2020屆中考語文總復(fù)習(xí) 第13-15課時(shí)《水滸傳》《魯濱孫漂流記》《簡 愛》《繁星 春水》教學(xué)案(無答案)

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1、水滸傳魯濱孫漂流記簡 愛繁星 春水 【復(fù)習(xí)課時(shí)】 第13-15課時(shí)【復(fù)習(xí)內(nèi)容】水滸傳魯濱孫漂流記簡 愛繁星 春水【考綱要求】語文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定:“學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著”。 “能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法,擴(kuò)大閱讀范圍,拓展自己的視野”,“能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品,了解詩歌、散文、小學(xué)、戲劇等文學(xué)樣式”、“欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力

2、的語言。”【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(考點(diǎn))1.識(shí)記了解作家、作品知識(shí)2.了解作品內(nèi)容、藝術(shù)成就3.了解故事情節(jié)4.分析評(píng)價(jià)人物性格、人物形象5.簡述人物事跡6.感悟評(píng)價(jià)收獲及詩歌寓意7.識(shí)記作品經(jīng)典語言【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.了解作品內(nèi)容、藝術(shù)成就。2.了解故事情節(jié)。3.分析評(píng)價(jià)人物性格、人物形象。4.詩歌寓意?!緦W(xué)情分析】一是部分考生對(duì)名著掌握不細(xì)致、不牢固。二是缺乏對(duì)作品內(nèi)容的整體把握與理解,對(duì)重點(diǎn)的情節(jié)內(nèi)容把握不到位;分析評(píng)價(jià)人物性格、人物形象缺乏準(zhǔn)確的理解【學(xué)情分析】1.先讀前言、后記、目錄。以便對(duì)書的寫作背景、寫作目的、作者情況、作品整體內(nèi)容有個(gè)初步的了解。2.略讀與精讀相結(jié)合。首先要略讀全書,整

3、體把握內(nèi)容,挑出精彩部分、重點(diǎn)情節(jié)、書中難點(diǎn)加以細(xì)讀、精讀,品味經(jīng)典內(nèi)容,加以吸收運(yùn)用。3.勤做讀書筆記??梢哉浴懻?、做批注、列提綱、制作卡片、寫心得體會(huì)等,可以加深對(duì)名著的理解吸收運(yùn)用。4.有效提高文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)效率質(zhì)量,可以采用列表幫助記憶?!究键c(diǎn)導(dǎo)學(xué)】教學(xué)課時(shí):第13課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:(考點(diǎn)1.2)1.識(shí)記了解作家、作品知識(shí)2.了解作品內(nèi)容、藝術(shù)成就考點(diǎn)一:了解識(shí)記作家、作品知識(shí)1.考查內(nèi)容:(1)涉及名著作品的作者簡介、作品的基本內(nèi)容、作品的主要人物等,(2)課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí),2.題型特點(diǎn):將以上兩者結(jié)合在一起考查,而且以選擇題或者填空題為主。3.示例下列關(guān)于名

4、著的表述,不正確的一項(xiàng)是( B ) (3 分)A水滸作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。課文智取生辰綱就選自水滸。B簡愛中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成,是與她童年的幸福生活分不開的。C繁星春水兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考。D海底兩萬里描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想?!窘馕觥?簡愛中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成,是與她童年的不幸遭遇分不開的。1閱讀下面兩首詩,完成文后題目。A母親啊,你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點(diǎn)來了/除

5、了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?B小松樹!/容我伴你去/山上的白云深了!上面兩首詩的作者是我國現(xiàn)代著名的女作家冰心(或謝婉瑩)。她最有名的兩部詩集是繁星和春水。母愛、童真和對(duì)自然的贊美是這些詩集的主題??键c(diǎn)二:了解作品內(nèi)容、藝術(shù)成就【示例】(常德市中考)課堂內(nèi)外,我們已接觸了不少中外文學(xué)名著,請(qǐng)從供選篇目中任選一部,填寫下面的讀書卡片。(供選篇目:西游記、水滸傳、魯濱遜漂流記)讀書卡片 書名: 水滸傳 作者:施耐庵主要內(nèi)容:全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。水滸傳以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線,通過各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷,表現(xiàn)了

6、“官逼民反”這一封建時(shí)代農(nóng)民起義的必然規(guī)律。【解析】此題以讀書卡片的形式考查學(xué)生對(duì)作品思想內(nèi)容的理解,如果平時(shí)的名著閱讀中做過閱讀卡片,那么就會(huì)更熟練?!臼纠块喿x“魯濱遜日記”,完成后面的題目。五月四日。出去釣魚,但沒有釣到一條我敢吃的魚,當(dāng)我感到十分厭倦,正要離開的時(shí)候,卻釣到一只小海豚。我所用的長長的釣絲,是用繩紕搓成的,只是沒有釣鉤??墒俏疫€是經(jīng)常釣到足夠的魚來吃。我把它們曬干了吃。(1)在這則日記中,魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里?示例:用繩紕做成釣絲來釣魚;釣到足夠的魚來充饑;把剩余的魚曬干了吃。(2)富有生存智慧的魯濱遜在荒島上還做了哪些事來解決他的生活難題?(概述兩個(gè)事例)示例

7、:種大麥和水稻,獲得一個(gè)穩(wěn)定的食物來源;馴化野人,使之成為自己忠實(shí)的仆人;患病時(shí)咀嚼煙葉,治好了自己的病。【解析】此題要求學(xué)生對(duì)魯濱孫漂流記書中內(nèi)容要足夠的了解,能快速回憶起魯濱孫在島上遇到哪些難題,是怎樣解決的。特別提醒:識(shí)別選擇題設(shè)題的幾種陷阱1張冠李戴。命題者在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí),故意把甲的人物、事件、特點(diǎn)、定義、性格、功過等說成是乙的。2關(guān)系混亂。文學(xué)名著中的人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,命題者往往借此設(shè)下陷阱。3地點(diǎn)變更。命題者在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí),往往故意變更故事情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)或作者的國籍等。4時(shí)間混淆。命題者故意將故事發(fā)生的時(shí)間、人物所處的年代等倒置或篡改。教學(xué)課時(shí):第14課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:(考點(diǎn)3.4

