xiāng),侄孫“好收吾骨”可謂時(shí)

15、時(shí)生悲,滿腔悲憤在空間上,作者立馬藍(lán)關(guān),回望長(zhǎng)安,家已不在,前瞻潮陽,前路艱危真實(shí)處處見悲,一路悲憤譯文:早晨我把一篇諫書上奏給朝廷,晚上被貶潮州離京八千里路程本想替皇上除去那些有害的事,哪里考慮衰朽之身還顧惜余生!陰云籠罩著秦嶺家鄉(xiāng)可在何處?大雪擁塞藍(lán)關(guān)馬兒也不肯前行我知道你遠(yuǎn)道而來該另有心意,正好在瘴江邊把我的尸骨收清【點(diǎn)評(píng)】這道題考查的是對(duì)詩(shī)詞中的經(jīng)典名句的鑒賞能力,我們要抓住經(jīng)典古詩(shī)詞的內(nèi)容和情感,以及經(jīng)典詞句的理解,進(jìn)行解答泰安閱讀下面的文字,完成18-20題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。18. 對(duì)頸聯(lián)的

16、理解不正確的一項(xiàng)是( )A“直”與“圓”既在寫景形態(tài)上形成了鮮明對(duì)照,又共同營(yíng)造出一種荒寂、雄渾、寥廓的景象。B詩(shī)人筆下的景象為全詩(shī)奠定了感而不傷的情感基調(diào),是典型的一壯景寫情的手法。C該聯(lián)景物既為下聯(lián)景物的出場(chǎng)設(shè)定了特殊背景,又暗示了孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態(tài)。D詩(shī)人用白描手法,借助對(duì)四種景物的描寫,為我們展現(xiàn)出了一幅奇異的塞外風(fēng)光,寓情于景,情景交融。【答案】C【解析】C項(xiàng)“為下聯(lián)景物的出場(chǎng)設(shè)定了特殊背景”分析錯(cuò)誤,因?yàn)橄侣?lián)的意思是:走到蕭關(guān)恰好遇見騎馬的偵察兵,前敵統(tǒng)帥正在燕然前線,表達(dá)方式上是記敘,不是寫景。“又暗示了孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態(tài)”分析也是錯(cuò)誤的,此詩(shī)既反映了邊塞

17、生活,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情,顯露出一種豁達(dá)情懷。 ABD項(xiàng)對(duì)頸聯(lián)景物特色、情感基調(diào)、描寫手法的分析是正確的。所以選C.19. 對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是( )A首聯(lián)交代了事情的緣起,點(diǎn)明了詩(shī)題。B頷聯(lián)運(yùn)用了對(duì)偶手法,以實(shí)景寫作者行蹤。C頸聯(lián)寫景很能代表盛唐邊塞詩(shī)的特有氣象。D尾聯(lián)揭示了詩(shī)人此行路途艱辛,言有盡而意無窮?!敬鸢浮緽【解析】頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,運(yùn)用對(duì)偶手法分析正確;但詩(shī)人寫的不是實(shí)景,而是運(yùn)用了比喻的修辭手法,用振翮北飛的“歸雁”、隨風(fēng)而去的飛蓬比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣,正

18、是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁,并不是實(shí)寫大雁和蓬草。ACD對(duì)首聯(lián)、尾聯(lián)的內(nèi)容和作用,頸聯(lián)的“獨(dú)絕千古”的邊塞詩(shī)特色的分析是正確的。所以選B。20. 下面詩(shī)句不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是( )A黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。B瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。C黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。D云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?!敬鸢浮緿【解析】D“云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”出自韓愈的左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘,“秦嶺”和“藍(lán)關(guān)”不是指的邊塞,而是詩(shī)人被前往潮州途經(jīng)的地方。所以D項(xiàng)不是邊塞詩(shī)。中唐文學(xué)家韓愈一生,以辟佛為己任,晚年上諫佛骨表,力諫憲宗“迎佛骨入大內(nèi)”,觸犯“人主之怒”,差點(diǎn)被定為死罪,經(jīng)裴度等

