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1、第五單元 遵紀(jì)守法 測試題滿分：100分班級 姓名 學(xué)號 得分 一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的，請將所選答案的字母填在表格中。每題1分，共20分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1父母或其他監(jiān)護(hù)人（ ）A、可以為未成年人訂立婚約 B、應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪C、可以對不良的行為的未成年人辱罵、毆打D、有權(quán)決定是否讓未成年人接受義務(wù)教育2未成年人保護(hù)法中，對違法犯罪的未成年人，在教育、感化方面和服刑期間的保護(hù)規(guī)定是屬于( )A社會保護(hù) B家庭保護(hù) C司法保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)3湖南某市一個(gè)6歲的女孩由于受虐待，多次跳
2、樓自殺未遂，最后不堪忍受繼母長期的辱罵、毒打、捆綁、罰跪、挨凍、受凍，終于在一次跳樓中身亡。這一案例主要說明（ ）A、這一女孩不夠堅(jiān)強(qiáng) B、社會保護(hù)不力C、沒有實(shí)施司法保護(hù) D、未成年人的成長離不開法律的特殊保護(hù)4近年來，有些家長只考慮眼前的暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，認(rèn)為讀書不如賺錢，要未成年人棄學(xué)從商、從工，出現(xiàn)了一些“小保姆”、“小個(gè)體戶”、“小童工”。家長的行為主要侵犯了（ ） A、未成年人的受教育權(quán) B、未成年人的人身自由權(quán)C、未成年人的人格尊嚴(yán) D、未成年人的自主權(quán)5我國第一部保護(hù)為未成年人健康成長的法律是（ ） A.中華人民共和國義務(wù)教育法 B.中華人民共和國教育法C.中華人民共和國未成年人
3、保護(hù)法 D.中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法6北京市海淀區(qū)某中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生王某在離高考還有兩天的關(guān)鍵時(shí)刻，因一時(shí)沖動(dòng)，打架失手傷人被依法送農(nóng)場強(qiáng)迫勞教2年。這一事實(shí)說明（ ）A青少年時(shí)期的行為需要法律約束 B青少年打架就會被勞動(dòng)教養(yǎng)C青少年不分是非、美丑 D司法部門應(yīng)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益7中學(xué)生王某，因打游戲機(jī)而行竊，走上違法犯罪的道路。這樣的事實(shí)一再啟示人們（ ）A青少年成長的環(huán)境主流是好的 B現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯青少年合法權(quán)益的事時(shí)有發(fā)生C青少年成長的環(huán)境需要法律保障 D青少年違法犯罪是社會環(huán)境造成的8下列行為中，符合未成年人保護(hù)法規(guī)定的有（ ）A、未成年人因家庭生活困難可以棄學(xué)經(jīng)商，減
4、輕家庭負(fù)擔(dān)B、中學(xué)生應(yīng)自覺做到不吸煙、不酗酒、不流浪、不吸毒等C、營業(yè)性網(wǎng)吧不能向中小學(xué)生開放D、社會各界對未成年人的所有要求都應(yīng)予以滿足9為了防止青少年的合法權(quán)益受到侵害，要?jiǎng)訂T社會各方面的力量，運(yùn)用各種手段進(jìn)行有效的保護(hù)，其中一個(gè)重要的保護(hù)手段是（ ）A制定保護(hù)青少年的專門法律 B限制青少年的活動(dòng)自由C加強(qiáng)對青少年的思想教育 D嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪行為10當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，公民正確的做法是 ( )A、以牙還牙 B、逆來順受，忍氣吞聲 C、運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益 D、通過各種方法對不法侵害者進(jìn)行報(bào)復(fù)11近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，并出現(xiàn)低齡化、智能化、團(tuán)伙性和暴力性等特點(diǎn)
5、。為預(yù)防未成年人犯罪，使未成年人健康成長，我國制定的一部專門法律是（ ）A義務(wù)教育法 B未成年人保護(hù)法C預(yù)防未成年人犯罪法 D教育法12互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例明確要求“互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所”。對這一規(guī)定認(rèn)識不正確的是（）表明未成年不得接納和利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有利于未成年人身心健康的成長能夠規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的經(jīng)營行為符合未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的要求13學(xué)校的教學(xué)秩序，機(jī)關(guān)的工作秩序，工廠的生產(chǎn)秩序，都是我們必須自覺維護(hù)的（ ）A公共場所秩序 B社會生活秩序C政治選舉秩序 D交通秩序14治安管理處罰條例規(guī)定，對于擾亂公共秩序，尚不夠刑事處罰的行為
6、，處以（ ）A15日以下拘留，200元以上罰款或者警告B15日以上拘留，200元以下罰款或者警告C15日以下拘留，200元以下罰款或者警告D15日以上拘留，200元以上罰款或者警告15人們在社會公共生活中的行為規(guī)則，尤其要靠（ ）A道德來確認(rèn)和維護(hù) B法律來確認(rèn)和維護(hù)C紀(jì)律來確認(rèn)和維護(hù) D規(guī)章制度來確認(rèn)和維護(hù)16在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯公民生命健康的事件時(shí)有發(fā)生，下列屬于侵犯公民生命健康權(quán)的行為是( )拆看別人信件，揭露別人隱私恫嚇、毆打他人，擅自搜查顧客身體誹謗、誣陷他人，挖苦、諷刺獲得榮譽(yù)稱號的人拐賣、殘害婦女、兒童A. B. C. D.17當(dāng)公民的生命健康權(quán)受非法侵害時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（ ）A.