8、.5)3.了解故事情節(jié)4.分析評(píng)價(jià)人物性格、人物形象5.簡述人物事跡考點(diǎn)三:了解故事情節(jié)【示例】1. (2020龍巖市)簡述魯濱遜經(jīng)營巴西種植園的經(jīng)過。2.(2020南平市)這一天,他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處,董超、薛霸便把他捆在樹上,薛霸雙手便舉起棍來,望他腦袋上便劈下來。說時(shí)遲、那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,挎一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個(gè)公人(節(jié)選自水滸)A選文中的“他”是 (填人物),其最主要的性格特點(diǎn)是 。(2分)B高俅為什么要

9、陷害“他”?又是如何陷害“他”的?請(qǐng)簡述。(100字左右)(3分)解析:此類題目需要學(xué)生對(duì)名著故事有足夠的了解,能夠簡潔明了的復(fù)述出相關(guān)情節(jié)。其中2題B還需要學(xué)生有一定的分析能力。特別提醒:概括故事情節(jié)的注意點(diǎn):1.認(rèn)真審題,切不可張冠李戴;2.讀原著,與原著吻合;3.注意一個(gè)情節(jié)同相連情節(jié)之間的聯(lián)系,切不可孤立任何一個(gè)情節(jié);4.理清故事的來龍去脈,概括時(shí)要交代清楚前因后果。5.語言要簡潔凝練,控制在100字左右考點(diǎn)四:分析評(píng)價(jià)人物性格、人物形象本考點(diǎn)主要涉及兩類題型:題型1 人物形象性格評(píng)價(jià)【示例】(2020龍巖市)請(qǐng)寫出保爾柯察金和魯濱孫共同的優(yōu)點(diǎn)。(2分)【解析】綜合保爾柯察金和魯濱孫兩

10、 人的共同點(diǎn)即可。如有遠(yuǎn)大目標(biāo)(理想);能持之以恒;有頑強(qiáng)拼搏精神。(答到兩點(diǎn)即可)【示例】(孝感市中考題)“我得往前走嗎,先生?”我問?!拔业秒x開桑菲爾德嗎?”“我相信你得離開,簡。我很抱歉,簡妮特,可是我真的相信你得離開?!边@是個(gè)打擊,可是我沒有讓它把我打垮。“好吧,先生,往前走的命令一來,我就可以走。”上述這段文字節(jié)選自世界文學(xué)名著簡愛。主人公簡愛在桑菲爾德莊園中的身份是 ,這個(gè)打擊是指 。(2分) 從課文節(jié)選精彩片段或上述文段中可以看出簡愛的性格特點(diǎn)是 。(1分)參考答案:家庭教師;羅切斯特稱要和別人結(jié)婚(或主人讓簡愛離開莊園)。(能圍繞具有獨(dú)立人格和尊嚴(yán)、追求平等、敢于反抗、勇于追求

11、個(gè)人幸福等回答出一個(gè)要點(diǎn)即可。題型2 辨名著人物【示例】(2020河南?。┟喿x。(4分)文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的,優(yōu)缺點(diǎn)并存。請(qǐng)從下面人物中任選一個(gè),結(jié)合作品中的具體情節(jié),分析他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。豬八戒(西游記) 武松(水滸)類似的有雙面性格的人物在水滸中也比較多,如宋江、楊志、魯智深等,教師可在上課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小辯論,加深印象??键c(diǎn)五:簡述人物事跡【示例】(常州市中考)請(qǐng)模仿下面對(duì)水滸傳中宋江這個(gè)人物的簡介,從你讀過的文學(xué)名著中選擇一個(gè)人物,作一簡單介紹。宋江,人稱及時(shí)雨,原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿,被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機(jī)要挾。宋江怒殺閻婆惜,被迫上梁山。

12、后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。解析:此類題型考察的是學(xué)生對(duì)名著中人物的熟悉程度,除了靠記憶,還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生搞清楚書中人物的生平及主要事跡,千萬別張冠李戴。教學(xué)課時(shí):第15課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:(考點(diǎn)6.7)6.感悟評(píng)價(jià)收獲及詩歌寓意7.識(shí)記作品經(jīng)典語言考點(diǎn)六:【示例】閱讀體會(huì)我來談。你是用什么方法來讀繁星 春水這部名著的?讀了這部名著后你最大的收獲是什么?我的方法: 。我的收獲: 。【解析】方法示例:如精讀、略讀、摘記、列圖表、作批注、填讀書卡片、每日一讀(或每天背一首小詩)等。收獲示例:通過讀繁星 春水我體會(huì)到了童年的純真,母愛的偉大,大自然的無私?!臼纠块喿x下面三段文字然后答題:A.母親啊!天上的風(fēng)

13、雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。B.魚兒上來了,水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著在這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,忽然顫抖了。C.墻角的花!你孤芳自賞時(shí)天地便小了。1.這些文字都選自 ,作者原名( )。2.三段文字所表達(dá)的主題各有側(cè)重,請(qǐng)分別說出它們各自側(cè)重表達(dá)了什么?參考答案:1.繁心春水 謝婉瑩2.A文贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。 B文表達(dá)了作者那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心。C文意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲?!臼纠俊俺晒Φ幕?,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這首小詩告訴我們?nèi)松聵I(yè)的成功須堅(jiān)持不懈地奮斗的道理。

