人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》練習(xí)

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1、第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)練習(xí)一、選擇題1.“如果我的名字將載入史冊(cè)的化,那么重要的就在于這個(gè)法令,我的靈魂都寄托在它里面了?!边@是林肯簽署下列哪一文獻(xiàn)時(shí)說(shuō)的話() A.獨(dú)立宣言B.解放黑人奴隸宣言 C.人權(quán)宣言D.拿破侖法典2.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相同點(diǎn)是() A.推翻殖民統(tǒng)治B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.發(fā)展資本主義D.限制國(guó)王權(quán)利3.17751783年,美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),贏得了國(guó)家的獨(dú)立;18611865年,美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是() A.都是由林肯領(lǐng)導(dǎo)B.都推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治 C.都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命D.都廢除了黑人奴隸制4.圖表比較是學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、探究歷史

2、問(wèn)題的一種方法。某同學(xué)學(xué)習(xí)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容后,制作了如下表格。對(duì)比有誤之處是() 內(nèi)容項(xiàng)目獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)間1775年1861年重要文獻(xiàn)獨(dú)立宣言宅地法解放黑人奴隸宣言領(lǐng)導(dǎo)人華盛頓林肯共同性質(zhì)既是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),又是資產(chǎn)階級(jí)革命A.開(kāi)始時(shí)間B.重要文獻(xiàn)C.領(lǐng)導(dǎo)人D.共同性質(zhì)5.1922年,美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯的紀(jì)念堂落成,紀(jì)念堂自落成之日,就成為美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的圣地。這主要是因?yàn)榱挚项I(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民() A.擺脫了英國(guó)殖民統(tǒng)治B.制定了1787年憲法 C.廢除了黑人奴隸制度D.建立了美利堅(jiān)合眾國(guó)6.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是() A.資產(chǎn)階級(jí)革命B.資產(chǎn)階級(jí)改革C.社會(huì)主義革命D.民族解放

3、運(yùn)動(dòng)7.下面的表述與如圖的漫畫(huà)反映的美國(guó)歷史相符的是() A.反映美國(guó)的分裂無(wú)可挽回 B.反映美國(guó)東西存在分裂現(xiàn)象 C.反映美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的根本原因是兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾 D.反映林肯分裂了美國(guó)8.一副關(guān)于美國(guó)的對(duì)聯(lián),上聯(lián):廢舊制掃清發(fā)展障礙,下聯(lián):反分裂奠定強(qiáng)國(guó)基石。你認(rèn)為最適合的橫批是() A.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B.南北戰(zhàn)爭(zhēng) C.羅斯福新政D.第一次世界大戰(zhàn)9.美國(guó)名將謝爾曼臨終時(shí)就自己在某次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“殘暴”行為解釋道:“我就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨銘心的教訓(xùn),永遠(yuǎn)不敢再想要獨(dú)立!永遠(yuǎn)不敢訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)!”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的最大成果是() A.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立B.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 C.促進(jìn)資本主義發(fā)展D

4、.廢除了黑人奴隸制10.王晨同學(xué)在復(fù)習(xí)英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)整理了一張資料卡片,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命被稱為是一場(chǎng)“歐洲范圍的革命” B.英法兩國(guó)革命期間,都處死了封建國(guó)王,而美國(guó)沒(méi)有 C.英法美三國(guó)革命的根本原因都是資本主義發(fā)展受到了阻礙 D.美國(guó)通過(guò)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命,才走上資本主義道路11.下列資產(chǎn)階級(jí)革命與歷史文獻(xiàn)搭配正確的一組是() A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命-人權(quán)宣言 B.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命-獨(dú)立宣言 C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)-權(quán)利法案 D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)-解放黑人奴隸宣言二、讀圖說(shuō)史題12. 觀看下面兩幅圖片并閱讀相關(guān)文字介紹,回答問(wèn)題。圖一1861年沙皇特使宣布解放農(nóng)奴法令圖二1862年美國(guó)總統(tǒng)宣讀廢奴令圖一:“解放”前的俄國(guó),從事工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者中近40%是沒(méi)有人身自由的農(nóng)奴,他們沒(méi)有生產(chǎn)積極性,生產(chǎn)效率極低。1861年,沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令,規(guī)定農(nóng)奴在法律上是“自由人”。圖二:戰(zhàn)前的美國(guó),南北方的經(jīng)濟(jì)都有很大發(fā)展。北方的資產(chǎn)階級(jí)為了擴(kuò)大生產(chǎn),需要大批的勞動(dòng)力,但南方奴隸制的存在占用了大量勞動(dòng)力。1862年,北方政府頒布了解放黑人奴隸宣言,規(guī)定廢除奴隸制,奴隸成為自由人。(1)從以上圖片和文字介紹中,你能獲取哪些歷史信息?(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖二中宣讀廢奴令的人物。(3)根據(jù)上述圖文內(nèi)容,你認(rèn)為俄國(guó)和美國(guó)的做法有什么共同目的?初中歷史試卷第3頁(yè),共3頁(yè)

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