7、受害人依法進(jìn)行自衛(wèi)B.其他公民有權(quán)不予以制止C.受害人受到輕微傷害時(shí)，有權(quán)要求侵害人賠償醫(yī)藥費(fèi)D.非法侵害情節(jié)構(gòu)成犯罪的，要追究侵害人的刑事責(zé)任18我國實(shí)施的禁止使用童工規(guī)定加大了對使用童工的處罰力度。按規(guī)定，使用童工每人每月的罰款最高額度達(dá)1萬元。這主要體現(xiàn)了我國法律對兒童_的特殊保護(hù)。()生命健康權(quán) 勞動(dòng)權(quán) 受教育權(quán) 人格尊嚴(yán) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)A. B. C. D.19作為未成年人要保護(hù)自己的生命健康，必須做到（ ）懂得生命的價(jià)值，理解父母養(yǎng)育之恩多學(xué)一些衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為沉著冷靜，采取最佳措施應(yīng)對遭遇的危險(xiǎn)A.B. C. D.20老張有一次
8、在體育館看足球比賽時(shí)，將可樂瓶投向賽場，工作人員前來制止，他卻不以為然地說“這有什么？”。老張的行為（ ）擾亂公共場所秩序的行為 違法行為破壞公共財(cái)務(wù)的行為 應(yīng)受法律處罰的行為A B C D二、不定項(xiàng)選擇題（下列各題的選項(xiàng)中有一個(gè)或多個(gè)符合題意，請將所選答案的字母填在表格中。多選、錯(cuò)選不給分，少選且正確的給1分。每小題2分，共20分）題號2122232425答案題號2627282930答案21下列選項(xiàng)，屬于學(xué)校保護(hù)內(nèi)容的有( )A.全面貫徹國家教育方針，為社會培養(yǎng)各種人才 B.尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為C.保護(hù)未成年學(xué)生的人身安全和健康D.為有特殊
9、天賦或者有突出成就的未成年入的健康發(fā)展創(chuàng)造條件22某初中生小勇經(jīng)常在網(wǎng)吧瀏覽一些不健康的信息，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，對這一案例理解正確的有（ ）A、小勇缺乏自我保護(hù)意識B、小勇的行為違反了教育法和義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定C、網(wǎng)吧老板違反了中華人民共和國未成年人保護(hù)法中的社會保護(hù)D、小勇有上網(wǎng)的自由，但瀏覽不健康信息的行為是不對的23據(jù)報(bào)載，南方某中學(xué)一位教師竟讓不聽老師話的學(xué)生用刀片刮臉皮，直到流血為止。這件事例告訴我們（ ）A未成年人的行為需要法律約束B青少年健康成長的環(huán)境需要法律保障C教師的行為侵犯了學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益D教師是為了依法保護(hù)未成年人健康成長24未成年中學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自
10、我保護(hù)能力，依法保護(hù)自身的權(quán)益，應(yīng)該做到（ ）樹立正確的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)辨別能力 自覺抵制各種不良誘惑要勇于和善于用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，不損害社會利益和他人合法權(quán)利2512歲的劉某因父母離異，只身外出打工，露宿街頭，一天晚上竟被人慘無人道地打成重傷。這個(gè)案例給我們的啟示是（）.未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行家庭保護(hù)的職責(zé).未成年人要學(xué)會保護(hù)自己的生命健康權(quán)利. 未成年人要培養(yǎng)集體主義觀念. 未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力26下列行為中，屬于違反未成年人保護(hù)法的有（）A、學(xué)生王某吸煙，家長對他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育B、營業(yè)性舞廳為了營利向中學(xué)生開放C、國家有關(guān)部門查處并