14、考點(diǎn)七:識(shí)記作品經(jīng)典語言作品經(jīng)典型的語言識(shí)記包括反映作品人物性格特征的經(jīng)典話語、富有哲理性的句子 以及俗語、諺語、歇后語等。在平時(shí)學(xué)習(xí)中加以積累?!臼纠?2020福州)閱讀名著片段,回答問題?!叭f卷經(jīng)書曾讀過,平生機(jī)巧心靈,六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能,略施小技鬼神驚” 水滸傳這首臨江仙贊美的是梁山好漢吳用,他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取生辰綱,還體現(xiàn)在使時(shí)遷盜盔(巧用雙掌連環(huán)計(jì)、智賺玉麒麟、智取大名府)、智取文安縣等?!臼纠浚?020臨沂)名著閱讀。(2分)“你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂跟你的一樣,我的心

15、也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要”讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話,并不是通過習(xí)俗、慣例,甚至不是通過凡人的肉體而是我的精神在同你說話;就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?,我們站在上帝跟前,是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?!”以上這段話出自簡愛,作者是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂勃朗特,從選文中能看出主人公追求精神平等與真愛、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格特點(diǎn)。附錄:網(wǎng)上下載的四部名著的練習(xí)附錄:四部考試名著練習(xí)簡愛練習(xí)作者概況:夏洛蒂勃朗特,19世紀(jì)的英國女作家。主要內(nèi)容:簡愛是孤女,成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師。她身份低微,相貌平平,卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東

16、家羅切斯特的尊敬和愛戀。主題思想:對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。人物性格:簡愛富于激情幻想和反抗精神,有浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng),渴求更加豐富的人生。精彩章節(jié):在桑菲爾德莊園,簡愛勇敢地宣布了自己對(duì)羅切斯特的愛情。簡愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。藝術(shù)特色:這部小說以第一人稱敘述,有強(qiáng)烈的主觀色彩,親切感人。小說情節(jié)詭異,氣氛詭異,懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細(xì)膩的情感。那娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑斕的景物描寫,以及懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染,都增加了作品的藝術(shù)感染力。1.簡.愛在做(小學(xué)教員)期間,意外地獲得了( 她的叔叔)的遺產(chǎn)。2.羅切斯特太太是怎樣死的?(跳樓

17、)3.簡.愛最擅長的的技能是(繪畫)4.簡.愛一書中(羅切斯特)和(圣約翰)曾要與簡愛結(jié)婚。5.簡.愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與(她的表哥和兩個(gè)表姐)分了。6.簡.愛在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是(海倫)。7.簡.愛在學(xué)校最喜歡的老師是(潭波兒小姐)8.簡.愛最好的朋友死于(肺?。?.簡.愛在(桑菲爾德莊園)做了家庭教師。10.簡.愛逃出桑菲爾德莊園后被( 圣約翰)所救。11.在桑菲爾德莊園,簡.愛勇敢地宣布了對(duì)已是盲人的(羅切斯特)的愛。12.簡.愛是找到第一份工作的方式是(登廣告),工作是做( 做家庭教師)的13.簡愛為什么沒有和羅切斯特結(jié)婚?(因?yàn)榱_切斯特還有一個(gè)活著的妻子。)14.羅切斯特先生

18、為什么瞎了?(他的妻子放火燒了莊園,他為了救人,一只眼睛發(fā)炎,另一只眼睛被砸傷。)15.簡愛所教的孩子是誰?被誰所收養(yǎng)?(阿黛勒 羅切斯特)18年幼的簡愛有一次被舅媽關(guān)入紅房子是為什么? (和表哥打架。)16.簡愛的舅媽一家為什么不喜歡簡愛?(舅媽看不起降低身份結(jié)婚的簡的母親, 舅媽不滿舅舅收留簡愛,舅媽一家不喜歡簡愛的性格。)17.羅切斯特為什么說自己要和英格蘭小姐結(jié)婚,并且要簡離開?(想試探簡的心意。)18.簡愛的女主人公簡 愛是一個(gè)出身貧寒的孤兒,她從小寄養(yǎng)在舅母家,遭到虐待,后來被送進(jìn)慈善機(jī)關(guān)舉辦的寄宿學(xué)校雷沃德學(xué)校。畢業(yè)后,應(yīng)聘來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師,與主人羅切斯特相互產(chǎn)生愛情,

19、歷經(jīng)曲折,最終和他結(jié)了婚。19.簡 愛從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神,與表哥、舅媽以及學(xué)校校長對(duì)抗,長大后又以其獨(dú)立人格和勇敢個(gè)性贏得了羅切斯特的愛情。20.簡 愛因婚事受阻而離開了自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),你能說說是什么阻礙了他們的婚姻嗎?答:因?yàn)樵诨槎Y上被人指控羅切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人。21.對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求是女主人公的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。22.簡.愛是英國作家夏洛蒂。勃朗特的作品,是英國十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作之一,成書于十九世紀(jì)四十年代。23.簡.愛是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸,描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)

20、立的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)女性簡.愛的成長經(jīng)歷及情感歷程。24.簡一無顯赫的家世,二無傲人的財(cái)富,三無出眾的容貌,在物欲橫流的功利社會(huì),世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡自尊、自強(qiáng),她堅(jiān)定且近乎固執(zhí)地認(rèn)為所有的人生來都是平等的,她有權(quán)追求她想要的生活及幸福。25.羅徹斯特雖富有而顯赫,卻是一個(gè)精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時(shí),外表奇特甚至可以說是丑陋的他有是一個(gè)精神上的強(qiáng)大者26.簡與羅徹斯特在經(jīng)歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結(jié)合的永恒幸福。盡管此時(shí)的羅徹斯特已雙目失明、一條腿折斷,且失去了大部分財(cái)產(chǎn),但滄桑過后,他與簡的靈魂之愛更顯真實(shí)可貴。而此時(shí)的簡因繼承了叔父的遺產(chǎn)而有了一定的經(jīng)濟(jì)能力,取得了與