19、人說情,才由刑部侍郎貶為潮州刺史。潮州在今廣東東部,距當(dāng)時(shí)京師長(zhǎng)安確有八千里之遙,那路途的困頓是不言而喻的。當(dāng)韓愈到達(dá)離京師不遠(yuǎn)的藍(lán)田縣時(shí),他的侄孫韓湘,趕來同行。韓愈此時(shí),悲歌當(dāng)哭,揮筆寫下了這首名篇?!緟⒖甲g文】左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘一篇諫書早晨上奏給皇帝,晚上就被貶官到路途遙遠(yuǎn)的潮陽去。想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜殘余的生命。云彩橫出于南山,我的家在哪里?在白雪厚積的藍(lán)田關(guān)外,馬也停住腳步。知道你遠(yuǎn)道而來定會(huì)有所打算,正好在瘴江邊收殮我的尸骨。濰坊閱讀下面的宋詞,完成下列各題。阮郎歸 初夏蘇軾綠槐高柳咽新蟬。薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沈煙。棋聲驚晝眠。微雨過,小荷翻。榴花開欲然。玉盆纖

20、手弄清泉。瓊珠碎卻圓。(1)詞的上片采用以動(dòng)襯靜(對(duì)比) 手法,突出了環(huán)境清幽(寂靜) 的特點(diǎn)。(2)試分析下片最后兩句中“弄”和“碎”兩字的妙處。【考點(diǎn)】EG:山水田園詩(shī)【分析】這首詞寫的是初夏時(shí)節(jié)的閨閣生活,采用從反面落筆的手法,用一幅幅無聲畫來展示大自然的生機(jī)整首詞淡雅清新而又富于生活情趣上片寫初夏已悄悄來到一個(gè)少女的身邊,下片寫這個(gè)少女夢(mèng)醒來以后,盡情地領(lǐng)略和享受初夏時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光【解答】(1)本題考查詩(shī)歌關(guān)鍵句賞析詩(shī)歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠?shī)歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答,常見的答題格式:本句運(yùn)用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?,寫出來什么?nèi)容,表達(dá)了什么感情可從手法、情感、語言等方面任選一

21、面作答,言之有理皆可以落棋之聲驚醒晝眠來以動(dòng)襯靜(對(duì)比),突出環(huán)境的清幽(寂靜)(2)本題考查詩(shī)歌煉字賞析首先在詩(shī)文中要找到該煉字,煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞(如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等)煉字賞析常見答題格式:字在詩(shī)句中的意思是,作用是,它運(yùn)用了的修辭(或化靜為動(dòng),或化抽象為具體,或化虛為實(shí))寫出了的景象,表達(dá)了詩(shī)人的思想感情這首詞以棋聲烘托環(huán)境的幽靜而棋聲能“驚”她的晝眠,讀者可以想象,在這么靜的環(huán)境中,她大概已經(jīng)睡足,所以丁丁的落子聲便會(huì)把她驚醒醒來不覺得余倦未消,心中沒有不快,可見首夏清和天氣之宜人一個(gè)“弄”字表現(xiàn)出佳人戲水時(shí)天真、可愛、喜悅的情感;一個(gè)“碎”字把水珠四射,破碎落地的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的十分生動(dòng)答案:(1)以動(dòng)襯靜(對(duì)比)、清幽(寂靜)(2)一個(gè)“弄”字表現(xiàn)出佳人戲水時(shí)天真、可愛、喜悅的情感;一個(gè)“碎”字把水珠四射,破碎落地的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的十分生動(dòng)譯文:窗外綠槐陰陰,高高的柳樹隨風(fēng)輕動(dòng),蟬鳴聲戛然而止,和風(fēng)將初夏的清涼吹入屋內(nèi)綠色的紗窗下,沉水香的淡淡芬芳隨風(fēng)飄散;愜意的晝眠,忽而被落棋之聲驚醒雨后的小荷,隨清風(fēng)翻轉(zhuǎn)石榴花襯著濕潤(rùn)的綠葉,愈見得紅麗如燃美麗女子正在清池邊用盆舀水嬉耍,清澈的泉水濺起就像晶瑩的珍珠,一會(huì)兒破碎一會(huì)兒又圓

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