11、沒收毒害青少年的淫穢光盤D、學(xué)生未完成作業(yè)，老師對他進(jìn)行罰寫作業(yè)20遍的懲罰27某市一些租書屋向中小學(xué)生出租內(nèi)容極不健康的卡通連環(huán)畫，并被一些中小學(xué)生爭相傳看。該市教育局為此發(fā)出緊急通知，要求全市各級各類學(xué)校采取措施，封殺卡通、電子“海洛因”。該市的有關(guān)部門將部分連環(huán)畫查扣。對此認(rèn)識正確的有（）A、租書屋經(jīng)營者的行為是違法行為B、租書屋的經(jīng)營者應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任C、市教育局及有關(guān)部門的做法是有法律依據(jù)的D、市教育局及有關(guān)部門的行為屬于司法保護(hù)內(nèi)容的基本要求28某鎮(zhèn)居民王某、丁某在該鎮(zhèn)影劇院看文藝演出時(shí)，旁若無人，大聲講話。胡亂鼓掌，不斷怪叫。管理人員制止時(shí)，他們還惡言傷人。他們的行為是（）A
12、擾亂社會公共秩序的行為 B破壞社會生活秩序的行為C破壞交通秩序的行為 D擾亂公共場所秩序的行為29上述行為，在勸阻無效的情況下，可以依據(jù)_予以懲處（）A中華人民共和國刑法 B中華人民共和國憲法C治安管理處罰條例 D社會公共秩序準(zhǔn)則30在下列說法中，正確的有（）A社會公共生活要有共同的準(zhǔn)則B無規(guī)矩不成方圓C做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩D人要有自己生活的準(zhǔn)則，想怎樣做就怎樣做，別人管不著三、材料題（共60分）31. 某些中學(xué)生染頭發(fā)，穿耳洞，叼著香煙，出入酒吧、舞廳和游戲機(jī)室，無心上學(xué)，經(jīng)常逃學(xué)。當(dāng)老師批評教育他們時(shí)，他們滿不在乎，仍然我行我素。當(dāng)公安、文化部門檢查上述娛樂場所時(shí)，那些老板卻
13、說：“我們已經(jīng)粘貼了禁止未成年人進(jìn)入的牌子，中學(xué)生非要進(jìn)入完全是他們自己的事，我們管不著?！?請你對上述材料中的中學(xué)生和娛樂場所的老板的言行分別進(jìn)行評析。（6分）32某校初中生小明，一天放學(xué)后在校外遭到幾名社會青年的勒索，他們將小明身上的錢搜走，并說以后每周都要交20元錢給他們。小明又氣又怕，想出三條對策，打算從中選出一條：點(diǎn)評： 該題是針對一家長觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。該觀點(diǎn)是片面的，只看到學(xué)校的責(zé)任，而忽略了家庭、社會和學(xué)生自身的責(zé)任。因此，在分析時(shí)要結(jié)合未成年人四保護(hù)的職責(zé)和未成年人自身的依法加強(qiáng)自我保護(hù)責(zé)任進(jìn)行分析。17（1）提示：從社會生活需要秩序來維持；社會公共秩序需要共同的準(zhǔn)則維持；維護(hù)社
14、會共同秩序是我們共同的責(zé)任；要養(yǎng)成自覺駐守社會生活共同準(zhǔn)則的習(xí)慣、提高公民素質(zhì)等方面回答。（2）提示：舉例說明自己是如何對待交通規(guī)則的。18（1）提示：運(yùn)用“社會公共生活要有共同的準(zhǔn)則”這個(gè)觀點(diǎn)來說明，并用紀(jì)律、道德等來約束自身的行為、講究誠信，老師在與不在一個(gè)樣。（2）提示：及時(shí)制止。從班級學(xué)習(xí)秩序需要共同的準(zhǔn)則；不能破壞良好的班級學(xué)習(xí)秩序，傷害其他同學(xué)的利益；維護(hù)班級秩序是每個(gè)同學(xué)的共同責(zé)任等方面說明原因。19（1）應(yīng)該拒絕誘惑，并且報(bào)警舉報(bào)。因?yàn)椴唤】档臅凸獗P會對未成年人成長造成不良影響，青少年要加強(qiáng)自我保護(hù)，樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識和法律知識，提高自身素質(zhì)。（2）國家要加
15、強(qiáng)有關(guān)立法，主管部門要加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊制造、銷售不健康書刊和光盤的單位和個(gè)人。國家、社會、學(xué)校、家庭要加強(qiáng)公民的文化教育，通過多種形式開展豐富多彩的文化活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)的高雅文化。（3）要提高明辨是非能力，抵制不良誘惑。要主動(dòng)接受父母、老師的教育，不購買、閱讀不健康的文化產(chǎn)品，依法加強(qiáng)自我保護(hù)。一旦發(fā)現(xiàn)有違法經(jīng)營活動(dòng)，應(yīng)主動(dòng)舉報(bào)尋求社會各方面的保護(hù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。B卷3 遵紀(jì)守法一1B 2C 3D 4A 5C 6A 7C 8A 9A 10C 11C 1213B 14C15B 16B 17B 18B 19A 20B 二、21ABC22ABC23BC24ABCD25ABD26BD 2