21、羅徹斯特的象征意義的平等。她與羅徹斯特的結(jié)合可以說是用世俗的方式完成了對(duì)超越世俗的回歸。 27.簡 愛在雷沃德學(xué)校生活時(shí),有兩個(gè)人曾幫助過她,這兩個(gè)人一個(gè)是她的老師譚波兒小姐,一個(gè)是她的朋友海倫。三、28.下面哪些人是簡 愛中的人物?(ABD ) A圣 約翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒 29.小說按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€(gè)主要地方的生活,這四個(gè)主要地方是:舅媽家里、雷沃德學(xué)校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。30.小說以第一人稱敘述,感情真摯,語言優(yōu)美,氣氛靈異,懸念迭起。31.“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無聞、長相平庸、個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?你不是想錯(cuò)了嗎?我的心靈跟你一樣豐富

22、,我的心胸跟你一樣充實(shí)!要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富,我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍,我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話,就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)?,站在上帝腳下,彼此平等本來就如此!”這段話是簡愛的名言,它體現(xiàn)了女主人公什么樣的個(gè)性或精神追求?(打出兩點(diǎn)即可) 答:自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立、敢愛敢恨,坦率真誠、勇于追求幸福 等 32.簡 愛離開羅切斯特后,圣約翰曾向她求婚,要求她與自己一起去印度傳教,簡拒絕了她。因?yàn)樗V信,婚姻是愛情的產(chǎn)物,是自由而神圣的結(jié)合,不應(yīng)被沉重的宗教使命所異化,不應(yīng)成為宣揚(yáng)宗教的工具。 33.有一天,簡愛在

23、舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里,她的舅舅里德先生就死在這間房子, 34.在孤兒院簡與孤兒海倫結(jié)成好友,教師潭波兒小姐很關(guān)心她。38、簡悲痛欲絕地離開了桑費(fèi)爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了,沿途乞討,最后暈倒在牧師圣約翰家門前,被圣約翰和他的兩個(gè)妹妹救了。簡住了下來,圣約翰為她謀了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的職位。39、不久,圣約翰接到家庭律師的通知,說他的舅舅約翰簡去世了,留給簡二萬英鎊,要圣約翰幫助尋找簡。圣約翰發(fā)現(xiàn)簡是他的表妹,簡執(zhí)意要與他們分享遺產(chǎn)。 35.簡。愛的寫作使用了第一人稱,有強(qiáng)烈的主觀色彩,親切感人。 36.對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求是簡。愛中女主人公

24、的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。 37.里德太太把簡送到了哪里?(送進(jìn)達(dá)羅沃德孤兒院。) 38.在孤兒院里發(fā)生了什么事奪走了許多孤兒的生命,海倫也因此死去,使簡愛受到很大的打擊? 一場傳染性的傷寒 39.簡畢業(yè)后留校做什么? 當(dāng)了兩年教師, 40.簡為什么離開孤兒院,從這里可以看出她的什么個(gè)性 她受不了那里的孤寂、冷漠,她追求自由,幸福,勇于反抗 41.簡為什么到了桑費(fèi)爾德莊園 登廣告找到了一個(gè)家庭教師的工作,于是她來到了桑費(fèi)爾德莊園。 42.婚禮前夜,簡做了一個(gè)什么夢 看到一個(gè)身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗,然后把婚紗撕成碎片 43.圣約翰準(zhǔn)備去印度傳教,臨行前向簡求婚,但他坦率地告訴她,他要娶她并

25、不是因?yàn)閻鬯且驗(yàn)槭裁?,簡的態(tài)度是怎樣的?他需要一個(gè)很有教養(yǎng)的助手。簡覺得應(yīng)該報(bào)答他的恩情,但遲遲不肯答應(yīng)他。 44.小說中由彼此對(duì)立自然因素構(gòu)成的比喻形象,呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的這種矛盾和斗爭。都是什么樣的自然因素,請(qǐng)舉例。冰與火、麗日與風(fēng)雨 45.“你以為,我因?yàn)楦F,低微,矮小,不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了我的靈魂和你一樣,我的心也和你完全一樣,我們站在上帝腳跟前,是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 边@是簡在文中的一段精彩的表白,你能從中讀出什么參考答案:簡在極力維護(hù)自己做人的尊嚴(yán),但也透漏出她對(duì)羅切斯特先生的愛意。四、46.簡.愛這部小說是以第一人稱敘述的,有強(qiáng)烈的主觀色彩,親切感人,帶有

26、明顯的自轉(zhuǎn)體色彩 47. 主人公簡.愛成年后在桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師 48.簡.愛中的主人公簡.愛的人生追求由兩個(gè)基本“旋律”組成:一是如17世紀(jì)英國作家班楊筆下的“基督徒”一樣,追求超越個(gè)人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神,是浪漫主義文學(xué)傳說的精神女兒,有著對(duì)更高精神境界的追求 49.簡.愛的人生由哪兩個(gè)基本“旋律”構(gòu)成? A.首先,她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主義文學(xué)傳說的精神女兒。 B.她同時(shí)又像是17世紀(jì)英國作家班楊筆下的“基督徒”一樣追求超越個(gè)人幸福的更高境界。 50.簡.愛的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是什么? A.對(duì)人間自由幸福的渴望 B.對(duì)更高精神境界的追求 51.簡.

27、愛中貫穿的兩個(gè)比喻是什么? A.旅行 B.求索 52.簡.愛中簡.愛為何離開桑菲爾德莊園?因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)羅切斯特結(jié)過婚,而且不愛他的妻子 53.簡愛與羅切斯特的結(jié)局是終成眷屬 54.簡愛最初在舅媽家受盡折磨,之后到了洛伍德學(xué)校 55.最后又到了桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師 56.羅切斯特因?yàn)槭裁炊??他的妻子燒了他的宅府,在這場火災(zāi)中羅切斯特雙目失明 57.你能說出幾句簡愛中的精彩對(duì)白嗎? 簡:“你認(rèn)為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?”羅:“因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 蔽覑勰阆裎业纳粯?,盡管你窮、低微、矮小、不美。 58.什么樣的女性才是最美的?請(qǐng)結(jié)合簡.愛這篇小說,談?wù)勀愕?59.簡.

28、愛作者是( )國著名女作家。(英國) 60.簡.愛的作者( )與她的兩個(gè)姐妹( )和( )并稱( )三姐妹。(夏洛蒂.勃朗特;艾米莉.勃朗特;安妮.勃朗特;勃朗特) 61.簡.愛這一故事主要發(fā)生在( )、( )、( )三個(gè)地方,其中( )最重要。(勞沃德學(xué)校;桑菲爾德莊園;圣.約翰家) 62.簡.愛成功塑造了( )( )( )的婦女形象。(敢于反抗,敢于爭取自由和平等地位) 63.簡.愛與( )的主人( )先生產(chǎn)生了愛情。(桑菲爾德莊園,羅切斯特) 64.小說以羅切斯特第一次婚姻以及和( )的交往,諷刺了以( )為基礎(chǔ)的愛情和婚姻。(英格拉姆小姐,金錢) 65.( )阻止了簡.愛和羅切斯特的婚

29、姻。(梅森)五、66.小說對(duì)勞沃德學(xué)校的描寫讓你有怎樣的感觸。(略)67.寫出簡.愛中你記憶深刻的一個(gè)情節(jié)。(略)68.簡.愛在勞沃德學(xué)校結(jié)交的朋友叫什么名字?(海倫.彭斯)對(duì)( )的渴念和對(duì)( )的追求是女主人公簡.愛的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。(人間自由幸福,更高精神境界)69.簡.愛中簡.愛與羅切斯特先生的結(jié)局是( c )A.分手 B.永未見面 C.終成眷屬 D.互相憎恨70.作為一個(gè)普通的家庭教師的簡.愛有什么特長?(畫畫)71.在桑菲爾德莊園的聚會(huì)中,羅切斯特先生扮演了什么人來試探簡.愛?(吉普賽人)72.簡愛在舅媽里德太太家的地位,連使女都不如,受盡了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮,哪件事最

30、能表現(xiàn)她的反抗精神?一天表兄又打她了,她回手反抗,卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里,受驚嚇大病一場。73.簡愛被舅媽送到哪里去了?她在那里最 恨的人是誰?為什么?達(dá)羅沃德孤兒院 孤兒院院長 他是個(gè)冷酷的偽君子,他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。74.簡愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖來自哪?給她打擊最大的是什么?好友海倫 教師潭泊爾小姐 好友海倫的死75.簡愛辭掉孤兒院的教師工作,應(yīng)聘來桑費(fèi)爾德莊園,做家庭教師,莊園的男主人是羅徹斯特先生。 76.簡愛發(fā)現(xiàn)她的主人羅徹斯特先生是個(gè)性格憂郁、喜怒無常的人,對(duì)她的態(tài)度時(shí)好時(shí)壞。 77.簡愛為什么要離開她 所愛的羅徹斯特先生? 簡愛得知羅徹斯特有妻子,道德和自尊的力

31、量使簡做出了痛苦的決定。 78.簡愛為什么拒絕了圣約翰的求婚? 簡愛發(fā)現(xiàn)自己仍深愛著羅徹斯特先生,她仿佛聽到羅徹斯特深情的呼喚。 79.“你以為我貧窮,相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓,如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會(huì)讓你難于離開我,就象我現(xiàn)在難于離開你一樣??墒巧系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)?,平等的站在上帝面前?!?這是簡愛與羅徹斯特對(duì)話中精彩的一部分,從中你能看出簡愛怎樣的性格合乎和追求? 勇敢的追求愛情、幸福,及平等的地位和女性的尊嚴(yán)。 80.簡愛雖然相貌平平,但她身上有強(qiáng)烈的魅力和美感,你認(rèn)為是什么? 獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格,豐富、明確、堅(jiān)定的個(gè)性,追求平

32、等和尊嚴(yán)等。 81.最終簡愛在什么情況下,與羅徹斯特結(jié)合在一起? 羅徹斯特的瘋妻子燒毀了莊園,自己也摔死了,羅徹斯特為救她,弄瞎了自己的眼睛。 82.羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子? 同情、可憐她,怕她在瘋?cè)嗽菏芸唷?83.羅徹斯特先生在認(rèn)識(shí)簡愛前,為什么放蕩不羈,尋歡作樂? 為逃避不幸婚姻帶給他的痛苦和尋不到真正愛情的苦悶。 84.簡愛是以 身份應(yīng)聘到 的,她的學(xué)生是一個(gè)七八歲的小姑娘 ,并不是 先生的女兒。(家庭教師)。(桑菲爾德莊園)。(阿黛爾)。(羅切斯特)85.除了羅切斯特先生外,還有一個(gè)人也差點(diǎn)走進(jìn)簡愛的心,這個(gè)人是 但他實(shí)際愛的只有 。(圣約翰里弗斯)(上帝) 86.圣約翰受