16、7ABC 28AD 29C 30ABC 三、31.（1）材料中的中學(xué)生沒有依法進(jìn)行自我保護(hù)，沒能很好地遵守未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法，沒有正確對待學(xué)校保護(hù)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自律，增強(qiáng)法律意識和自我保護(hù)意識。（2）材料中的老板違反了未成年人保護(hù)法，沒有履行未成年人的社會保護(hù)職責(zé)，違法經(jīng)營，應(yīng)當(dāng)追究他的法律責(zé)任。請你幫助小明決定應(yīng)該選擇什么對策，不應(yīng)該選取什么對策，并說明理由。（9分）33近年來，某市街頭每逢節(jié)假日便出現(xiàn)了一些手持鮮花吆喝叫賣的小孩，甚至采取爛纏的方法迫使行人買其鮮花。據(jù)調(diào)查，這些小孩都是未滿十六周歲的兒童，而且其中部分是被控制脅迫從事這一行，否則將受到鞭打；另有部分是
17、由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，家長教唆的。 你對上述現(xiàn)象是如何評價(jià)的？（6分）34某中學(xué)二年級有三位同學(xué)由于迷戀網(wǎng)絡(luò)，總是私下跑到一些管理不嚴(yán)的網(wǎng)吧上網(wǎng)，導(dǎo)致荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身心健康。該班班主任想以此組織本班同學(xué)以“網(wǎng)絡(luò)”為主題，主辦一期黑板報(bào)，并安排小明同學(xué)主編。一向?qū)W(wǎng)吧深惡痛絕的小明同學(xué)把這期黑板報(bào)的主題確定為：中學(xué)生應(yīng)與一切網(wǎng)絡(luò)一刀兩斷！他認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)本身就攙雜著一些不健康內(nèi)容和網(wǎng)站，網(wǎng)吧經(jīng)營者又缺乏應(yīng)有的道德觀念和法制意識，對青少年上網(wǎng)瀏覽內(nèi)容不聞不問；加上中學(xué)生正處在成長階段，自控力不強(qiáng)，自我保護(hù)的能力弱，因此中學(xué)生干脆不要上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)毒害。如果你是小明的同學(xué)，你對他的辦報(bào)主題是如何評價(jià)的？
18、（6分）35在生活中，我們只有掌握必要的安全知識和方法，切實(shí)維護(hù)好自己和他人的人身安全，我們才能真正體會到快樂與安全同行。你掌握了必要的安全和自護(hù)的知識和方法了嗎？如果你遇到下列情況你會怎么做？（8分）情境處理對策運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷了晚上一個(gè)人在家社會青年請我抽煙網(wǎng)友約我見面36長期以來，某市交通秩序比較混亂，馬路上人車混行，亂停車，行人和機(jī)動(dòng)車違章嚴(yán)重。為了改變這種狀況，該市政府頒布條例，對違反交通管理法規(guī)的行為進(jìn)行重罰，最高罰款額度比過去提高10倍。對此，市民議論紛紛。請結(jié)合有關(guān)知識，談?wù)勀愕目捶?。?分）37當(dāng)前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國中小學(xué)生每年的非正常死
19、亡人數(shù)都在萬人以上。 從發(fā)生在校園的種種典型安全事故看，校園易發(fā)生的危險(xiǎn)大約有以下幾種：一是安全措施不完備的校內(nèi)設(shè)施和危險(xiǎn)建筑物倒塌引起的傷害；二是由于學(xué)校忽視安全教育，學(xué)生缺乏安全意識，加上管理不力造成的意外傷害；三是火災(zāi)、爆炸、食物中毒、煤氣中毒等意外傷害；四是校外侵害；五是校園暴力傷害。 保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，讓他們能夠健康安全地成長，是學(xué)校、杜會共同的責(zé)任。在九屆全國人大四次會議上，150多名人大代表共同呼吁：要盡快制定校園安全法，切實(shí)保障師生安全。 （1）請你運(yùn)用初二思想政治的有關(guān)知識，談?wù)劚M快制定校園安全法的理由。（4分）（2）你認(rèn)為自己學(xué)校還存在哪些安全隱患，請?zhí)岢龇婪兜拇胧?。?分）存在的安全隱患整改措施建議（3）除了加強(qiáng)立法，保障校園安全還須多方面努力。請你分別從社會、學(xué)校、學(xué)生自身三個(gè)方面，談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。（6分）
七年級下冊第五單元 遵紀(jì)守法 測試題（無答案）