33、洗禮時(shí)取的名字叫什么?與簡是怎樣的關(guān)系?(圣約翰愛里弗斯)(他的母親是簡的姑姑) 87.簡愛離開后,桑菲爾德府發(fā)生了什么事?(在秋收后被一把火燒毀了,這把火是她的妻子伯莎梅森放的) 88.在桑菲爾德府發(fā)生的火災(zāi)中,羅切斯特受到了怎樣的傷害?她的瘋妻又如何了?(雙眼瞎了)(跳樓摔死了。) 89.簡愛的人生追求的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是什么?(對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求) 90.在桑菲爾德莊園內(nèi)簡負(fù)責(zé)教的對(duì)象是 。(阿黛勒) 91.簡愛的舅舅臨死前把她托付給了她的舅媽 。(里德太太) 92.在簡愛受教過程中“擔(dān)任她的母親、家庭教師、伴侶”的是 。(譚波兒小姐)99、簡愛離開新義塾去尋找其他工

34、作的原因是: 。(譚波兒老師出嫁旅行了,簡愛失去了精神支柱)93.羅切斯特開始給簡愛的印象是: 。(有點(diǎn)怪、冷漠、變化無常、自負(fù))94.從簡愛這本書中我們學(xué)到了什么?(一個(gè)小人物,依靠自己正直品質(zhì)和聰明才智,還有堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前的精神最終沖破重重險(xiǎn)阻,達(dá)到自己的目的地。)水滸傳練習(xí)題1.水滸傳的作者_(dá),朝代_,它是我國第一部_小說。 (施耐庵、元末明初、章回體長篇白話)2.下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說的目錄?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說的名稱。及時(shí)雨神行太保,黑旋風(fēng)展浪里白條。_ (水滸傳)3.鄭振鐸先生在他的中國文學(xué)研究中曾以一條弧線表示水滸傳的結(jié)構(gòu)。這條弧線以_為起點(diǎn),步步上升,至梁山

35、英雄排座次到達(dá)頂點(diǎn),此后便逐漸下降,至_降至終點(diǎn)。 (誤走妖魔、魂聚蓼兒。)4.“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是水滸中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是_?!盎ê蜕械拱未箺盍宇^誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是_。(武松、林沖)5.水滸中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是。(晁蓋)6.在水滸傳中,綽號(hào)為“智多星”的人是_,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”,干了一件大事是_。(吳用、智取生辰綱花石綱)7.梁山一百單八將中第一個(gè)出場的是_,他的綽號(hào)是_。(史進(jìn)、九紋龍)8.水滸主要人物有及時(shí)雨_,行者_(dá),花和尚_。 (宋江、武松、魯智深)9.水滸傳中的“智多星”是指哪一個(gè)人物?(

36、吳用)10.水滸傳中共有_將,天罡是_人,地煞星_人。(一百零八、三十六、七十二)11.水滸傳中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_。(李鬼)12.補(bǔ)全回目:(1)史大郎夜走華陰縣,_拳打鎮(zhèn)關(guān)西 (魯提轄)(2)梁山泊_落草,汴京城_賣刀 (林沖、楊志)13.“水滸這部書,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派?!边@是_(人名)對(duì)水滸傳的評(píng)價(jià)。(毛澤東)14.水滸中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤_,善射的是小李廣_,善行的是神行太保_。 (時(shí)遷、花榮、戴宗)15.武松在血油鴛鴦樓,殺死西門慶等人后,在墻上寫下了哪八個(gè)字_。 (殺人者,打虎武松也。)16.宋江在潯陽樓上倚闌暢

37、飲,潸然淚下,臨風(fēng)觸目,感恨傷懷,作了西江月,又寫了四句詩,其中的后兩句是“他時(shí)若遂凌云志,_!” (敢笑黃巢不丈夫)17.水滸傳中發(fā)生在黃泥岡的重大事件是 _。 (智取生辰綱)18.水滸中敘述了好漢_“大鬧野豬林”的故事。 (魯智深,或“魯達(dá)”。答“魯提轄”也可)19.在下面橫線上填入相關(guān)的內(nèi)容。一部水滸傳,塑造了多少流傳百世的英雄形象,點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松,為兄報(bào)仇怒殺_、潘金蓮;發(fā)配孟州途中,在_酒店結(jié)識(shí)_(母夜叉);醉打蔣門神,替(金眼彪)_奪回_;大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,為躲避官府緝捕,削發(fā)扮成_;夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人正是:“山中猛虎,見時(shí)魄散魂飛

38、;林下強(qiáng)人,撞著心驚膽裂?!?(西門慶 十字坡 孫二娘 施恩 快活林(孟州道) 行者)20.你喜歡武松這個(gè)人物形象嗎?為什么? (只要談的合乎情理即可。)21.請(qǐng)用簡練的語言說出水滸傳中英雄好漢們性格上的共同特征? (愛打抱不平,重友情,講義氣。)22.水滸傳中三位女將是誰 ? 她們的綽號(hào)是什么? (扈三娘、一丈青;孫二娘、母夜叉; 顧大嫂、母大蟲)23.根據(jù)水滸傳1-40回的內(nèi)容,完成下面題目。 (答案字?jǐn)?shù)不超過150字)。楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了,后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法?(言之有理即可。例

39、如:我贊美魯智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗與腐敗,如果投案自首,等于自投羅網(wǎng),絕沒好下場。我也佩服楊志的為人,敢作敢當(dāng),不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。)24.清代著名理論家、批評(píng)家金圣嘆將_、_、_、史記、西廂記及杜甫詩相提并論,合稱為“六才子書”。(水滸傳、莊子、離騷)魯濱遜漂流記練習(xí)魯濱遜飄流記 的作者丹尼爾笛福被稱為英國小說和報(bào)刊文學(xué)之父。在這部作品中,作者熱情洋溢地贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神。他既是一個(gè)勇往直前、百折不撓的冒險(xiǎn)家,又是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的實(shí)干家。英國青年魯濱遜出生于一個(gè)比較富裕的家庭,從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷

40、著云游四海的高遠(yuǎn)志向,告別家人,越過大西洋和太平洋,他航行到過倫敦,到過非洲,還到過巴西,途中曾被海盜劫持做過奴隸,但最后終于化險(xiǎn)為夷。在一次去往非洲的航行中,不幸遇上大風(fēng)暴,整條船在海上不幸罹難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。圣經(jīng)成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇

41、。后來他搭救了一個(gè)土人,稱他為“星期五”,把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到該島附近,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,才返回英國。這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益,并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。魯濱遜的故事頌揚(yáng)了勞動(dòng),頌揚(yáng)了人與自然的斗爭精神,它告訴我們:只要有志氣,有毅力,勇于創(chuàng)造,就能做出不平凡的事業(yè)。1.魯濱遜是哪個(gè)國家的? 英國人.2.魯濱遜在荒島上渡過了多少年? 28年.3.魯濱遜漂流記作者是誰? 丹尼爾笛福.4.作者丹尼爾笛福是哪個(gè)國家的? 英國人5. 魯濱遜

42、認(rèn)為荒島上可分兩季:旱季和雨季6.魯濱遜漂流記的作者是根據(jù)什么來寫這本書的? 根據(jù)一些航海家和流亡者的記載7. 這部小說用(第一人)人稱按(時(shí)間)順序來敘述。8. 魯濱遜給那個(gè)野人起的名字是? 星期五9. 魯濱遜給那個(gè)野人根據(jù)什么起名字? (時(shí)間) 救星期五時(shí)候正好是星期五,.10.書中的主人公曾經(jīng)在哪個(gè)國家做過煙草生意而發(fā)財(cái)? 巴西11.主人公救野人時(shí),野人還有父親嗎? 有12. 魯濱遜教會(huì)鸚鵡說 波兒13.主人公救野人時(shí),野人吃什么食物? 人肉14. 在中,魯濱遜被留在了誰的家里做奴隸 海盜船長15.在孤島上有什么與他做伴? 答:一只狗,兩只貓,一只鳥,一些書。16.他找到幾本什么書? 祈

43、禱書和圣經(jīng)17. 主人公的鳥會(huì)說話么? 會(huì)18.他剛剛到島上時(shí)思考了哪些問題?生存問題 物質(zhì)問題 精神問題19. 魯濱遜在逃亡時(shí),把一個(gè)小孩留了下來,那個(gè)小孩叫什么名字 佐立20.他的衣服是什么做的? 獸皮21.他最先做的事是什么? 調(diào)整心態(tài)22. 野人們與魯濱遜作戰(zhàn)時(shí)使用的是木劍。23.他的主食是什么? 羊肉24.后來他又自己種了什么?養(yǎng)了什么? 種了小麥和水稻,養(yǎng)了羊群25.那些糧食的種子是怎樣來的? 從沉船中的麻袋上抖落在土中的26.我第一夜在哪里睡覺? 樹上1.魯濱孫等人遇難時(shí),船上有幾個(gè)人? 14人2魯濱孫遇到的是什么災(zāi)難 暴風(fēng)襲擊3.本書作者在文學(xué)上被稱為?現(xiàn)代小說之父4.魯濱遜的

44、原名?魯濱遜克魯索5.魯濱遜的愿望是什么? 航海6.魯濱遜流落的荒島叫什么島?絕望島7.魯濱遜在反檢柜子時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么? 糠米8.第14章中魯賓遜給了星期五什么? 小刀、皮帶、刀環(huán)和斧頭9. 逃離了奴隸生涯,魯濱遜來到了.黑人島10. 魯濱遜的父母希望他在家鄉(xiāng)過中產(chǎn)階級(jí)的人的生活11. 他看見能帶他回祖國的人后說的第一句話是什么? 先生們,你們是什么人?12. 太陽來到赤道北面是旱季13. 在荒島上魯濱遜覺得 水、食物最重要14. 魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上有野山羊最多15.假使你對(duì)我忠誠,我將來會(huì)好好待你,假使你不憑者穆罕默德向我發(fā)誓,表示沒有二心,我就把你也丟到海里”這是魯濱遜對(duì)佐立說的。16. 魯濱遜

45、是如何到達(dá)孤島的?在第四次出海經(jīng)商時(shí),船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,只有魯濱遜幸存,漂流到孤島上。17. 魯濱遜是如何計(jì)算日月的?在一個(gè)方柱的四邊,每天用刀刻一個(gè)凹口,每七天刻一個(gè)長一倍的凹口,每一月刻一個(gè)再長一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷,可以計(jì)算日月了。18. 魯濱遜寫的“利害差異表”有何意義?把種種可能都分析出來,無論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,從只會(huì)空想的日子里解脫了出來,學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。19. 如何理解魯濱孫的記日記和閱讀圣經(jīng)及其他祈禱書的行為?魯濱孫記日記的行為,表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要,證明自己活得明白,在長時(shí)間里沒有走失在

46、這種荒島上,他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提,就有了活下去的精神支柱。20.魯濱遜漂流記是笛福眾多文學(xué)作品中的代表作,他的成功之處主要在于塑造了魯濱遜這個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的典型形象21魯濱遜漂流記是一部成功的(冒險(xiǎn))小說22.魯賓遜在乎道上遇到哪些困難?又是怎樣解決? 沒有吃的,通過打獵、養(yǎng)殖家禽和種植莊稼解決;沒有住所,就建造木屋擋風(fēng)遮雨還保障了安全;還有疾病和地震,最大的危險(xiǎn)是食人的野人,另外精神的孤獨(dú)痛苦最難以忍受,他寫日記讀圣經(jīng),還收留了星期五。23.如果讓你選課文中的一句話作為座右銘,你會(huì)選哪一句?為什么? 我無意祈求上帝把我從這荒島上拯救出去,我連想都沒有這樣想過。與靈魂獲救相

47、比,肉體的獲救實(shí)在無足輕重。在這里,我說了這些話,目的是想讓讀者明白:一個(gè)人如果真的世事通明,就一定會(huì)認(rèn)識(shí)到,真正的幸福不是被上帝從患難中拯救出來,而是從罪惡中拯救出來。24.閱讀感受:故事精彩離奇;小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;小說對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來;小說語言明白曉暢,樸素生動(dòng)。繁星春水練習(xí)題:1.冰心原名_,是著名的_、_、_、_。2.冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是_、_,創(chuàng)作上受到印度詩人_的影響,其詩歌作品,在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。3

48、.“五四”以后進(jìn)行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外,還有_、_等,他們的代表作分別有_、_等。4.冰心的詩有豐富而深刻的哲理,并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比,如:“言論的花開得愈大,_”。5.冰心早年藝術(shù)上,追求“_”的境界,她的詩也具有這些特點(diǎn)。6.“春江水暖鴨先知”是_朝_的詩句,在冰心筆下有著同樣的詩句:“人在廊下,書在膝上,_,_?!?.冰心在繁星里回憶童年的美好:“童年啊_,_,是回憶時(shí)含淚的微笑?!?.冰心的繁星詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是,如“成功的花,_!然而當(dāng)初她的芽兒,_,灑遍了犧牲的血雨。”9.冰心的詩中洋溢著_的哲學(xué)。10.冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主,如_、_等。我們教

49、材中學(xué)過冰心寫于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說_。11.冰心的著名散文有_、_、_等。12.冰心是_派的代表詩人,這些詩特點(diǎn)是_、_、_。13.冰心是福建長樂人,出生于福州一個(gè)具有_、_的海軍軍官家庭。14.作者以“冰心”為筆名,在_一文中,作了說明:一來是_;二來是_。15.冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人_的_。16.繁星是冰心的第_部詩集,詩集收入詩人_至_所寫小詩_首,最初發(fā)于北京的_。17.冰心的主要作品有:詩集_、_,短篇小說集_、_,散文集_、_、_等。18.春水收入詩人在_至_所寫的小詩_首。19.繁星、春水中的詩篇表現(xiàn)出詩人對(duì)于_、_、_的見解。20.詩集繁星、春水的名字的內(nèi)涵是什么?

50、_。21.冰心,中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步人文壇,便以宣揚(yáng)_著稱。22.冰心的詩集繁星、春水是人們公認(rèn)的小詩最高成就,被茅盾稱為_、_。23.除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散文_里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。24._的問世要比_晚三個(gè)月。25.(a)聰明人!在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。(b)小孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手。(c)母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。(1)這個(gè)詩集的詩有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上面三首詩來談一談。_(2)上面三首小詩

51、,你最喜歡哪一首,為什么?26.(a)母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬縷柔絲。(b)嬰兒是偉大的詩人,在不完全的言語中,吐出最完全的詩句。(c)一般的碧綠,只多些溫柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。(1)結(jié)合這三首詩,說說這部詩集的主題是什么?寫法上有什么突出特點(diǎn)?主題:_寫法:_27.青年人!珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆!(1).這是一首極富哲理的詩。詩歌開篇用手法,采用句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)(2).去“”自己的人生詩篇。然后,催人上進(jìn);因?yàn)椤啊卑?詩歌與岳飛的“”有著異曲同工之妙。28.青年人呵!為著未來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。(1)詩人勸誡我們要把握

52、好現(xiàn)在,勤奮努力地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地工作。只有“ ”,將來的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而,不因碌碌無為而”!(2)一個(gè)“ ”,用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。29.青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進(jìn)呵。詩歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績,有了一點(diǎn)進(jìn)步就, ,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“ ”中,要戒驕戒躁,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn),因?yàn)椤?”。30.青年人!相信自己罷!只有你自己是真實(shí)的,也只有你能創(chuàng)造自己。這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。朋友,“_”,“_”,只有你自己才能在世人面前亮出自

53、己亮麗的風(fēng)采。繁星春水練習(xí)題參考答案:1.謝婉瑩;小說家;詩人;散文家;兒童文學(xué)家 2.繁星;春水;泰戈?duì)?.郭沫若;徐志摩;鳳凰涅槃;再別康橋 4.行為的果子結(jié)得愈小5.滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁 6.宋;蘇軾;拂面的微風(fēng)里,知道春來了7.是夢中的真;是真中的夢;是回憶時(shí)含淚的微笑8.人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷;浸透了奮斗的淚泉 9.愛l0.斯人獨(dú)憔悴;去國;小桔燈 ll.寄小讀者;往事;笑l2.小詩;短小;形式自由;富含哲理 13.愛國;維新思想l4.我的文學(xué)生活;筆畫簡單好寫,瑩字的含義 l5.泰戈?duì)?飛鳥集16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨報(bào)副刊17.繁星;春水;超人;冬兒姑娘;

54、寄小讀者;歸來之后;櫻花贊l8.1922年3月;6月;l82 19.母愛;童真;自然20.繁星,代表著零星的思想;春水,是因?yàn)樽髡呦M诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中 21.愛的哲學(xué) 22.繁星格;春水體 23.寄小讀者.通訊十三 24.春水繁星 25.(1)這本詩集的特點(diǎn)是表訴口語化。從這三句詩的開頭運(yùn)用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語中可以看出。(2)我最喜歡第一首。詩人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”,是“自信”變得真實(shí)可感,將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”,比喻貼切,突出了“自信”對(duì)于人的生活的重要。 26.主題:歌頌?zāi)笎?,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然。寫法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹,運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語的嬰兒說成是詩人,運(yùn)用了夸張的手法。 27.1勸勉呼告倒裝2.珍重的描寫時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆莫等閑,白了少年頭,空悲切 28.小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫悔恨羞恥小心 29.沾沾自喜妄自尊大回顧這世界是不住的前進(jìn)呵 30.相信自己罷只有你能創(chuàng)造自己

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